【文章內(nèi)容簡介】 同學上臺發(fā)言，掌聲歡迎?。ń酉聛硎前四昙?44班的_______同學，七年級147班的________同學發(fā)言）學生代表對新學期表了決心，希望同學們處處嚴格要求自己在新學期取得更大進步，我們相信長江后浪推前浪，新的同學也將奮勇前進，創(chuàng)造更加輝煌的明天！上一學期，在老師們和同學們的共同努力下，我校教學工作取得了輝煌的成績，在學習和生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班集體和先進個人！下面進行大會第五項：有請教導主任禹主任宣布上學期取得優(yōu)異成績的同學名單！掌聲歡迎！讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得榮譽表示祝賀！希望獲獎的同學們戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績！沒獲獎的同學不要氣餒，努力拼搏，爭取優(yōu)秀！下面大會進行第六項：有請曾校長為獲獎的同學頒獎！（以班為單位，班長上臺領(lǐng)獎）結(jié)束語：同學們，之所以有“鋤禾日當午”的農(nóng)民，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中充滿對藍天的向往。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個點滴，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向一流名校、重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲動聽、感人的生命樂章吧！最后，祝老師們在新的學期里身體健康！工作順利！祝同學們快樂成長！學習進步！流光嶺中學2012年下學期開學典禮到此結(jié)束！第四篇：流光嶺中學2013年下學期開學典禮上的發(fā)言稿2013年下學期開學典禮上的發(fā)言稿——流光嶺中學課改工作階段總結(jié)、深化思路暨深入推進動員老師們、同學們，大家上午好！今天我先給大家講一個故事：一位外國學者曾做過一項調(diào)查：他到一所學校去，用粉筆在教室的黑板上輕輕一觸，黑板上就出現(xiàn)一個小白點。老師問：這是什么？國外的孩子十分活躍，爭先恐后地說：這是天上的星星，這是路邊的石子，這是小蟲、這是樹上的甜果……由于他們豐富多彩的想象而有了各種各樣的答案。而在我們中國，同樣的動作、同樣的問題卻引起全班同學一片茫然。在老師的追問下他們才齊聲答到：這是粉筆點！教室里沒有一點雜音。這和國外的學生形成鮮明的對比。這位學者繼而說到：當今世界有兩類國家，一類是軀干國家，只有身體，腦袋靠別人；一類是頭腦國家，也就是他們有很強的創(chuàng)新能力。同學們，你們聽了這個故事不知有何感想，你們愿意做哪一類國家的人呢？大家知道：我們以前的課堂老師講得天花亂墜，同學聽得昏昏欲睡，同學們在被動地接收老師的灌輸。同學們的思維疆化，創(chuàng)新、創(chuàng)造能力得不到發(fā)展。因此我認為：如果我們的教育再不改革，我們將成為軀干國家，將會被時代所拋棄。這就是我要講的第一點，為什么要課改？可喜的是在我們翹首期盼中，新一輪課堂教學改革終于走進了我們的校園，邁入了我們的課堂。兩年以來，流光嶺中學在積極實施《邵東縣新課程課堂教學改革實施方案》，我們學校的曾校長是一個開明創(chuàng)新、銳意進取的校長，十分重視新課改，在他的帶領(lǐng)下，全體師生齊心協(xié)力、克服重重阻力，改變觀念、創(chuàng)新思路、除弊革新、積極探索，已初步形成了獨具特色的“520”自主高效的課堂教學模式，雖然我們學校課改的日子并不長，但如今，我們流光嶺中學的課堂一片生機勃勃，采用小組學習形式，通過同學們的自主學習、合作探究、交流討論等學習方式，把課堂還給了你們，你們成為了課堂的主角，老師從臺前轉(zhuǎn)到了幕后。我們正享受著課改帶給我們無窮的變化，正感受著課改帶給我們?nèi)碌南Ｍw驗著課改帶給我們無限的激情，正品味著課改帶給我們成功的喜悅！作為學校課改工作的主持者，今天我將主要講三個內(nèi)容：一是為什么要課改？二是實施新課改兩年以來給我們帶來了什么變化？三是下一階段課改工作的思路；四是新課改中，同學們應該做些什么？尤其是初一的新同學們。（最后留一點時間師生互動——叫一名初二或初三的學生上臺即興發(fā)言，叫一名初一的學生上臺自我介紹）老師們，同學們，流光嶺中學全面實施新課改一年多以來，取得了令人驕傲的成績，引起了縣教育局領(lǐng)導的高度重視，得到了社會各界的廣泛好評。下面就是我要談的第二點是：我們的課改到底給我們帶來了什么樣的變化？一、我認為，通過課改，給我們流光嶺中學帶來了以下幾個方面的變化：：（1）學習課改名校先進經(jīng)驗：從2012年下學期開始，我校三個年級九個班級全面實施新課改，校領(lǐng)導十分重視，為了增長知識，開拓視野，從2012年9月至2013年6月，我們組織了部分老師到一些課改名校學習先進經(jīng)驗，先后赴永州馬坪、長沙、岳陽等地學習取經(jīng)。同時我們實行“走出去”和“請進來”相結(jié)合的辦法，組織老師們參加各種培訓。我們的老師們徹底改變了觀念，克服困難，努力學習，全身心地投入到了新課改中。一年多以來，我們的老師們迅速成長，成為了邵東縣新課改前沿陣地中的精英，涌現(xiàn)出一批批令人感動的課改優(yōu)秀教師。（為了迎接邵東縣新課改現(xiàn)場研討會，我們?nèi)w教師沖鋒陷陣，反復研討，縣教育局教科所領(lǐng)導親臨指導，使得我們的一批特崗教師楊秀、寧進、王東化脫穎而出。我們的青年老師容易接受新思想，易于改變，但我們的老教師也絕不落后，像金壽英、楊新湘、曾湘民等老師的課堂一點也不亞于青年教師，他們的課堂顛覆傳統(tǒng)、充滿活力、激情四射。我記憶尤新的是，從岳陽許市中學學習回來的車上，一向靦腆的英語老師禹建明敢唱歌跳舞，害羞的總務主任曾建雄主動獻唱，57歲的英語老師楊新湘的普通話和英語相結(jié)合激情主持感染著每一位老師。我們有幾位教師堅持學習電腦編寫導學案和制作課件，短短幾月從電腦盲到一個個會熟練運用操作電腦的高手，如：金壽英老師、楊石良老師、楊和平老師、殷美蓮老師等，這值得我們每位老師和同學們學習!）（2）開展豐富多彩的教學活動。我們以集體備課、教學展示為載體，開展觀摩、示范、研討、優(yōu)質(zhì)課競賽等課堂教學研究活動，以提高教師課堂教學能力。另外每期還組織形式多樣的參評活動，如優(yōu)秀課改論文評比、課改積極分子，及時獎勵成績突出的教師，促進每位教師能說、會寫、善評、敢想。通過活動的開展，老師們大膽摒棄了過去傳統(tǒng)的教法，用“新課標、新理念”武裝自己，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。一年多來我校課改實驗教師參加的賽教、論文評比、演講歌唱等比賽活動中，獲縣教學比賽一等獎的有楊秀、寧進兩位教師，通過優(yōu)質(zhì)課競賽活動，獲鎮(zhèn)級一、二