【文章內(nèi)容簡介】 化教育環(huán)境。各村小以迎接均衡發(fā)展省級督導評估和國檢為契機，克服資金短缺的困難，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。一是各村小刷新了校園，對雜草樹木進行了整理和美化；本部對校園進行了綠化和美化，對食堂柵欄進行了出新、維修。二是對照均衡發(fā)展驗收細則對教育裝備進行了補充。投入資金5萬余元采購了兩臺教學電腦和8個教學資源硬盤，新建了本部、鎮(zhèn)江宣傳欄，添置了一些音體美器材和桌椅，補充了圖書。還投入資金10萬余元為?？?、鎮(zhèn)江兩校平整了操場、修補了圍墻，為引河、本部出新了大門。辦學條件的改善，將給教育注入生機和活力。加強薄弱學校建設，推進區(qū)域均衡。中心學校爭取區(qū)教育局和上級部門的大力支持，年初對本部操場進行了維修，為義湖小學改造了圍墻。暑期投入資金20余萬元改造了中心本部的廁所、?？谛W的鋼窗，出新了皖江老辦公樓和幼兒園，實施鎮(zhèn)江、皖江的屋面防水工程。投入資金6萬元為皖江、?？?、鎮(zhèn)江、培文、義湖、引河配置了多媒體一體機。投入資金30萬元實施了本部的“班班通”工程。這些工程的實施將消除安全隱患，大大改善村小的辦學條件，提高學校的辦學水平，大大推進鎮(zhèn)內(nèi)學校均衡發(fā)展。二、加強隊伍建設，強化服務意識抓好班子思想建設。根據(jù)《大觀區(qū)教育系統(tǒng)關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（觀教黨【2014】4號）通知精神，結合學校實際，扎實開展作風建設專項治理工作。一是研究制定了黨的群眾路線教育實踐活動工作實施方案；二是圍繞改進工作、加強作風建設，認真查擺存在的問題；三是針對作風方面對照檢查的問題，提出了解決對策，制定和落實了整改方案。通過教育實踐活動的開展，工作紀律松散、不履行或不正確履行職責等問題得到了有效整治，顧全大局、講原則、團結協(xié)作的精神有所提高。加強師德教育，提高教師素質(zhì)。2014年學校通過多種形式的學習、講座、經(jīng)驗交流、科學競賽活動、曹彥獎學金評選、教師節(jié)表彰會等教育活動宣傳師德典型，在全體教師中樹立終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神，使老師努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。三、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量教學工作是學校的生命線。為實現(xiàn)“辦人民滿意學?！钡哪繕?，學校實行規(guī)范化、科學化管理，努力抓好常規(guī)、落實教研、推出成果。教學常規(guī)常抓不懈。中心學校立足實際，根據(jù)《安慶市中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》，有效實施國家課程，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足教好各門課程。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學。教導處建立了教師業(yè)務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，采取強化檢查、分層管理、隨堂聽課等途徑確保教學常規(guī)得到落實。校本教研有聲有色。校本教研是推進新課程教學研究、促進青年教師成長、提高學校教學質(zhì)量的有效途徑。期初各校各教研組都能依據(jù)教導處工作意見制定好教研組活動計劃，對一學期教研活動的時間、地點、活動內(nèi)容、活動主題等作出具體安排。一年來，教導處認真組織、開展了觀看名師課堂視頻、同題異構、微課設計與培訓、支教示范課、大學生課堂教學調(diào)研，組織了班會課、技能課研究活動、三定備課和第五屆曹彥師鐸獎等活動，并進行了評選。組織參加了語文、科學、體育學科教師基本功大賽，參加了市級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，組織開展了主題班會課的評比。老師們在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，用先進的教育理念指導課堂教學。課堂教學不僅注重了培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新能力，同時注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。還有本部班班通設備的廣泛應用，對提高課堂效率起到推動作用。課題研究與校本教研有效結合，以科研促教研。上學期我校申報的區(qū)級小課題全部通過審核，我校與高琦小學共同研究的省級課題、我校的關愛留守兒童的市級課題結題在即。這些課題都是基于我校課堂一線的校本研究項目。我們通過課題的專項研究，引導和提升教師的教學實踐，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)教育不斷提升教研水平。我校始終重視教師的繼續(xù)教育工作，組織安排了汪輝麗老師參加了國培為期三個月的骨干教師培訓，安排了大部分教師參加了國培遠程學習和所有教師參加了遠程全員培訓和信息技術培訓。大家認真學習專家的講座、名師的課例，相互交流教學中困惑，還將所學知識運用到課堂教學中，不斷提高課堂教學的有效性。我們還重視老師外出聽課學習，為中青年教師學習成長創(chuàng)造條件。全鎮(zhèn)五名語文和數(shù)學老師先后赴無錫參加全國課堂教學學習觀摩，趙烈文老師到蕪湖參加了班班通應用培訓，劉繼章、張歡兩名教師參加了安徽省新課改課程學習培訓。老師們每次走出去，都會帶回來理念的改變、方法的更新、效率的提高。一年來，全鎮(zhèn)共有100多人次參加各級各類教研活動，也取得了很多成績。如劉美霞獲區(qū)級班會課二等獎；姚翔獲市級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課二等獎；2014全市優(yōu)秀六項電教技術評選中，我校丁建衛(wèi)榮獲論文一等獎和教學設計一等獎，黃平江、陳李英分別獲得三等獎。此項活動，?？谥行膶W校獲得優(yōu)秀組織獎；石晨獲得區(qū)級白板應用大賽一等獎；程慶偉、吳憂分別獲得安慶市中小學體育教師基本功比賽二等獎和三等獎。全面客觀地評價學生。學校不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)測方案和監(jiān)控機制，向認真?zhèn)湔n要質(zhì)量，向課堂教學要質(zhì)量，向有效訓練要質(zhì)量，向培優(yōu)補差要質(zhì)量。上學期期末區(qū)教育局抽測了五年級，學校對三六年級語數(shù)英學科進行抽測，并做好測試的分析，把測試的功能由考教師轉變?yōu)閷W生學習狀況的診斷，以改進教學方法，提高教學質(zhì)量，不斷積累改革學生評價經(jīng)驗。四、凸顯德育為先，促進學生健康成長學校堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施小學生綜合素質(zhì)評價，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。養(yǎng)成教育常抓不懈，良好的行為習慣會讓學生終身受益。少先隊充分發(fā)揮自我管理的功能，堅持升旗制度，抓好每周國旗下的講話，激發(fā)學生愛國熱情。其次依托大隊委、紅領巾監(jiān)督崗，進一步加大對學生個人衛(wèi)生、儀容儀表等方面的檢查力度。再者是充分發(fā)揮紅領巾廣播站和櫥窗的宣傳作用，加大隊規(guī)禮儀宣傳，從而在校園中形成良好的班風、學風。最后對班級管理工作通過爭奪流動紅旗進行綜合考評，以此促發(fā)學生集體榮譽感