華南師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育(編輯修改稿)
2024-11-04 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ateD、However late he is第38題()分 Julie has gained more experience than（）in her restaurant and the customers like 、any waitressB、other waitressesC、the waitressD、any other waitress第39題()分 “What do you think of the cake?” “It’s ’d like to have（）.”A、some otherB、anotherC、othersD、other第40題()分 Her parents objected to（）that farmer, though he has a lot of 、her marryingB、marryingC、marryD、her marrying with第41題()分（）, it was finished in 、As the work was difficultB、Difficult as the work wasC、Difficult as was the workD、As was the work difficult第42題()分 Crusoe’s dog became ill and died,（）made him very 、asB、whichC、thatD、this第43題()分 He didn’t keep on asking me the time any longer as he had had his watch（）.A、to repairB、repairedC、repairingD、repair第44題()分We haven’t seen the Swans for over a （）on a trip 、could goB、must goC、may have goneD、would have gone第45題()分 You would be（）a risk to let your kid go to school by 、makingB、runningC、affordingD、attaching第46題()分 Early to bed and early to rise（）a man healthy, wealthy and 、makeB、had madeC、makesD、will make第47題()分 He（）his leg when he（）in a football match against another 、broke。playedB、was breaking。was playingC、broke。was playingD、was breaking。played第48題()分 He won’t（）to bring me my umbrella unless I tell him 、forgetB、remindC、rememberD、realize第49題()分 He called the police for help,（）that the problem was more than he could deal 、to realizeB、having been realizedC、realizedD、realizing第50題()分 Not until the early years of the 19th century（）what heat 、man knewB、didn’t man knowC、man did knowD、did man know第三篇：“華南師范大學(xué)”繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會自2015年10月15日始，本人有幸打開了“華南師范大學(xué)”繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。其間有不少的視頻對本人感觸頗深。諸如“課堂教學(xué)藝術(shù)的設(shè)計(jì)”及“主題班會的設(shè)計(jì)”的視頻可謂別具一格。下面就這兩個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的感想。“課堂教學(xué)藝術(shù)的設(shè)計(jì)”我認(rèn)為既然是藝術(shù)，那就必須要做到獨(dú)具匠心。正所謂匠心獨(dú)遠(yuǎn)。作為教師，你肩負(fù)的責(zé)任是重大的，既要向?qū)W生傳授文化知識，又要要向?qū)W生傳授做人的道理。而這兩點(diǎn)要在課堂上完成，那這節(jié)課甚至每一節(jié)課，你都要做到精心設(shè)計(jì)。要設(shè)計(jì)你的教學(xué)方法，要設(shè)計(jì)你的教學(xué)過程，甚至至于設(shè)計(jì)課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)。要使每一節(jié)課做到行云流水，使每一節(jié)課能夠?qū)⒔虝陀擞袡C(jī)地結(jié)合在一起。課堂如水塘，要時(shí)時(shí)激起漣漪，切記出現(xiàn)驚濤駭浪。這樣的課堂應(yīng)該說才具有一定的藝術(shù)性。再說“主題班會的設(shè)計(jì)”。中學(xué)階段的三個(gè)年級學(xué)生具有三種不同的心態(tài)和生理狀態(tài)。作為一個(gè)班級的主導(dǎo)者，首先要了解每一個(gè)學(xué)生的動態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化。要能夠根據(jù)班級實(shí)際情況確定班會主題。一旦主題確了，就看這個(gè)會怎么開了。如果只是班主任站在講臺上滔滔不絕地講，有時(shí)甚至也口若懸河，時(shí)不時(shí)冒出一兩句幽默性的語句，這樣的班會不開也罷，它起不到什么作用。我認(rèn)為最有效的方式是讓學(xué)生自己來做，自己來說，無論是自己的長處還是其他人的不足之處，班會課上學(xué)生自己說出來，指出來，定能收到是事半功倍的效果。初中生不小了，老師不要也不應(yīng)該老是把他們當(dāng)小孩子看，他們有自己的思維定向，有自己判定是非的標(biāo)準(zhǔn)，老師應(yīng)該充分相信他們。班會課上讓他們自由發(fā)揮，盡情討論或辯論，那么這節(jié)班會課定會成功。上述只是個(gè)人膚淺的認(rèn)識，甚至可謂是鄙陋的認(rèn)識。這些認(rèn)識也只有待在以后的學(xué)習(xí)或觀摩的過程中來不斷充實(shí)自己，提高自己。第四篇：華南師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育2011年秋季《公司金融》作業(yè)華南師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育2011年秋季《公司金融》作業(yè)作 業(yè)1．第1題要想獲得減稅效應(yīng)，應(yīng)采用低股利
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