【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放松,有益于身體健康。音樂(lè)可以給人聽(tīng)覺(jué)以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。音樂(lè)還能幫你排除憂愁和悲傷,使你從痛苦中解脫。醫(yī)學(xué)上還用音樂(lè)來(lái)輔助治病,能起到藥物所起不到的效果。音樂(lè)越來(lái)越貼近我們的生活，與我們的生活密不可分，所以我們?cè)陉P(guān)注生活的同時(shí)也要關(guān)注身邊的音樂(lè)。音樂(lè)是一種藝術(shù)音樂(lè)是最古老的藝術(shù)之一，人類很早就發(fā)現(xiàn)了她迷人的力量所在。因此說(shuō)，無(wú)論是在過(guò)去還是在現(xiàn)在甚至是將來(lái)，音樂(lè)都是祖先賜給我們的特殊的禮物，是最古老和最為普遍的藝術(shù)形式，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪凶阋月?tīng)到任何形式的音樂(lè)。音樂(lè)之所以是一種藝術(shù)，是因?yàn)橐魳?lè)既是感情的語(yǔ)言，又是聲音的藝術(shù)。這話說(shuō)得一點(diǎn)都不為過(guò)。音樂(lè)藝術(shù)比其他各種藝術(shù)具有更加直接和在感情上更加強(qiáng)烈的影響人們的特點(diǎn)，起作用是顯而易見(jiàn)的。音樂(lè)更是是抒情的一種藝術(shù)，是因?yàn)樗冀K是針對(duì)人的心靈感受 音樂(lè)是一種共有文化古代《晉書樂(lè)志》說(shuō):“是以聞其宮聲、使人溫良而寬大。聞其商聲，使人方廉而好義；聞其角聲，使人傾隱而仁愛(ài)。聞其微聲，使人樂(lè)養(yǎng)而好使；聞其羽聲,使人恭儉而好禮。”足以說(shuō)明音樂(lè)中的“五音”可以把握人的性格與行為，對(duì)人們的日常生活起到了什么樣的作用。[1]生活中需要音樂(lè)，音樂(lè)也需要在生活中表現(xiàn)。由于音樂(lè)能夠善于觸動(dòng)人們?nèi)粘Ｉ钪须y以奏響的心弦，并表現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ钪须y以消化的情緒，同時(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)世界五彩繽紛這個(gè)社會(huì)生活本身。所以說(shuō)，這個(gè)社會(huì)文化的表現(xiàn)才有了如此豐富而精彩的局面。比如說(shuō),音樂(lè)通過(guò)人們對(duì)歡樂(lè)和悲哀、美麗與丑惡、高漲或低落、喜劇或悲劇、暗淡或明朗等豐富感情的形象典型化流露和外現(xiàn)，充分反映了社會(huì)生活的客觀現(xiàn)實(shí)世界，從而幫助日常生活中的人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的文化內(nèi)涵。音樂(lè)的聲音是特殊的聲音,也是文化的聲音，更是美感的特殊鼓舞者。音樂(lè)無(wú)需語(yǔ)言詮釋，全世界通用。說(shuō)起貝多芬、莫扎特、肖邦，你不必知道他是哪國(guó)人。《英雄交響曲》會(huì)使你熱血沸騰，《田園》又讓你寧?kù)o，《藍(lán)色多瑙河》讓人翩翩起舞。由此可見(jiàn)，音樂(lè)是人類共有的精神食糧,是一種文化的延續(xù),更是文化的發(fā)揚(yáng)和傳承。音樂(lè)的社會(huì)功能 音樂(lè)的審美功能音樂(lè)的美感，不同于道德感，它不以音樂(lè)對(duì)象是否符合社會(huì)的民族精神，以人的氣質(zhì)、性別愛(ài)好或宗教文化的需要為規(guī)范，而只是以音樂(lè)對(duì)象是否符合個(gè)人對(duì)音樂(lè)的美的需要而產(chǎn)生的情感。[2]大自然美妙的音樂(lè)節(jié)奏和音色千姿百態(tài)的美的音樂(lè)、音調(diào)和旋律，為愛(ài)情，忠誠(chéng)、戰(zhàn)爭(zhēng)的低吟高歌，充滿音樂(lè)激情的演奏，大自然的美妙節(jié)奏和音色，固人在音樂(lè)活動(dòng)中被感受，而令內(nèi)心心曠神怡。高難度的音樂(lè)演奏技巧，使人在驚訝中享受到音樂(lè)美的驚喜，聆聽(tīng)莊嚴(yán)的宗教音樂(lè)，使人在超凡脫俗或帶點(diǎn)淚水中享受到輕松解脫的滿足。音樂(lè)美感表現(xiàn)為人對(duì)音樂(lè)的美的肯定，促使人反反復(fù)復(fù)地體會(huì)它，去感受它，并對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生迷戀。比如，有的人反復(fù)欣賞某作品，從不覺(jué)得枯燥，有的人一輩子反復(fù)演奏同一作品，從不放棄。 音樂(lè)的教育功能音樂(lè)修身養(yǎng)性，培養(yǎng)內(nèi)涵，即音樂(lè)能培養(yǎng)人的審美能力并提高審美情趣、陶冶情操、凈化心靈、樹(shù)立崇高的人生理想，擁有一個(gè)積極的心態(tài)。通過(guò)音樂(lè)教育可以對(duì)民眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，革命傳統(tǒng)，思想道德教育，幫助人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。音樂(lè)的世界是豐富多彩的，每一首優(yōu)秀的樂(lè)曲或歌曲都能夠強(qiáng)烈地體現(xiàn)出它的時(shí)代特點(diǎn)和思想主旨，富有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和精神的沖擊力。