【文章內(nèi)容簡介】 ，一月為期統(tǒng)計學(xué)生個人遲到、缺課次數(shù)，嚴(yán)格依照《邵陽學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。再次，出臺《系學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)委員管理條例》，通過學(xué)習(xí)委員上報的遲到缺課名單于學(xué)習(xí)部的名單相對比，對學(xué)習(xí)委員的工作實 行評比制度，予以適當(dāng)加減綜合測評分的措施，以激勵學(xué)習(xí)委員的工作積極性，提高工作效率。第四，實行輔導(dǎo)員抽查制度，輔導(dǎo)員對課堂每天進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強(qiáng)早讀和晚自習(xí)管理。實施學(xué)習(xí)部排查、班主任督察、系學(xué)生工作室抽查的制度，大一每個班級安排固定的自習(xí)教室，學(xué)習(xí)部每天檢查，將無故缺勤者和請假者的名單記錄在冊，交由系學(xué)生工作室早讀和晚自習(xí)負(fù)責(zé)人員簽字、存檔，以此作為綜合測評和評獎評優(yōu)的重要依據(jù)。健全完善教學(xué)樓值班制度，從星期一至星期五每天安排系行政領(lǐng)導(dǎo)、政治輔導(dǎo)員和團(tuán)學(xué)干部在音樂樓門口值班。通過教學(xué)樓值班制度的實施，提醒學(xué)生上課不遲到，督促學(xué)生養(yǎng)成不帶早餐進(jìn)教室、不穿背心拖鞋進(jìn)教室等文明行為。為嚴(yán)格考勤，學(xué)生日常管理規(guī)范化。我系今年實行早晨值勤、課間查勤、晚上查晚歸的考勤制度，由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，每星期公布一次被查到上課遲到、缺課、晚歸的違紀(jì)名單，一學(xué)期內(nèi)累計遲到、缺課20次或以上者和連續(xù)三次或以上被查晚歸者予以系級警告處分，以督促我系學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、高度重視，注重服務(wù)，營建優(yōu)良系風(fēng)。為提高我系宿舍管理水平，加大宿舍管理的力度，我系2012年將繼續(xù)嚴(yán)格實行督導(dǎo)制，成立宿舍衛(wèi)生管理小組，形成主管學(xué)生工作的副書記主抓，學(xué)生輔導(dǎo)和班主任責(zé)任到棟，團(tuán)學(xué)干部責(zé)任到層，寢室負(fù)責(zé)人責(zé)任到間的齊抓共管局面，寢室管理工作切實做到層層督查，處處落實。同時，建立黨員示范寢室和學(xué)生干部示范寢室，實行黨員干部責(zé)任制，黨員干部所在寢室要實行掛牌，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性與先鋒帶頭作用。每間寢室還確定一名責(zé)任人，該寢室一旦被評為文明寢室，系里將對責(zé)任人進(jìn)行獎勵，反之則予以懲罰，以此推動我系學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生的整體水平提高。為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明衛(wèi)生習(xí)慣，以飽滿的精神和認(rèn)真的的態(tài)度迎接本科教學(xué)水平評估，我系將召開全系動員大會、班主任會議和各班班會，在全系開展造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、講文明風(fēng)尚、保環(huán)境衛(wèi)生活動，加強(qiáng)教室和寢室文化建設(shè)，營造良好的校園氛圍。四、深入研究，創(chuàng)新機(jī)制，打造系學(xué)生工作新局面。分級管理，進(jìn)一步完善學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)，分年級分班分別建立優(yōu)秀學(xué)生檔案、貧困生檔案、特殊學(xué)生檔案以及黨員和入黨積極分子檔案，以便于更加深入的了解學(xué)生，真正走近學(xué)生，把握學(xué)生的思想動向，在日常工作以及與學(xué)生的交流中做到有的放矢，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，讓學(xué)生能誠心的信賴我們。安全是校園和諧穩(wěn)定的前提，學(xué)生安全是學(xué)生管理工作的首要任務(wù)，根據(jù)學(xué)院規(guī)定和學(xué)生工作處的文件及會議精神，為全面了解學(xué)生安全和心理健康等情況，我系將于本繼續(xù)創(chuàng)新安全教育管理模式，加大安全教育管理力度：第一、切實加強(qiáng)對學(xué)生安全隱患的排查，制定系學(xué)生安全預(yù)警方案，成立了以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的系安全預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組，在各班建立班級信息員，以信息員為責(zé)任人，實行安全隱患（如長期不見人、思想波動等）排查一周一報至系學(xué)生工作室、一月一報至院學(xué)生工作處的制度，以便及時上報、處理和幫助解決學(xué)生的安全隱患和問題。第二、建立班主任、輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)談話機(jī)制，經(jīng)排查后發(fā)現(xiàn)未到校或有問題的學(xué)生，啟動安全預(yù)警機(jī)制，由系學(xué)生工作人員與之談話干預(yù)，最大程度的為學(xué)生排憂解難，以減少學(xué)生安全事故發(fā)生機(jī)率。第三、實施校外租房和在外勤工助學(xué)申報制，全系范圍內(nèi)進(jìn)行校外租房和在外勤工助學(xué)排查，排查分三個渠道：一是由各班信息員進(jìn)行排查并上報至系學(xué)生工作室；二是對黨員、入黨積極分子和團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行排查；三是根據(jù)學(xué)生工作人員平時工作中掌握的信息進(jìn)一步落實排查。排查后經(jīng)確認(rèn)校外租房者，除極個別有特殊原因，系學(xué)生工作人員與法定監(jiān)護(hù)人確認(rèn)無誤，并已辦理正常申請外住手續(xù)外，一律勒令搬回寢室居??；在外勤工助學(xué)者經(jīng)確認(rèn)工作地點(diǎn)后，由本人提交申請書，輔導(dǎo)員與學(xué)生家長確認(rèn)后提交“系在外勤工助學(xué)承諾書”以及家長保證書和身份證復(fù)印件，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)審批后才可在外勤工助學(xué)。