【文章內(nèi)容簡介】 ，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，使我在以后的教育教學(xué)工作中，取得更大輝煌。第三篇：最新班主任工作典型事跡材料班主任工作典型事跡材料我叫XXX，我是學(xué)校的一名機電技術(shù)專業(yè)教師。自2009年參加工作以來，一直工作在教學(xué)第一線，并擔(dān)任機電專業(yè)和電氣專業(yè)班的班主任工作。我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。這也給了我巨大的動力，工作中我時刻想著學(xué)生，為學(xué)校的大局著想。良好的心態(tài)讓我在工作中充分展現(xiàn)著自我，并不斷超越自我。一、創(chuàng)新班級目標管理，實現(xiàn)學(xué)生自主服務(wù)我以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為班級管理工作的主線，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新教育管理模式，努力建設(shè)一個優(yōu)秀文明的示范班級。為了能夠?qū)崿F(xiàn)以上管理工作的目標，全班同學(xué)共同建立了班級管理制度并實施，貫徹落實班級管理制度和日常行為管理制度。在管理過程中都是以學(xué)生自主管理為中心，提倡民主管理。在班級管理實施過程中，遇到很多困難。學(xué)生思想還停留在初中的時代，還在依賴中進行自我生活管理。所以，常有同學(xué)不遵守班級管理制度和日常行為管理制度，甚至不配合班級委員的管理。為了做好這些工作，我積極指導(dǎo)班委根據(jù)班級管理制度和實際情況制定了相關(guān)的表格，班級考勤表、班級日常行為違紀記錄表、班級活動記錄表、班級社會實踐活動記錄表、班級衛(wèi)生質(zhì)量評估表等。在實施過程中，以學(xué)生團員為主大力推開班級表格制度化管理工作，同時指定班干實施和監(jiān)控、記錄和反饋，通過班級和班主任協(xié)商對相關(guān)同學(xué)進行思想轉(zhuǎn)變教育工作。通過這一些列的工作，班級整體面貌得到很大的改善，學(xué)生思想積極向上，極力做好自己和班級的各項工作，為班級爭光。為加強學(xué)生思想道德教育，班級開展了一系列主題班會活動，主要包括學(xué)會做人，禮貌待人；學(xué)會感恩 ；放飛理想，勵志成才；學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個有道德的人；宿舍衛(wèi)生我來秀；樹立正確的人生觀和價值觀等。開展主題班會的目的是為了指引學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為學(xué)生今后的職業(yè)生涯指明方向。同時，通過開展主題班會活動，要提高學(xué)生思想意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力等。二、開展學(xué)生社團活動，豐富學(xué)生課余生活社團是我校第二課堂的主要陣地。學(xué)生社團是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。作為學(xué)校吾道社跆拳道指導(dǎo)老師，注重培養(yǎng)學(xué)員的禮儀，謙虛，克己，堅忍不拔和愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生個人素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，制定教學(xué)培訓(xùn)計劃，編寫教學(xué)方案，并指導(dǎo)學(xué)生參加同類社團活動。在2014年12月參廣西玉林容縣跆拳道邀請賽獲得體育道德風(fēng)尚獎，品勢組2金2銀1銅的好成績。目前共培養(yǎng)了4位世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段，并服務(wù)于跆拳道運動事業(yè)，培養(yǎng)了20位紅帶等高帶位學(xué)生。三、參加課程教學(xué)改革，爭做最優(yōu)秀的教師在專業(yè)教學(xué)教研上，我刻苦鉆研，勤于實踐，不斷反思。大膽嘗試新課改，成為我系課改班拔尖人才，受到了聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評。在推進課堂教學(xué)管理中，滲透德育知識內(nèi)容，愉悅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生主動探求，全面發(fā)展。學(xué)生能夠在我的課堂中，個人社會能力，方法能力和專業(yè)能力都得到較好的提高。四、個人獲取成績20092010學(xué)年在電氣系或青年教師技能競賽一等獎。20092010學(xué)年第二學(xué)期“青年優(yōu)質(zhì)課”比賽優(yōu)秀獎。20102011學(xué)年被評為優(yōu)秀學(xué)生社團指導(dǎo)教師。2011年7月參加廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干班主任自治區(qū)級培訓(xùn)，榮獲班主任技能大賽三等獎。20112012學(xué)年第一學(xué)期“課程單元教學(xué)設(shè)計”比賽案例、課件評比一等獎。2011被評為“教研活動優(yōu)秀個人”。20112012學(xué)年被授予“優(yōu)秀教師”稱號。2013年1月第十一屆技工院校教學(xué)教研技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果三等獎。2013社會治安綜合治理優(yōu)秀個人。2014被評為“優(yōu)秀中共黨員”?？偨Y(jié)這六年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，我會在今后的教育教學(xué)工作中，讓每一天都閃亮。珍愛工作每分鐘，認真對待每件事，以身立教每一天。在反思中揚長，在前瞻中創(chuàng)新。XXXX年月日第四篇：淺談班主任工作(班主任工作典型案例)淺談班主任工作我沒有積累到什么班主任工作經(jīng)驗，可我知道班主任工作千頭萬緒，如果有孫悟空七十二變的功夫，真的想要分身術(shù)。這個學(xué)期我繼續(xù)做著以下事情，希望能取得更好的效果。確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是集體的理想和前進的方向，在一個良好的集體中，奮斗目標會形成強大的凝聚力。作為班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我結(jié)合實際制定出本班的奮斗目標是：“學(xué)習(xí)上，盡我所能；紀律上，我所能盡；生活上，我盡所能。”在實現(xiàn)奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮每一個班級成員的自主性，一切“從我做起”。使得整個目標實現(xiàn)過程成為“自我教育和提高”的過程。讓學(xué)生從自律中體驗自我奮斗的快樂和幸福，從而形成他們強烈的責(zé)任感。為了配合奮斗目標的實現(xiàn)，我和同學(xué)們一起研究了一套《班級獎懲管理制度》，主要涉及教室紀律、衛(wèi)生紀律、集會紀律、個人行為習(xí)慣四個方面。班級管理思想班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但已盡心盡職。我用我的愛心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，我相信有了愛心、細心、耐心就“沒有過不去的關(guān)”，“ 班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細心，更應(yīng)施以耐心?！罢l愛孩子，孩子就會愛他