如：《保衛(wèi)黃河》、《游擊隊(duì)歌》等革命歌曲，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期激勵(lì)和鼓舞了無(wú)數(shù)的中華兒女為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血。就是在現(xiàn)在唱起來(lái)仍使人激情滿懷，奮發(fā)向上。音樂(lè)形式的發(fā)展可以幫助民眾樹(shù)立正確的審美觀，提高審美能力和審美水平。審美素質(zhì)是當(dāng)代人必不可少的素質(zhì)，而合唱音樂(lè)可以培養(yǎng)民眾的全局觀念。合唱藝術(shù)不僅是音樂(lè)、文學(xué)與演唱的綜合結(jié)晶，而且對(duì)人們道德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都起著極其重要的作用。匈牙利偉大的作曲家柯達(dá)伊說(shuō)：“合唱是非常重要的，由集體的努力所完成的音樂(lè)作品和帶來(lái)的愉快，培養(yǎng)了高尚品格的人，這種價(jià)值是無(wú)法估量的。”在合唱團(tuán)中要有很多合唱隊(duì)員組成，正是有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每個(gè)人在指揮的指導(dǎo)下才能演繹出優(yōu)美的旋律，在排練合唱的過(guò)程中，可以增強(qiáng)民眾的群體意識(shí)。 音樂(lè)的調(diào)節(jié)功能音樂(lè)作為一種極具藝術(shù)性的文化活動(dòng)，也是人類最美的語(yǔ)言，能豐富人們的精神生活，獲得視聽(tīng)上的美妙享受，提供輕松舒適的環(huán)境，為大家的情感提供了宣泄的機(jī)會(huì)，擁有愉快的好心情，從而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切。在農(nóng)村,每當(dāng)人們?cè)谶M(jìn)行強(qiáng)體力勞動(dòng)時(shí),特別是在集體勞動(dòng)時(shí)，更有用歌唱的節(jié)奏來(lái)統(tǒng)一步伐和著力點(diǎn)的作用。勞動(dòng)號(hào)子就是這樣產(chǎn)生的。另如持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的重復(fù)性勞動(dòng)，為避免單調(diào)及精神上的疲勞，人們也會(huì)自然地發(fā)出種種歌聲來(lái)調(diào)劑精神。如采茶、放牧、搖船、插秧等等,雖節(jié)奏并不一定與勞動(dòng)動(dòng)作合拍，但因有了歌唱的調(diào)節(jié)，就會(huì)使人感到輕松和減少寂寞感,枯燥感。音樂(lè)在人們的日常生活中已經(jīng)形成了一種良好的氛圍,就像是生活中的調(diào)味劑一樣離不開(kāi)讓你們的日常生活。音樂(lè)在生活中還像電影一樣，都有造夢(mèng)的作用。沉浸在音樂(lè)中的人就是沉浸在自己想象的世界里,對(duì)自己的生活標(biāo)準(zhǔn)和生活的態(tài)度有著非常非常美好的憧憬。能夠讓不同的人進(jìn)入各自夢(mèng)境的音樂(lè)自然不會(huì)一樣，也就說(shuō)音樂(lè)本身也有各自的特點(diǎn),比如說(shuō)有的音樂(lè)讓人聽(tīng)了是開(kāi)心的，是一種積極地音樂(lè)，有的音樂(lè)讓人們聽(tīng)了是不開(kāi)心,因此說(shuō),這是一種消極的音樂(lè)，不能一概而論?？梢哉f(shuō),由于生活經(jīng)歷的異同,使得音樂(lè)本身的創(chuàng)作有了不同的結(jié)果，這在任何時(shí)候都是一樣的硬道理，不僅僅局限于音樂(lè)本身，不同的人選擇了不同的音樂(lè)，不同的音樂(lè)也選擇了不同的人,都是相匹配的，是一種社會(huì)現(xiàn)象，也是一種社會(huì)存在。結(jié)束語(yǔ)綜上所述，音樂(lè)作為聲音的藝術(shù)，不管是從文化角度來(lái)說(shuō)，還是從音樂(lè)的社會(huì)功能來(lái)看，它在我們的社會(huì)生活中都有著無(wú)法取代的社會(huì)地位和不可磨滅的作用，并極大地促進(jìn)和推動(dòng)了社會(huì)精神文化生活的發(fā)展。當(dāng)我們因勞動(dòng)而困倦的時(shí)候，可以唱激情飽滿的勞動(dòng)好走，以鼓舞勞動(dòng)者的勞動(dòng)情緒、協(xié)調(diào)勞動(dòng)者的集體合作精神；當(dāng)我們因?yàn)橄彩露χ痤侀_(kāi)的時(shí)候，可以唱起歡樂(lè)的贊歌，跳起活躍的舞蹈，來(lái)表達(dá)心中對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)；當(dāng)我們心情沮喪的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)抒情的鋼琴曲，利用輕音樂(lè)調(diào)節(jié)心情，忘掉不快，重拾屬于自己的激情與自信，更加積極地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)?？傊?，音樂(lè)與社會(huì)生活相互聯(lián)系，密不可分，只有將音樂(lè)融入生活，才能在生活中享受音樂(lè)的無(wú)限魅力。參考文獻(xiàn):[1],藝海,2011,53.[2],大舞臺(tái), 2011,59.第三篇：音樂(lè)感動(dòng)生活音樂(lè)感動(dòng)生活親愛(ài)的爸爸 ：您是不是還在公司加班，或者正在回家的路上？您可知道我現(xiàn)在