班班通管理制度共五則范文(編輯修改稿)
2024-10-13 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時(shí)關(guān)閉“班班通”設(shè)備并切斷電源，并幫助教師如實(shí)填好“學(xué)校班班通設(shè)備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。為保障學(xué)生安全，嚴(yán)禁學(xué)生隨意開(kāi)關(guān)機(jī)，嚴(yán)禁學(xué)生擅自使用“班班通”設(shè)備?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排，確認(rèn)經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，了解設(shè)備性能，能夠熟練操作后，方可使用。學(xué)校每月檢查一次“班班通”設(shè)備的使用及管理情況，將檢查結(jié)果列入班級(jí)量化考核。新學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，新老班主任要對(duì)教室內(nèi)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備進(jìn)行交接，檢查設(shè)備是否齊全、損壞，及時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。二、操作規(guī)范。開(kāi)啟系統(tǒng)的操作流程：接通總電源，按下電源插板開(kāi)關(guān)按鈕→打開(kāi)“班班通”設(shè)備背面的電源開(kāi)關(guān)→開(kāi)主機(jī)系統(tǒng)（先打開(kāi)顯示設(shè)備開(kāi)關(guān)，待屏幕顯示“計(jì)算機(jī)無(wú)信號(hào)”后再開(kāi)內(nèi)置電腦主機(jī)）→開(kāi)機(jī)后插U盤或利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源→開(kāi)始教學(xué)。關(guān)閉系統(tǒng)的操作流程：關(guān)閉所有已經(jīng)打開(kāi)的應(yīng)用程序→關(guān)閉并退出U盤→關(guān)閉內(nèi)置電腦主機(jī)和顯示設(shè)備→關(guān)閉“班班通”設(shè)備背面的電源開(kāi)關(guān)→關(guān)閉插板總電源。在節(jié)假日里不使用設(shè)備時(shí)應(yīng)罩上防塵罩。在使用過(guò)程中如果出現(xiàn)意外斷電仍需啟動(dòng)的情況時(shí)，等二至三分鐘后，方可再次啟動(dòng)設(shè)備。使用者不得擅自對(duì)電腦硬盤進(jìn)行格式化或重新安裝操作系統(tǒng)；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計(jì)算機(jī)屬性設(shè)置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學(xué)需要更改軟件的，應(yīng)經(jīng)電教處（信息中心）同意并協(xié)助完成，不得盲目自行操作。1需要保存的資料應(yīng)存儲(chǔ)在指定文件夾內(nèi)，計(jì)算機(jī)桌面和C盤上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料，不得利用計(jì)算機(jī)做網(wǎng)上購(gòu)物、上網(wǎng)聊天、下載歌曲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。1教師在下載網(wǎng)絡(luò)資料或使用外部設(shè)備（移動(dòng)硬盤、U盤、讀卡器等）時(shí)，要注意防止病毒的侵入，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有病毒應(yīng)及時(shí)向電教處（信息中心）匯報(bào)。1違背操作規(guī)程造成的損失由相關(guān)責(zé)任人照價(jià)賠償。三、設(shè)備使用1每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學(xué)的常規(guī)化教學(xué)方式，保證每周上課節(jié)次達(dá)到周課時(shí)總數(shù)的80%以上。1每周各班級(jí)利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任有責(zé)任督促學(xué)科教師按學(xué)校規(guī)定要求使用“班班通”設(shè)備組織教學(xué)。1學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行巡課，了解“班班通”使用情況，結(jié)合班級(jí)記錄數(shù)據(jù)，由學(xué)校信息技術(shù)管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會(huì)上對(duì)教師和班級(jí)使用“班班通”的情況進(jìn)行通報(bào)。1學(xué)校校長(zhǎng)和教導(dǎo)處定期對(duì)學(xué)科教師教學(xué)中運(yùn)用“班班通”設(shè)備情況進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課、檢查，并對(duì)上課質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，記入教師業(yè)務(wù)檔案。四、維護(hù)保養(yǎng)1定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障后及時(shí)填寫(xiě)“班班通”多媒體設(shè)備故障報(bào)修單，報(bào)至學(xué)校電教處（信息中心），再次現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)后根據(jù)故障情況上報(bào)給校長(zhǎng)作進(jìn)一步處理。1經(jīng)常清潔
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