【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人均花費(fèi)及包括交通條件、服務(wù)設(shè)施、接待機(jī)構(gòu)設(shè)施在內(nèi)的旅游基礎(chǔ)設(shè)施等。經(jīng)分析，考慮的影響因素主要有國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)（X2/萬(wàn)人次），城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入（X3/元），農(nóng)村居民家庭人均純收入（X4/元），并以公路里程（X5/公里）和鐵路里程（X6/公里）作為相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的代表。為此設(shè)定了以下形式的計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型：Y=+X+X+X+X+X++其中，Y為第t年河南省國(guó)內(nèi)旅游收入（億元）。為估計(jì)模型參數(shù)，收集到了1999～2008年關(guān)于河南省旅游業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如圖41所示。2．模型的估計(jì)利用Eviews軟件，采用這些數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行OLS回歸，結(jié)果t=++++3．模型的檢驗(yàn)由于R2較大且接近于1，而且F=＞（5，4）=，所以國(guó)內(nèi)旅游收入與上述解釋變量間總體線性關(guān)系顯著。但一方面樣本容量為10，引入了5個(gè)解釋變量，所以模型的估計(jì)結(jié)果可能并不可靠，過(guò)高的擬合優(yōu)度可能提供的是虛假信息，有待于進(jìn)一步分析；（106）=，不僅XXXX6前面的系數(shù)估計(jì)值未能通過(guò)t檢驗(yàn)，而且XX5系數(shù)的符號(hào)與預(yù)期的相反，這表明解釋變量之間很可能存在嚴(yán)重的多重共線性。此外，DW=，根據(jù)DW檢驗(yàn)，因模型包含變量較少，無(wú)法確定模型是否存在自相關(guān)現(xiàn)象。由相關(guān)系數(shù)矩陣可以看出，每個(gè)要素都與國(guó)內(nèi)旅游收入Y具有較高的相關(guān)系數(shù)，而且各解釋變量相互之間的相關(guān)系數(shù)也較高，證實(shí)確實(shí)存在嚴(yán)重的多重共線性。（二）消除多重共線性消除多重共線性的方法有多種，包括逐步回歸法、嶺回歸法、增大樣本容量法，本文經(jīng)過(guò)選擇，將采用逐步回歸法來(lái)修正多重共線性。逐步回歸的基本思想是將變量逐個(gè)地引入模型，每引入一個(gè)解釋變量后，都要進(jìn)行F檢驗(yàn)，并對(duì)已經(jīng)選入的解釋變量逐個(gè)進(jìn)行t檢驗(yàn)，當(dāng)原來(lái)引入的解釋變量由于后面解釋變量的引入而變得不顯著時(shí)，表明可能出現(xiàn)引起嚴(yán)重多重共線性的變量，應(yīng)經(jīng)多方面對(duì)比，保留最優(yōu)的變量，而將其他引起多重共線性的變量剔除。逐步回歸法的好處是將統(tǒng)計(jì)上不顯著的解釋變量剔除，最后保留在模型中的解釋變量之間多重共線性不明顯，而且對(duì)被解釋變量有較好的解釋貢獻(xiàn)。其具體步驟先用被解釋變量Y對(duì)每一個(gè)所考慮的解釋變量XX?、X7做簡(jiǎn)單回歸，然后以對(duì)被解釋變量貢獻(xiàn)最大的解釋變量所對(duì)應(yīng)的回歸方程為基礎(chǔ)，再逐個(gè)引入其余的解釋變量。經(jīng)過(guò)對(duì)各個(gè)引入新變量模型多方面的綜合比較，保留2改進(jìn)最大，且不影響原有變量顯著性。經(jīng)逐步回歸，使得最后留在模型中的解釋變量既是重要的，又沒有嚴(yán)重的多重共線性。最后修正多重共線性影響的回歸結(jié)果為：t=++3（）（）（）t=（）（）（）= 2= F= DW=（三）結(jié)論這說(shuō)明，在其他因素不變的情況下，當(dāng)國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)X2增加1百萬(wàn)人和城鎮(zhèn)人均居民可支配收入X3增長(zhǎng)1元時(shí)，國(guó)內(nèi)旅游收入Y將分別增長(zhǎng)726萬(wàn)元和213萬(wàn)元。因此，為了加快河南省國(guó)內(nèi)旅游業(yè)的快速發(fā)展，政府部門應(yīng)積極改革收入分配制度，提高城鎮(zhèn)居民人均可支配收入，擴(kuò)大旅游消費(fèi)需求。四、進(jìn)一步發(fā)展旅游業(yè)的建議綜上分析，“旅游立省”戰(zhàn)略符合河南資源、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和內(nèi)外部環(huán)境的實(shí)際，實(shí)施“旅游立省”戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)我省從經(jīng)濟(jì)大省向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，從文化大省向文化強(qiáng)省實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略。