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正文內(nèi)容

第一章追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念(編輯修改稿)

2024-10-13 19:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)地位。馬克思主義是科學(xué)理想信念的理論基礎(chǔ),是牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的理論前提。當(dāng)代大學(xué)生只有確立馬克思主義的科學(xué)信仰,才能深刻的認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,深刻認(rèn)識(shí)中國走社會(huì)主義道路的歷史必然性,把個(gè)人理想與社會(huì)理想統(tǒng)一起來,為國家和社會(huì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。其次,我們要樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。有共同理想,才有共同步調(diào)。這個(gè)共同理想,就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想,把黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo),國家的發(fā)展,民族的振興與個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系起來,把各個(gè)社會(huì)階層,各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)的集合在一起,具有強(qiáng)大的感召力。當(dāng)代大學(xué)生,要樹立為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向,在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題,更是個(gè)時(shí)間問題。理想不等于現(xiàn)實(shí),理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路,有賴于腳踏實(shí)地、持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。作為當(dāng)代大學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)理想,我們要立志高遠(yuǎn)始于足下。青年時(shí)期是理想形成的重要時(shí)期,也是立志的關(guān)鍵階段。志向是青春的火焰,是生命的動(dòng)力;遠(yuǎn)大的志向如太陽,唯其大,才有永不枯竭的熱能。志向高遠(yuǎn)就是要放開眼界,不滿足于現(xiàn)狀,也不屈服于一時(shí)一地的困難與挫折,更不要斤斤計(jì)較于個(gè)人私利的多少與得失。大量事實(shí)告訴我們,那些在事業(yè)上取得偉大成就,對(duì)人類做出卓越貢獻(xiàn)的人,都是在青年時(shí)期就立下了鴻鵠之志。樹雄心,立壯志,是關(guān)系大學(xué)生一生前途命運(yùn)的重大課題。然而,通往理想的路是遙遠(yuǎn)的,漫長(zhǎng)的征途需要一步一步的走,崇高的理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗。所以實(shí)現(xiàn)理想,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的工作做起。偉大出自平凡。社會(huì)需要杰出人物,更需要千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者。祖國富強(qiáng),民族的繁榮,需要每個(gè)社會(huì)成員盡其才,奮其志。我們做好每一項(xiàng)工作,都是為通向民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)鋪路搭橋。只要是為國家和民族做出貢獻(xiàn),無論是杰出人物還是普通勞動(dòng)者,都是偉大的。另外,我們還要認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)不是一蹴而就,一帆風(fēng)順的,往往 遭遇波瀾和坎坷。理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程。一般來說,理想越是高遠(yuǎn),它的實(shí)現(xiàn)過程就越復(fù)雜,需要的時(shí)間就越長(zhǎng)。,理想實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期性是對(duì)人們的毅力和信心的考驗(yàn),對(duì)此必須做好充分的思想準(zhǔn)備。逆境只是增大了人們像理想目標(biāo)前進(jìn)的難度,而不是小姐了實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的可能性。事物常常有兩面性,在逆境中向理想奮斗,可能會(huì)有順境中難以得到的收獲。逆境的惡劣環(huán)境,對(duì)于挑戰(zhàn)者而言,可以磨練意志,陶冶品格,積累戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn),豐富人生閱歷。只要樹立必勝的信念,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度,逆境不但不會(huì)把人打倒和壓垮,反而能使人的潛能得到最大的迸發(fā)。所以,不論順境還是逆境,對(duì)人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識(shí)和看待,只要善于利用順境,用于正式逆境和戰(zhàn)勝逆境,遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。最后,我們要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化理想為現(xiàn)實(shí)。追求崇高的理想,僅有美好的愿望是不夠的,追求理想還要有堅(jiān)定地信念。沒有對(duì)理想的執(zhí)著,要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對(duì)理想的執(zhí)著追求,也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。在人生實(shí)踐中,青年僅僅有對(duì)美好理想的向往是不夠的,還需要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。只有對(duì)科學(xué)理想堅(jiān)信不疑,才能堅(jiān)定自己的向往與追求,并將理想落實(shí)到實(shí)踐上。再好的理想,不付諸于行動(dòng),就沒有實(shí)際意義。當(dāng)代大學(xué)生要把敢于吃苦,勇于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活和工作中。在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,不畏艱難,孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論與專業(yè)知識(shí),不斷提到思想道德和專業(yè)知識(shí)水平。在生活上,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,抵制和反對(duì)鋪張浪費(fèi)。