【文章內(nèi)容簡介】 其是寓教于樂的教學(xué)方式，古今都提倡，老師更需要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。愛是最必不可少的。一個(gè)專業(yè)的班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者，是幸福的引路人?？梢?，一個(gè)班主任在學(xué)生成長路程中充當(dāng)著何其重要的角色。所以，班主任就需要關(guān)心學(xué)生的心靈和他們的精神生活。教育者的責(zé)任感和使命感。班主任要放開眼光，站得高、看得遠(yuǎn)，看到未來的需要，才會(huì)培養(yǎng)出社會(huì)需要的棟梁。現(xiàn)代人才的八種意識：競爭意識、創(chuàng)新意識、開放意識、平等意識、攻關(guān)意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、法制意識、服務(wù)意識。班主任可以向著這些方向培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而不是制造一批“高分低能”的考試機(jī)器。增強(qiáng)解決問題的能力：避免虛無的說教，實(shí)實(shí)在在地干活。孩子不懂道理，一味的大條道理，孩子不能明白，難以領(lǐng)會(huì)，以至于對此反感；孩子懂了道理，天天的說教，容易產(chǎn)生厭倦，以及抵觸情緒，甚至有意與班主任唱反調(diào)。把務(wù)虛的大道理變成實(shí)實(shí)在在的做法，才是班主任明智而有效的做法。尊重學(xué)生的人格。“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！苯處熞鰧Φ闷鹱约毫夹牡幕?。我們很容易就想到班主任當(dāng)眾批評學(xué)生，是讓學(xué)生丟臉的事兒，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)；當(dāng)然泄露學(xué)生的秘密也是沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，同時(shí)也讓自己沒有尊嚴(yán)的事兒。面子都是人家給的，尊重也是相互，你尊重我，你才會(huì)得到我的尊重。世界上不會(huì)有那么多像孔子口中所說的圣人，以直報(bào)怨，以德報(bào)德。所以，班主任尊重自己的學(xué)生，才能得到他們的尊重，才可以服眾，才有教育成功的可能。寬容學(xué)生。班主任，不是斤斤計(jì)較、事事批評，而是胸懷一顆寬容的心，接納學(xué)生的錯(cuò)誤、包容學(xué)生的錯(cuò)誤。金無赤足，人無完人。學(xué)生犯錯(cuò)，老師應(yīng)當(dāng)扮演引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生找出自己的出錯(cuò)的地方，犯錯(cuò)的地方。讓學(xué)生以后避免再犯，讓學(xué)生吃一塹長一智，在犯錯(cuò)中增長智慧。身體力行。老師要求學(xué)生做的事情，首先自己要做到。就像任小艾老師說，他們學(xué)校要求學(xué)生講文明禮貌，那么學(xué)生見到老師就要叫聲老師好，可是有些學(xué)生就是不叫。為什么呢？學(xué)生反映說，“要我叫你老師好，那你干嘛拉著臉，理都理我？”“我叫你老師好，你干嘛不叫我好？”可見老師得事事做好學(xué)生的榜樣，才讓自己要求學(xué)生做的事情得到事半功倍的效果。成功的經(jīng)驗(yàn)都是別人在實(shí)踐中得出來的，不同的環(huán)境、不一樣的對象、變化著的時(shí)代，當(dāng)然也會(huì)有不同的需要，所以我們不可以照搬別人的成功經(jīng)驗(yàn)。但是，成功者的經(jīng)驗(yàn)還是帶有某些普遍性，值得“師之將已”的我們學(xué)習(xí)和借鑒。第三篇：給我的啟示作文給我的啟示作文3篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給我的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。給我的啟示作文 篇1生活中，我們會(huì)遇到許多事情，大事小事、傷心事、喜事，其中所經(jīng)歷過的有些事情會(huì)給我們一些啟示，我就遇到過這樣一件事。一天下午放學(xué)，我到小店買YOYO球，進(jìn)了小店各種款式的YOYO球令我眼花繚亂，根本不知道要買哪一個(gè)，雷霆S？太貴；天馬神弓？不合意；異域使者？太土了……最后，我看中了它：“千機(jī)變A”！它的外形雖小，但它中間配有加重塊，玩起來很順，是粉色的`，但這并不重要，男孩子玩玩也沒事。我問老板：“這個(gè)多少錢？”，“35元”，“能便宜點(diǎn)嗎？”，“不能了，這已經(jīng)是最便宜的了！”“哦！”我聽了只好認(rèn)價(jià)，接著我就開始掏錢。當(dāng)時(shí)，我把口袋里所有的錢都拿了出來，5元的，10元的……啊，終于把錢付清了，我再把余下的錢放回自己口袋里，YOYO球到手啦！回家后，我就開始體驗(yàn)“千機(jī)變A”的感覺，真是太爽太棒了！媽媽回來后，我對她說：“媽媽，我自己買YOYO球了?！眿寢屨f道：“是嗎？宸宸自己會(huì)挑選并購買東西了，真不錯(cuò)，用了多少錢呢？”“35元”我一邊說一邊把衣袋里的錢拿出來給媽媽看，拿著拿著，我覺得不對勁了，我的印象中口袋里共有55元，可現(xiàn)在怎么只有50元了呢？還有5元沒了。我便開始了尋錢之旅，把可能的地方都找遍了，還是沒有找到，媽媽說我又犯馬虎病了，她說：“錢是小事，馬虎可是大事?！蔽依^續(xù)努力回憶，會(huì)不會(huì)留在小店里了？不可能。我的手摸到褲袋里，好象有錢在那里躺著，掏出來一看，正是那5元錢。哦！原來我把錢找回來后順手放褲袋里了。我一直以為都在衣袋里，唉！我這個(gè)小馬虎??！這件事讓我得到了一個(gè)啟示：以后無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不可以馬馬虎虎了，更不可以粗心大意，馬虎害人?。〗o我的啟示作文 篇2去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來，大概是外面太熱想進(jìn)來涼快一下吧?！敖憬?，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來源——沒關(guān)緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次