針對(duì)目前河南省旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合以上分析，對(duì)現(xiàn)階段河南省旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出幾點(diǎn)措施和建議。（一）加強(qiáng)政府引導(dǎo)旅游業(yè)是一種涉及面極廣、關(guān)聯(lián)度極高的綜合性產(chǎn)業(yè)，需要社會(huì)各方面的配合和政府的大力支持，政府在旅游業(yè)發(fā)展中具有不可替代的作用。但“政府主導(dǎo)”不是“政府主干”、“政府主財(cái)”，也不是“政府主宰”，更不是事無(wú)巨細(xì)全由政府進(jìn)行管理。在行使職能的范圍上，應(yīng)由微觀管理為主轉(zhuǎn)向以宏觀調(diào)控為主，把握好干預(yù)范圍和干預(yù)程度。在行使職能的性質(zhì)上，應(yīng)由管制型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)由人治行政到法治行政的變革。（二）打造人文旅游精品，突出河南旅游特色旅游產(chǎn)業(yè)在開發(fā)過(guò)程中如果面面俱到、產(chǎn)品雷同、缺乏特色，就不會(huì)引起游客的興趣，影響旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。河南文化底蘊(yùn)深厚，比如以少林武術(shù)文化為特色的少林寺和以太極拳為代表的溫縣陳家溝、以佛教文化為特色的龍門石窟和洛陽(yáng)白馬寺、被聯(lián)合國(guó)評(píng)為世界歷史文化遺產(chǎn)的安陽(yáng)殷墟、享譽(yù)世界的歷史文化古都開封、尋根問(wèn)祖為特色的新鄭黃帝故里等。這些旅游景區(qū)已經(jīng)在社會(huì)上有一定的影響力，河南應(yīng)緊緊抓住這些中原文化特色，加大對(duì)這些旅游資源的開發(fā)和推介，力爭(zhēng)創(chuàng)出河南知名品牌，從而推動(dòng)河南省整個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（三）抓住機(jī)遇，加大宣傳力度重視旅游宣傳尤其對(duì)主要客源國(guó)的宣傳，是旅游業(yè)賴以生存發(fā)展的重要手段。通過(guò)旅游宣傳推廣，擴(kuò)大游客對(duì)旅游景點(diǎn)的認(rèn)知度，提升其社會(huì)影響力和知名度。首先，建立一套科學(xué)規(guī)范的旅游宣傳推介長(zhǎng)效機(jī)制，把旅游業(yè)的宣傳推介活動(dòng)當(dāng)作一種長(zhǎng)期的、重要的工作來(lái)抓。其次，河南旅游相關(guān)部門應(yīng)建立一個(gè)旅游營(yíng)銷推介的專門組織，形成一個(gè)科學(xué)有效的旅游產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。再次，河南省旅游宣傳應(yīng)突出中原自然和歷史文化特色，塑造特色鮮明的文化旅游主題，使“中華民族之根”、“華夏文化之根”、“中華之源，錦繡河南”等河南旅游主題形象更加深入人心。第四篇：影響大學(xué)生就業(yè)因素分析影響大學(xué)生就業(yè)因素分析一、我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀我國(guó)20世紀(jì)90年代后期以來(lái)高等院校大規(guī)模擴(kuò)招，畢業(yè)生大量增加的高峰已經(jīng)來(lái)臨多年，2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生為788萬(wàn)人，比2010年增長(zhǎng)100萬(wàn)人。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，GDP每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)可為社會(huì)提供就業(yè)崗位80100萬(wàn)個(gè)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，2002年至2007年五年中同期的社會(huì)新增加就業(yè)崗位基本穩(wěn)定在每年900萬(wàn)個(gè)，2012年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位也沒有明顯的增長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，人力資源市場(chǎng)的供需矛盾趨于緊張，特別是2012年以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題更加凸顯出來(lái)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。