【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)（論文）一般安排在最后一個(gè)學(xué)期與畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，具體時(shí)間安排如下： 寒假前：學(xué)生選題第1 ～ 4周：教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)；學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告 第5 ～14周：畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫(xiě) 第14～15周：答辯資格審定 第15～16周：（含周末）：畢業(yè)答辯 第16～17周：成績(jī)?cè)u(píng)定與錄入 第18周：專(zhuān)業(yè)歸檔畢業(yè)設(shè)計(jì)資料二、目的與任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行課題設(shè)計(jì)的思想和方法，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料及編寫(xiě)技術(shù)文檔的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所分擔(dān)的設(shè)計(jì)課題的全部?jī)?nèi)容，包括：（1）通過(guò)調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，收集和查詢有關(guān)技術(shù)資料。（2）進(jìn)行方案的選擇、分析與設(shè)計(jì)。（3）根據(jù)課題的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)試，完成設(shè)計(jì)要求。（4）撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。三、選題選題原則內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的所有類(lèi)型課題，都可作為畢業(yè)設(shè)計(jì)。選題基本要求（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題要符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)職業(yè)工作需要的綜合能力的訓(xùn)練，使學(xué)生受到從事實(shí)際職業(yè)工作的綜合鍛煉。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題可有多種來(lái)源、多種類(lèi)型。除了傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題外，課題來(lái)源可以是結(jié)合指導(dǎo)教師的研究課題；可以是企事業(yè)單位的實(shí)際項(xiàng)目，尤其鼓勵(lì)學(xué)生積極選擇結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目與課題；科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等方面的課題；學(xué)生參加各種設(shè)計(jì)類(lèi)大賽、創(chuàng)新工程等項(xiàng)目等等。各專(zhuān)業(yè)面向企業(yè)（行業(yè)）的、針對(duì)實(shí)際應(yīng)用的課題，不得低于本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題數(shù)目的50％，并力爭(zhēng)逐年提高。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）形式多樣。可以是企業(yè)（行業(yè)）調(diào)查報(bào)告、崗位（業(yè)務(wù)工作）分析報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告、技術(shù)分析報(bào)告、軟件系統(tǒng)剖析報(bào)告等；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、商業(yè)策劃書(shū)、創(chuàng)意規(guī)劃書(shū)等；產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)等；產(chǎn)品改進(jìn)、工藝改進(jìn)、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)等等。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的分量和難易程度要適當(dāng)，在保證達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求的前提下，因材施教，使學(xué)生能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)可以獨(dú)自進(jìn)行；對(duì)大的課題、要求高的課題，允許組成團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員一般不超過(guò)5人，要求分工明確，每個(gè)人都要完成自己承擔(dān)的那部分工作。改題第六周（含）前，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目因特殊原因需要改題的，學(xué)生先提申請(qǐng)，指導(dǎo)教師審定同意方可改題。第六周后原則上不允許改題。如確因特殊原因需要改題，學(xué)生先提出書(shū)面申請(qǐng)，指導(dǎo)教師審核同意后簽字，專(zhuān)業(yè)主任審批后，報(bào)學(xué)院綜合辦備案。各專(zhuān)業(yè)第六周提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題一覽表》電子檔（附件二）給綜合辦。四、指導(dǎo)指導(dǎo)教師應(yīng)由業(yè)務(wù)水平較高，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任，也可以聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的兼職教師擔(dān)任；一般應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱(chēng)，或是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。學(xué)校指導(dǎo)教師每人指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)以812人為宜，兼職指導(dǎo)教師每人指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)以13人為宜。指導(dǎo)教師應(yīng)完成以下工作根據(jù)選題要求提出選題方向和建議，供學(xué)生選擇和參考；根據(jù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定、學(xué)生的能力和實(shí)際情況，布置具體內(nèi)容及要求，并擬定任務(wù)書(shū)；指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃，督促學(xué)生執(zhí)行進(jìn)度計(jì)劃，并及時(shí)糾偏；指導(dǎo)學(xué)生制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或論文提綱；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文寫(xiě)作，一般每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑或質(zhì)疑一次；對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行幫助；審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際工作能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和成績(jī)（百分制）；指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的構(gòu)成（1）題目（2）內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞（3）目錄（4）主體內(nèi)容（正文）（5）附錄（6）參考文獻(xiàn)（7）注釋或致謝部分。編寫(xiě)要求（1）畢業(yè)論文要條理清楚，文字通順，整齊美觀，用電腦打印。（2）論文類(lèi)字?jǐn)?shù)不少于5000，包括圖表，但不包括程序清單。