【正文】 謹(jǐn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的理想狀態(tài)。二、主要工作任務(wù)及措施（一）教研教改工作計(jì)劃擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃。特別是在我們的教案中要體現(xiàn)教學(xué)反思。積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各種教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)。在新課程改革中，教師要堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：第一，要自覺參與，不要消極對(duì)待。三、活動(dòng)安排 九月份制定教科研計(jì)劃，布置工作，各學(xué)科組制訂教研工作計(jì)劃健全教研機(jī)構(gòu)，充實(shí)教研力量。配合教導(dǎo)處課堂教學(xué)驗(yàn)收，開展新教師新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)。今天，五百多名師生歡聚一堂，在這里隆重地舉行開學(xué)典禮。這和國(guó)外的學(xué)生形成鮮明的對(duì)比。（最后留一點(diǎn)時(shí)間師生互動(dòng)——叫一名初二或初三的學(xué)生上臺(tái)即興發(fā)言，叫一名初一的學(xué)生上臺(tái)自我介紹）老師們，同學(xué)們，流光嶺中學(xué)全面實(shí)施新課改一年多以來，取得了令人驕傲的成績(jī)，引起了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我們有幾位教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)電腦編寫導(dǎo)學(xué)案和制作課件，短短幾月從電腦盲到一個(gè)個(gè)會(huì)熟練運(yùn)用操作電腦的高手，如：金壽英老師、楊石良老師、楊和平老師、殷美蓮老師等，這值得我們每位老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)!）（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)同學(xué)們來說不再是苦累的負(fù)擔(dān)，而是一種精神的享受和愉快的體驗(yàn)，你們?cè)凇翱鞓穼W(xué)習(xí)著、健康成長(zhǎng)著”。）我有理由相信，我們?nèi)熒餐?，不久的將來，我們流光嶺中學(xué)將成為邵東課改的培訓(xùn)基地，成為市或省的課改樣板校！：在我們流光嶺中學(xué)的課堂上，教師和藹可親、語(yǔ)氣溫和、言辭委婉，在老師們的精心培育下和耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們克服了學(xué)習(xí)的恐懼心理，個(gè)個(gè)自信、陽(yáng)光，富有朝氣，克服了“敢想不敢說”的心里障礙，積極大膽地闡述自己的觀點(diǎn)。自去年課改以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在曾校長(zhǎng)的努力爭(zhēng)取下，我校的辦學(xué)校條件得到了極大的改善：我校先后建成了漂亮的雕塑、教室安裝了功能齊全的一體機(jī)、石墻上添上了詩(shī)情畫意的文化墻、配置了全新的電腦室、改造了寬敞舒適的禮堂、建成了豐富多彩的少年宮。語(yǔ)言表達(dá)能力，創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手操作能力、終身學(xué)習(xí)能力都有了大幅度的提升，且懂文明講禮貌，心理健康發(fā)展，沉默的學(xué)生變得活潑開朗，師生關(guān)系融洽。因此對(duì)于我們學(xué)校下一階段的課改工作，）我提出以下幾點(diǎn)建議：要進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度 ：（無論是對(duì)國(guó)家課程來說，還是對(duì)校本課程來說，教師始終是校內(nèi)最重要、最基礎(chǔ)和最核心的課程資源，教師的素質(zhì)狀況決定了課程資源的識(shí)別范圍、開發(fā)和利用的程度以及發(fā)揮效益的水平。要進(jìn)一步加大校園網(wǎng)絡(luò)、班班通等教育信息化的建設(shè)，組建課程資源中心:教育信息化的發(fā)展為課程開發(fā)提供了巨大資源共享的可能。：聽取發(fā)言要專心致至，注視對(duì)方；努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊思考，記住要點(diǎn)，不隨便插嘴打斷別人，然后才能提出自己獨(dú)特的見解或精彩的質(zhì)疑。一、主要措施及成績(jī)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍，學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會(huì)公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。