在工作中,發(fā)奮圖強(qiáng),不怕困難,不避艱險(xiǎn),努力完成各項(xiàng)任務(wù)。踐行艱苦奮斗精神,是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。讓我們共同樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定崇高的信念,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,更為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!第三篇:追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念一、填空題理想是在實(shí)踐中形成的和()的對(duì)美好未來的追求和向往。理想之所以能夠成為一種推動(dòng)人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量,就在于它不僅具有現(xiàn)實(shí)性而且具有()。信念是()、情感和()的有機(jī)統(tǒng)一體,是人們?cè)谝欢軌虻恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或?qū)嵨飯?jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體,是人們?cè)谝欢軌虻恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或?qū)嵨飯?jiān)信不疑并身體力行的()和()。在很多情況下,理想等同信念。但理想作為信念時(shí),它是指人們確信的一種();但信念作為理想時(shí),它是與()相聯(lián)系的一種向往和追求。從理想的內(nèi)容劃分,理想有(),(),()和()。從理想的對(duì)象劃分,理想有()和()。()就是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。實(shí)現(xiàn)理想的重要條件是要有()。正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)理想的()。二、單選題理想是()。A、與生活愿望相結(jié)合并指向與未來的想象B、缺乏客觀根據(jù)的隨心所欲的對(duì)未來的想象C、在實(shí)踐中形成的和具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來的追求和向往D、與現(xiàn)實(shí)有很大距離,毫無實(shí)現(xiàn)可能的一種未來想象理想的超前性、預(yù)見性表現(xiàn)為()。A、理想是一定社會(huì)的歷史條件的產(chǎn)物B、理想同一定時(shí)代的生產(chǎn)力發(fā)展水平相聯(lián)系C、能為社會(huì)大多數(shù)人謀利益D、來源于社會(huì)現(xiàn)實(shí),又高于社會(huì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是()。,把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國B、成為世界上最強(qiáng)大的社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)國家C、消滅工農(nóng)、城鄉(xiāng)和貧富之間的差別D、反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義,把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國是現(xiàn)階段我國各族人民的()。A、生活理想B、職業(yè)理想C、道德理想 D、社會(huì)理想“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”這個(gè)比喻表達(dá)的是()。A、理想來源于現(xiàn)實(shí),等同于現(xiàn)實(shí)B、理想要變成現(xiàn)實(shí),必須經(jīng)過人們的實(shí)踐和辛勤勞動(dòng)C、只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),成為了現(xiàn)實(shí)的理想才是科學(xué)的理想D、只要投身實(shí)踐,任何美好想象都能成為現(xiàn)實(shí)理想的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的工作做起,這是因?yàn)椋ǎ〢、理想是人們的主觀意志和想當(dāng)然B、只要社會(huì)實(shí)踐就能實(shí)現(xiàn)理想C、把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),要靠實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐D、有了堅(jiān)定的信念,理想就會(huì)自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)追求崇高的理想需要科學(xué)的信念,具有堅(jiān)定社會(huì)主義信念的人,堅(jiān)信()A、通往共產(chǎn)主義道路是遙遠(yuǎn)的,可望不可及是B、社會(huì)主義道德將成為所有人自覺的行為習(xí)慣和準(zhǔn)則C、社會(huì)主義必然代替資本主義,全世界最終必然實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義D、不同的團(tuán)體有相同的信念信念作為人的意識(shí)的一部分,是人類特有的一種精神狀態(tài),信念對(duì)人生的重要作用體現(xiàn)在,信念是人們()A、對(duì)真理的追求B、評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)C、追求理想的強(qiáng)大動(dòng)力D、對(duì)客觀事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的正確反映信念是()的融合和統(tǒng)一。A、認(rèn)知、情感和理想B、認(rèn)知、情感和意志C、認(rèn)知、態(tài)度和意志D、態(tài)度、情感和理想鄧小平在總結(jié)中國歷史經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾深刻地指出:“我們過去幾十年艱苦奮斗,就是靠用堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來,為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念,就沒有凝聚力。沒有這樣的信念,就沒有一切。”這充分說明()A、信念就是一切B、信念是評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)C、信念是一種強(qiáng)大的精神力量D、信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)三、多選題下列關(guān)于理想的說法正確的是()。A、理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的B、具有實(shí)現(xiàn)可能性C、是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在人生奮斗上的表現(xiàn)D、是社會(huì)存在的反映理想具有的特征是()。A、超前性B、階級(jí)性C、科學(xué)性D、合理性對(duì)于理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,正確的理解有()。