（3）工程設(shè)計(jì)類(lèi)的設(shè)計(jì)圖幅量為折合零號(hào)圖兩張，設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)字?jǐn)?shù)不少于3000。（4）提供本人所做工作的實(shí)物樣品或程序清單。排版要求（1）大標(biāo)題：四號(hào)，黑體，加粗。（2）小標(biāo)題：四號(hào)，黑體。（3）正文：小四，宋體或仿宋。（4）頁(yè)面設(shè)置：，，頁(yè)碼居中或右。六、答辯答辯組織1）各專(zhuān)業(yè)第13周成立若干答辯小組，確定具體答辯時(shí)間（第15周~ 第16周末內(nèi)）和地點(diǎn)，并提交《答辯安排表》（附件三）給綜合辦。2）答辯小組名單由專(zhuān)業(yè)主任提名，可以邀請(qǐng)校外兼職教師參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。每個(gè)答辯小組由3～5人組成（包括組長(zhǎng)、秘書(shū)各一人），組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，秘書(shū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)人員、場(chǎng)地、設(shè)備、記錄答辯情況等具體工作。答辯資格學(xué)生第14周提交任務(wù)書(shū)及論文（打印稿，電子檔），指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師初審論文，已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）且合格的學(xué)生，方可參加答辯；未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生或指導(dǎo)教師認(rèn)為不及格的學(xué)生，不允許參加答辯。答辯準(zhǔn)備學(xué)生在答辯前應(yīng)準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯提綱（打印稿一式5份）、演示文檔（PPT），畢業(yè)論文作品等。答辯成績(jī) 答辯小組對(duì)每位小組成員給出分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、匯總，給出答辯小組的平均成績(jī)（百分制）；答辯評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：能夠簡(jiǎn)明、正確地闡述課題的主要內(nèi)容，思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。良好：能夠簡(jiǎn)明、正確地闡述課題的主要內(nèi)容，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，對(duì)主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。中等：能夠簡(jiǎn)明地闡述課題的主要內(nèi)容，對(duì)主要問(wèn)題的回答基本正確，但缺乏深入的分析。比較注意禮貌和儀容儀表。及格：能夠闡述出課題的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題能回答出，或經(jīng)答辯老師啟發(fā)答出，回答問(wèn)題較為膚淺。能注意禮貌和儀容儀表。不及格：不能正確闡述課題的主要內(nèi)容，基本概念不清楚，經(jīng)答辯老師啟發(fā)，回答仍有錯(cuò)誤或回答不出。答辯程序（1）答辯人報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容。時(shí)間58分鐘，對(duì)于團(tuán)體合作完成的課題，課題組的每個(gè)成員都要參加答辯，按照每人58分鐘安排時(shí)間；（2）答辯小組成員提問(wèn)，答辯人回答問(wèn)題，時(shí)間58分鐘；（3）每個(gè)答辯小組成員分別給答辯人打分（百分制），并記在現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)表（歸檔）中。七、成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定程序?yàn)槿婵己藢W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)，采用綜合評(píng)定方法：指導(dǎo)教師成績(jī)占50％、評(píng)閱教師成績(jī)占20％、答辯成績(jī)占30％。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按五級(jí)制記分評(píng)定，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一般不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的20%。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀：① 按課題要求獨(dú)立地完成了全部工作。② 設(shè)計(jì)（研究）方案合理、可行，?在某些方面有獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新。③ 能正確地綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和技能，熟練掌握核心技術(shù)，應(yīng)用結(jié)果準(zhǔn)確，較好地聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，有較好的應(yīng)用價(jià)值和理論價(jià)值。④ 對(duì)設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)和理論問(wèn)題，自述概念清楚無(wú)錯(cuò)誤；回答問(wèn)題正確 全面，論證嚴(yán)密，思路敏捷，態(tài)度認(rèn)真。⑤ 通過(guò)答辯表明學(xué)生完成課題有獨(dú)到見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（2）良好：① 按課題要求獨(dú)立地完成了全部工作。② 設(shè)計(jì)（研究）方案合理、可行，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。③ 能較好地綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和技能，正確掌握核心技術(shù)，應(yīng)用結(jié)果準(zhǔn)確，能聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，有一定的應(yīng)用價(jià)值和理論價(jià)值。④ 對(duì)設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)和理論問(wèn)題，自述概念清楚，基本無(wú)錯(cuò)誤，回答問(wèn)題正確，態(tài)度認(rèn)真。⑤ 通過(guò)答辯表明學(xué)生能獨(dú)立完成課題任務(wù)，有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）中等：① 按課題要求基本上獨(dú)立完成全部工作。② 設(shè)計(jì)（研究）方案合理、可行。③ 能運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握一般的設(shè)計(jì)（研究）方法，設(shè)計(jì)結(jié)果準(zhǔn)確，尚能聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。④ 設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)和理論問(wèn)題，自述概念基本清楚，經(jīng)提示能正確回答。⑤ 通過(guò)答辯表明學(xué)生在完成課題任務(wù)中具有初步的分析和解決問(wèn)題的能力。（4）及格：① 按課題要求基本上完成全部工作。② 設(shè)計(jì)方案基本合理，原理上正確。③ 能基本掌握設(shè)計(jì)（研究）方法，設(shè)計(jì)結(jié)果基本正確。④ 對(duì)設(shè)計(jì)中涉及的基本知識(shí)和理論問(wèn)題，自述較清楚，經(jīng)提示尚能回答主要問(wèn)題。⑤ 通過(guò)答辯表明學(xué)生在完成課題中基本上受到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培訓(xùn)。（5）不及格：① 沒(méi)有按任務(wù)書(shū)的規(guī)定完成設(shè)計(jì)（論文）。② 設(shè)計(jì)（研究）方案不合理，有嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。③ 設(shè)計(jì)時(shí)不加消化的照搬照抄，基礎(chǔ)知識(shí)和技能欠缺。④ 答辯時(shí)自述不清楚，回答問(wèn)題錯(cuò)誤較多，或多數(shù)問(wèn)題不能回答。其它，如有下列情況之一者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論