第四、為了增強(qiáng)學(xué)生公寓管理的力度，最大程度解除我系的安全隱患，杜絕晚歸現(xiàn)象，我系今年將繼續(xù)執(zhí)行“零點(diǎn)行動”方案，成立系零點(diǎn)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，在事先保密的情況下不定期進(jìn)行抽查，組員每周3次，副組長每周2次，組長每周1次；抽查對象為8棟、9棟、10棟寢室系學(xué)生，抽查時間為晚上10：30—12：30之內(nèi)；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)晚歸現(xiàn)象，馬上調(diào)查晚歸人員實情，對其進(jìn)行安全意識教育，并記錄在案。構(gòu)建“學(xué)?！议L”互動的教育模式，積極營造出全員育人的良好氛圍。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，動員學(xué)生家長與學(xué)校共同做好人才培養(yǎng)、學(xué)校管理和學(xué)校建設(shè)的各項工作，開展“三共”活動(即“共育、共管、共建”活動)，出臺“系建立‘與學(xué)生家長聯(lián)系制度’的規(guī)定”，明確學(xué)校與家長聯(lián)系的形式、內(nèi)容、聯(lián)系人、聯(lián)系時間及主要內(nèi)容，進(jìn)一步推動了我系“學(xué)?！议L”互動的成長育人模式的構(gòu)建。第一、為進(jìn)一步深化對學(xué)生個人的管理，及時了解掌握學(xué)生的個人信息，分年級制作出“學(xué)生個人信息卡”，在信息卡上把學(xué)生的在校表現(xiàn)記錄下來，包括：學(xué)習(xí)成績、平時的獲獎情況、評獎評優(yōu)情況、受資助情況和違紀(jì)情況。學(xué)生的個人基本信息通過一張卡片體現(xiàn)出來，一方面有利于及時掌握學(xué)生各種信息，另一方面又增強(qiáng)了管理的針對性。第二、在迎新時給每一位學(xué)生家長發(fā)一份“致家長的一封信”，告之家長學(xué)生在校期間重要的規(guī)章制度，提醒家長主動關(guān)注學(xué)生的在校情況，并將主管學(xué)生工作的副書記、各年級政治輔導(dǎo)員和各班班主任的姓名和電話列在信上，以促進(jìn)學(xué)校和家長的良性互動和溝通。第三、切實規(guī)范實施“與家長聯(lián)系”制度，制作“與家長聯(lián)系本”，書記、副書記、學(xué)生秘書、政治輔導(dǎo)員和各班班主任人手一冊，規(guī)定每次與家長的電話聯(lián)系都要記錄在案。同時，規(guī)定班主任每學(xué)期至少要與每一位學(xué)生家長聯(lián)系一次，向家長報告學(xué)生的在校情況及學(xué)校重要的規(guī)章制度，以進(jìn)一步增進(jìn)與家長的聯(lián)系。五、精心組織，加強(qiáng)實踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。2012年上半年，我們將繼續(xù)以“手拉手”藝術(shù)團(tuán)為平臺，組織學(xué)生前往牛馬司煤礦等地舉行演出，并承擔(dān)其它大型活動的演出工作，為學(xué)生成長成才提供實踐鍛煉的機(jī)會。開展“班級藝術(shù)展演”、“周末音樂會”系列活動，為每一位學(xué)生提供一個很好的鍛煉平臺和表現(xiàn)才能的機(jī)會，為我系各類晚會和活動提供了豐富的儲備力量。2012年上學(xué)期，我們將以總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)辦好這兩檔節(jié)目。舉辦各種形式的專業(yè)匯報演出，深化老師和學(xué)生專業(yè)匯報演出的教育改篇三：高校學(xué)生管理工作計劃 ***********學(xué)院2013—2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生工作計劃一、指導(dǎo)思想緊密圍繞學(xué)院中心工作，堅持“以人為本、德育為先”的工作理念，創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)，真抓實干，努力提升學(xué)生管理工作科學(xué)化水平。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，隊伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，以青春夢托起中國夢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。二、工作要求⑴在深入上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，加大個性化教育、差異化教育的力度，切實把工作做精做細(xì)，努力加強(qiáng)學(xué)生管理工作的影響力、滲透力；⑵在求實上下功夫，牢固樹立求真務(wù)實與質(zhì)量意識，切實把各項工作落到實處，努力增強(qiáng)學(xué)生工作的針對性和實效性，提高學(xué)生管理工作的成效；⑶在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創(chuàng)特色、爭一流，打造學(xué)生管理工作的特色與強(qiáng)項。⑷在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進(jìn)取意識，不斷更新學(xué)生工作觀念，總結(jié)學(xué)生工作新經(jīng)驗，探索學(xué)生工作新辦法，開辟學(xué)生工作新途徑，創(chuàng)造學(xué)生工作新業(yè)績。三、工作重點(diǎn)（一）以學(xué)生學(xué)習(xí)成才為中心，發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)思想教育，激勵學(xué)生成長成才 以學(xué)業(yè)規(guī)劃為重點(diǎn)，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生黨建、團(tuán)建、文明宿舍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)和目標(biāo)引導(dǎo)，大力開展以建設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、文明氛圍、創(chuàng)新氛圍為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動；要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識。