(一）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀1953年的我過(guò)高等院校僅148所，在校學(xué)生僅有21萬(wàn)人，隨著社會(huì)主義建設(shè)不斷的推進(jìn)，經(jīng)過(guò)幾十年的不斷發(fā)展，高等教育取得了驕人的成績(jī)。我國(guó)高等教育不僅在數(shù)量上翻了幾十倍，質(zhì)量上也比最初的高等教育的水平提高了很多，隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為在校大學(xué)生人數(shù)的領(lǐng)頭國(guó)家，接受過(guò)高等教育的人群也躋身世界第二的位置，成為高等教育的大國(guó)。從1999年開始，我國(guó)高等教育院校就不斷的擴(kuò)招學(xué)生，這樣的背景之下，我過(guò)的教育規(guī)模與水平出現(xiàn)了前所未有的良好勢(shì)頭。由此可見，我國(guó)高等教育已經(jīng)向大眾化的方向發(fā)展，這種背景之下，大學(xué)生就業(yè)也從原來(lái)的精英化轉(zhuǎn)向了大眾化，在20世紀(jì)80、90年代，大學(xué)生屬于稀缺資源，這個(gè)時(shí)候的大學(xué)生從來(lái)沒有為就業(yè)的問(wèn)題而煩惱過(guò)，而到了大眾化教育的階段，大學(xué)生顯然沒有之前那么的搶手，因此，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題就成了社會(huì)發(fā)展的一個(gè)新的問(wèn)題，原本為大學(xué)生分配工作的制度也逐漸取消，目前的就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)不再是單項(xiàng)選擇了，不在是大學(xué)生選擇單位了，單位也有了選擇大學(xué)生的權(quán)利，這樣的情況之下，大學(xué)生的危機(jī)意識(shí)逐漸加強(qiáng)了。近年來(lái)，我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)正在不斷的增加，市場(chǎng)的需求量卻增長(zhǎng)緩慢，同時(shí)由于社會(huì)待業(yè)人員、考研人員也處于不斷的擴(kuò)大，導(dǎo)致我國(guó)就業(yè)率下降明顯。教育部直屬院校畢業(yè)生和部委院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率基本相同，一般能夠在85%左右，但是地方普通大學(xué)院校畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)要低得多，一般在50%左右。從社會(huì)單位用人需求來(lái)看，對(duì)研究生的需求量相對(duì)較大，對(duì)本科生需求正常，但具有明顯下降的趨勢(shì)；對(duì)?？飘厴I(yè)生的需求量嚴(yán)重不足。從社會(huì)市場(chǎng)需求方面，計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化控制、對(duì)外英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生物工程這些專業(yè)畢業(yè)生較為熱門，但是由于此類院校過(guò)多，畢業(yè)生人數(shù)太多，市場(chǎng)需求跟不上生源增加的速度。整體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示出的每年不同學(xué)校的就業(yè)人數(shù)已經(jīng)比前幾年下降很多，尤其是近幾年，這種現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，即便是21985院校的學(xué)生在畢業(yè)之后找了一段時(shí)間工作無(wú)果之后選擇了考研，每年國(guó)家公務(wù)員考試，一個(gè)職位有幾千人在競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)發(fā)布的招聘崗位指出僅招三五個(gè)人，但是投遞簡(jiǎn)歷的人卻又成百上千的大學(xué)生，而且招聘信息中明確規(guī)定必須是本科生，有的甚至是研究生，其實(shí)職位所給出的崗位職責(zé)是一個(gè)?？粕湍軗?dān)任的，由此可見，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)有多嚴(yán)峻。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表示，社會(huì)工作崗位在2014年比2013年增加36%左右，而大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)方面，2014年畢業(yè)生比2013年同比增加了將近130%。畢業(yè)生人數(shù)增加速度十分迅速，這成為社會(huì)上“就業(yè)難”問(wèn)題的主要因素。所有的問(wèn)題都具有雙向性，在大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的同時(shí)，企業(yè)在招聘人員的過(guò)程中