A、理想不等于現(xiàn)實(shí),不是立即可以實(shí)現(xiàn)的B、現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ),理想是由對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)發(fā)展而來的C、現(xiàn)實(shí)是不完善的和有缺陷的,理想的生命力表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定D、理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),但這個(gè)轉(zhuǎn)化是有條件的,是個(gè)艱苦的過程關(guān)于理想和信念的關(guān)系,正確的理解有()。A、信念是對(duì)理想的支持B、理想體現(xiàn)著信念和追求C、追求崇高的理想需要堅(jiān)定的信念D、沒有了信念,就無法使理想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)理想信念的作用有()。A.、指引人生的奮斗目標(biāo)B、預(yù)見個(gè)人的發(fā)展前景C、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力D、提高人生的精神境界判斷理想是否合理、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)有()。A、是否正確地反映客觀事物發(fā)展規(guī)律B、是否具有時(shí)代性、階級(jí)性C、是否具有實(shí)現(xiàn)的可能性D、是否為社會(huì)大多數(shù)人謀利益理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的()在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。A、世界觀B、人生觀C、價(jià)值觀D、法律觀E、道德觀在理想與信念的關(guān)系上()A、理想與信念總是相互依存的B、理想是信念的根據(jù)和前提C、信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障D、理想是信念,信念是理想E、當(dāng)理想作為信念時(shí),它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張無數(shù)事實(shí)證明,人有了明確的理想,才能在人生的追求上不斷去攀登,最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;人若沒有明確的理想,就會(huì)像沒有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至擱淺觸礁。這就是說()A、理想是人生的奮斗目標(biāo)B、理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力C、理想是人生的精神支柱D、理想是人們的主觀意志和想當(dāng)然理想信念的作用()A、理想信念對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向的作用,是人的思想和行為的定向器B、指引人生的奮斗目標(biāo)C、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力D、激勵(lì)人們向著既定奮斗目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力,是人生力量源泉E、提高人生的精神境界青年大學(xué)生在立志時(shí),應(yīng)()A、立志當(dāng)高遠(yuǎn)B、立志做大官C、立志做大事D、立志須躬行E、立志以自我為中心四、判斷題在人的生命歷程中,理想和信念總是如影隨形,相互依存。()理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題,更是一個(gè)實(shí)踐問題。()中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。()理想作為一種物質(zhì)現(xiàn)象,是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。()強(qiáng)調(diào)個(gè)人理想要符合社會(huì)需要,并不是要排斥和抹殺個(gè)人理想,而是要擺正個(gè)人理想同社會(huì)理想的關(guān)系。()遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。()五、簡(jiǎn)答題理想信念相對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)來說它的作用表現(xiàn)在哪些方面?為什么我們大學(xué)生要確立馬克思主義的信念?大學(xué)生如何在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)?六、論述題我們應(yīng)該如何樹立中國特色的社會(huì)主義的共同理想?結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性的認(rèn)識(shí)。參考答案一、填空題具有現(xiàn)實(shí)可能性預(yù)見性認(rèn)知意志心理態(tài)度精神狀態(tài)觀點(diǎn)和主張奮斗目標(biāo)社會(huì)政治理想道德理想職業(yè)理想生活理想個(gè)人理想社會(huì)理想信仰堅(jiān)定的信念思想基礎(chǔ)二、單選題CDADCCCCCC三、多選題ABCDABCDABCDACDACDABCABCABCDEACD、四、判斷題正確正確正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)答題略六、論述題略ABCE第四篇:追求遠(yuǎn)大理想__堅(jiān)定崇高信念第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念教學(xué)目的和要求:青年大學(xué)生正處于最富于理想的年齡,也是信念信仰形成的關(guān)鍵時(shí)期。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使大學(xué)生了解理想、信念、信仰的基本特征及相互關(guān)系,懂得人生理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):理想信念信仰的特征及關(guān)系在個(gè)體人生價(jià)值中的地位;理想信念對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義。導(dǎo)入語:理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求,是一個(gè)人世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。大學(xué)生是祖國和民族的希望,是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,他們的理想信念如何,政治思想觀念如何,直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗。由于理想信念在人的主觀精神世界中居于核心地位,起著主導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)的作用。所以,這方面的精神真空將導(dǎo)致青年大學(xué)生人格素質(zhì)的片面性。云南大學(xué)學(xué)生馬加爵
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