男生也需要被愛推薦五篇(編輯修改稿)
2025-10-13 19:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的青松，就像沒有暖巢的小鳥，就像離開土地的青草。我失去了一樣非常重要的東西父愛…...題記那天我到醫(yī)院去看望姑父，路過新生兒科，聽見一陣嘹亮的啼哭聲，一位父親哆哆嗦嗦地抱著一個(gè)孩子，興奮的喊道:‘‘我當(dāng)爸爸了，我當(dāng)爸爸了！’’看到這樣的場(chǎng)景，我不禁想起了我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)老實(shí)地農(nóng)民工，他十分愛我。不會(huì)十分強(qiáng)制的要求我必須考多少分，第幾名，而是讓我盡力而為。有一次我語(yǔ)文考試沒有發(fā)揮好，只考了82分第三篇：有時(shí)也需要留學(xué)生魏書生班主任工作漫談讀后感有時(shí)也需要留學(xué)生洛新局磁澗小學(xué)游大興班里經(jīng)常有個(gè)別學(xué)生不能保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，我常常說(shuō)作業(yè)寫不完，課間補(bǔ)，課間補(bǔ)不完，放學(xué)后就留下補(bǔ)。有些學(xué)生放學(xué)前就知道把作業(yè)補(bǔ)完，有極個(gè)別學(xué)生就不愿補(bǔ)，就算讓他們留下，我覺得效果也不好。可是不留校，也沒辦法?？戳诉@篇文章，我受到一些啟發(fā)。留學(xué)生要講一些藝術(shù)和技巧。記得前段時(shí)間，我班有一男生，一單元英語(yǔ)單詞讀了一個(gè)早讀和半節(jié)課，還是沒記住幾個(gè)，后來(lái)我為了督促他記住，叫他在辦公室里讀了一節(jié)課，還是沒記住，就又叫他繼續(xù)讀了一節(jié)課，下課后一提問，還是有很多不會(huì)，要知道一單元總共才十幾個(gè)單詞。我真快要崩潰了。心里埋怨：老天，我怎么遇到這樣不開竅的學(xué)生？現(xiàn)在想想是我留學(xué)生沒有技巧。想想讓他在辦公室里，他該多沒面子，那還有心思讀書呀？我只是一味的讓他讀，記，沒有考慮到學(xué)生智力的差異，也沒有給他一些比較好的建議，給沒給他談心，只是訓(xùn)斥他怎么背得這么慢，倆節(jié)課十幾個(gè)單詞都記不住，雖然嘴上沒說(shuō)他笨，但實(shí)際上也給他灌輸了他比較笨的觀念。這個(gè)學(xué)生肯定也覺得自己笨。我該怎么辦呢？還有一個(gè)學(xué)生，自二年級(jí)起就讓我頭疼，作業(yè)經(jīng)常丟三落四，留他，效果也不好。看了這篇文章，我知道留學(xué)生時(shí)要先做學(xué)生的思想工作，只要自己是從心里為學(xué)生好，再設(shè)身處地去說(shuō)服學(xué)生，即使在留學(xué)生的時(shí)候，師生之間的感情也會(huì)很融洽和諧，甚至比不留時(shí)還要親近。問題不在于形式而在于實(shí)質(zhì)。做好了他們的心里工作，這樣留學(xué)生時(shí)，他們心里就沒有埋怨，留得心甘情愿，效果自然就會(huì)好；否則就是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。以后，我會(huì)盡量少留學(xué)生，必須留時(shí)，我一定記住先給他們溝通一下，消除一下他們的心理陰霾，讓他們認(rèn)為老師是在真心實(shí)意的幫他，而不是懲罰他。第四篇：裁員也需要藝術(shù)人在江湖，身不由己。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，請(qǐng)自己的員工“另謀高就”永遠(yuǎn)不是件讓人歡欣鼓舞的事情。但是出于公司發(fā)展和生存的需要，或者由于經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化，“裁員”已經(jīng)成為越來(lái)越多企業(yè)管理者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。在向員工傳達(dá)公司決定的時(shí)候，有些管理者常常用斬釘截鐵的方法生硬地發(fā)出“下崗”通知；有些老板則因?yàn)槊孀訂栴}而遲遲不愿意直接面對(duì)下屬；更多的公司僅僅把注意力放在“被裁”人員身上，而忽視了留下來(lái)的雇員的情緒。其實(shí)“裁員”的殺傷力比我們想象的要厲害，即使那些“幸存者”也往往會(huì)因此而對(duì)公司的前途感到困惑迷茫，甚至膽戰(zhàn)心驚。在面臨裁員時(shí)，管理者如何才能明智
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