要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、專業(yè)思想教育、先進(jìn)評比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺堅持以學(xué)習(xí)成長成才為中心。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)以狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律為切入點(diǎn)，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，重點(diǎn)糾正學(xué)生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，以典型推動學(xué)風(fēng)。堅持因人施教原則，根據(jù)不同對象，實施分級教育和分類教育，強(qiáng)化個別教育和個性化教育，努力增強(qiáng)思想教育的針對性和實效性對一年級學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育與養(yǎng)成教育；對中間階段學(xué)生，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓好考證引導(dǎo)與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；對畢業(yè)班學(xué)生，重點(diǎn)抓好就業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部，必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意幫助他們改進(jìn)工作方法、提高工作藝術(shù)和工作效率。對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)幫助他們查找原因，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。對于家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，除了幫助他們解決生活問題之外，應(yīng)當(dāng)注意教育引導(dǎo)他們樹立自立、自信、自強(qiáng)意識，培養(yǎng)提高自立、自理、自強(qiáng)的能力。對于有缺點(diǎn)、出問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今后努力的方向。對于有特殊情況或特殊問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予特別的關(guān)注和關(guān)心。健全激勵機(jī)制，發(fā)揮榜樣示范作用，營造良好學(xué)習(xí)氛圍 進(jìn)一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動性和加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性。針對不同學(xué)生的具體情況，不斷挖掘?qū)W生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學(xué)生，在青年學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，積極營造自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、努力成才、報效祖國的校園風(fēng)尚，讓學(xué)生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)，注重內(nèi)涵，努力提高學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的教育培養(yǎng)，提高專業(yè)技能，鼓勵輔導(dǎo)員開展相關(guān)課題研究；邀請專家學(xué)者和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、學(xué)務(wù)助理進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)；舉辦“學(xué)工論壇”，拓展有關(guān)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流；適時組織輔導(dǎo)員外出參加校外有關(guān)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)考察。根據(jù)有關(guān)文件精神，積極創(chuàng)造便利條件，在輔導(dǎo)員職稱評定、崗位待遇、個人發(fā)展等工作和生活方面給予關(guān)心和必要保障。學(xué)生工作干部要堅持以生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)；要從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的角度主動適應(yīng)學(xué)生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學(xué)生提供思想、心理、學(xué)業(yè)、職業(yè)等方面的輔導(dǎo)，為學(xué)生的全面成長、全面成才服務(wù)；要強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格考核評估，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善考核機(jī)制；要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，努力將學(xué)工隊伍建設(shè)成一支“政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的生力軍。認(rèn)真抓好學(xué)生工作網(wǎng)站建設(shè)本著服務(wù)院系、服務(wù)學(xué)生的原則和宗旨，充分利用網(wǎng)站資源，使學(xué)生工作處網(wǎng)站真正成為開展學(xué)生思想政治教育的重要陣地，促進(jìn)招生、就業(yè)、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學(xué)生工作信息的通暢渠道。完善學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的程序、職責(zé)和信息報告等要素，提高學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)