維持上放學(xué)高峰期行走秩序。綜 合 治 理 工 作 總 結(jié)沙嶺中學(xué)一部。加大校園周邊環(huán)境整治工作。班主任利用早午檢時(shí)間講安全，并進(jìn)行管制刀具的收繳。多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。都必須接受老師、尤其是班主任的培訓(xùn)。力爭(zhēng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)同步，組建校內(nèi)課程資源中心，組織教師自制資源，開發(fā)和利用同行資源，整合各學(xué)科資源，豐富校內(nèi)課程資源中心。我校要進(jìn)一步加大優(yōu)秀青年教師的引進(jìn)力度，抓好教師的培訓(xùn)，只要有機(jī)會(huì)，我們將選派教師到省外名校學(xué)習(xí)、考察，或是聘請(qǐng)名校專家來我校進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。如此僅是一個(gè)縮影，總之，課改以來，同學(xué)們能說會(huì)道的增多了，教師滔滔不絕的減少了；同學(xué)們動(dòng)手操作能力增強(qiáng)了，教師包辦演示的減少了；同學(xué)們創(chuàng)新發(fā)散思維生疑質(zhì)疑的多了，教師點(diǎn)名提問回答的減少了。在教學(xué)樓，我們充分利用空間，在橫梁上張貼了幾百條文化標(biāo)語(yǔ)，每間教室內(nèi)四周都是黑板，處處是講臺(tái)，都布有獨(dú)具特色的班級(jí)文化，讓你們時(shí)時(shí)處處都受到感染和熏陶，感受到集體的溫暖?！蔽覀兊膶W(xué)生敢于與老師交流、溝通，師生關(guān)系如魚水般融洽。（現(xiàn)在我們班的課堂上，哪位老師要是多講幾句，同學(xué)們會(huì)覺得很不習(xí)慣。另外每期還組織形式多樣的參評(píng)活動(dòng)，如優(yōu)秀課改論文評(píng)比、課改積極分子，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的教師，促進(jìn)每位教師能說、會(huì)寫、善評(píng)、敢想。同時(shí)我們實(shí)行“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的辦法，組織老師們參加各種培訓(xùn)。同學(xué)們，你們聽了這個(gè)故事不知有何感想，你們?cè)敢庾瞿囊活悋?guó)家的人呢？大家知道：我們以前的課堂老師講得天花亂墜，同學(xué)聽得昏昏欲睡，同學(xué)們?cè)诒粍?dòng)地接收老師的灌輸。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。英語(yǔ)組開展“同題研討”教研活動(dòng)。做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。第三，要用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不要我行我素。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新教育思想和理念，培養(yǎng)教師從事教育科研的能力。④理論學(xué)習(xí)：以組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合的方式，積極加強(qiáng)最新教育理論的理論學(xué)習(xí)，作好筆記。（二）加強(qiáng)教研教改工作建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。流光嶺中學(xué)2011年12月31日第二篇：流光嶺中學(xué)2013下教研教改工作計(jì)劃流光嶺中學(xué)2013年下學(xué)期教研教改工作計(jì)劃本學(xué)期，我校教研教改工作充分發(fā)揮各教研組的職能，緊緊圍繞課程改革有效、高效教學(xué)這個(gè)核心，以提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平為出發(fā)點(diǎn)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定好扎實(shí)基礎(chǔ)，特制定教研教改工作計(jì)劃。其他工作（1）、提高安全防范意識(shí)，確保學(xué)校平安。３、后勤工作（１）、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步完善了食堂設(shè)施。想盡千方百計(jì)，歷盡千辛萬苦，不惜千言萬語(yǔ)，確保適齡少年全部完成義務(wù)教育。消滅了打牌賭博、體罰或變相體罰學(xué)生，排斥后進(jìn)生，做招生中介人、亂訂濫發(fā)資料等現(xiàn)象。舉行了初三專題復(fù)習(xí)示范課的聽課評(píng)課活動(dòng)，教職工爬山比賽。第一篇：流光嶺中學(xué)2011年度工作總結(jié)流光嶺中學(xué)2011年度工作總結(jié)一、基本情況我?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)（七、八、九年級(jí)各三個(gè)