【文章內(nèi)容簡介】 ，經(jīng)研究，決定開展武漢科技大學第五屆“榜樣力量?十大魅力學子”群英榜評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評選條件：凡武漢科技大學在校生（本專科生、研究生，包括團隊）均有資格參與評選。二、評選標準：參評學生應愛黨、愛國、愛社會主義，擁護黨和國家的各項路線、方針、政策；在專業(yè)學習、科技活動、學生工作、志愿服務、新聞宣傳、文藝體育等任何一個或多個方面取得突出成績；具有時代的典型性，能夠代表當代大學生的精神風貌。附件：武漢科技大學第五屆“榜樣力量?十大魅力學子”群英榜評選候選人名額分配表武漢科技大學第五屆“榜樣力量?十大魅力學子”群英榜評選候選人登記表附件一：“榜樣力量十大魅力學子”群英榜評選候選人名額分配表注：名額根據(jù)在校生學生總數(shù)（含本?？茖W生和研究生）分配。附件二：武漢科技大學“榜樣力量十大魅力學子”群英榜評選候選人登記表(模板)各位候選人請參照以下樣式提供競選感言：（模板）（第二部分不少于3000字）李萌——困境中綻開的鏗鏘玫瑰如果說汗水是一種財富，那么李萌是富有的。在過去的幾年里，她收獲了太多的汗水。即使知道前方的道路很崎嶇，但只要勇敢駛過，就能柳暗花明又一春。人間自有公道，付出總有回報。她，一直在路上走著，辛勤地撒播著汗水，無視榮譽卻碩果累累。相信生活，也將為她翻開新的篇章！李萌，XXXX學院研究生0606班學生。2004年8月24日，中央電視臺新聞頻道播出了反映李萌不畏艱苦、頑強拼搏、不斷學習進取事跡的專題片。她在接受《中國教育報》采訪時說，貧困并不可怕，希望所有貧困學生都能正視困難。2004 年，她獲“國家二等獎學金”，專業(yè)設(shè)計作品獲首屆全國反腐倡廉公益廣告海報一等獎，并在國家核心期刊《江漢論壇》發(fā)表論文多篇。魅力學子競選感言——李萌來自山東省偏遠的地區(qū)一個小村莊的她，父母都是地道的農(nóng)民，家中還有兩個弟弟。爺爺?shù)牟∈?、母親由于干農(nóng)活不小心農(nóng)藥中毒，使得原本貧困的家庭雪上加霜。2002年秋天，當她收到武漢科技大學錄取通知書時，一年一萬多的學費使原本拮據(jù)的家庭顯得十分艱難。可就是這樣，父母還是想盡辦法，再次給李萌借來了上大學的路費和開學時的一點生活費。揣著四處借來的2000元錢，李萌通過科技大學的綠色通道辦理了入學手續(xù)，并獲得了國家助學貸款。入學后，她沒有因為家庭貧困而自卑，她主動申請并獲得了勤工助學的機會，節(jié)假日還在校外尋找勤工儉學工作，通過自己的勞動，解決了生活問題。之后，兩個弟弟相繼考上了山東大學和曲阜師范大學，三個大學生使得家里負債累累。而此時，母親又身患重病，經(jīng)過手術(shù)，母親再次從死亡線上被拉了回來。盡管身體十分虛弱，她還是堅持和丈夫下地干活，為上大學的孩子們掙一點學費和生活費。為了解決自己的生活問題，減輕家里的經(jīng)濟負擔，李萌曾在商場和身強力壯的男子漢一樣搬運過貨物，在閱馬場做過促銷員，在商場做過飲料促銷員和洗發(fā)水促銷員?？梢赃@樣說，武漢的大街小巷滿是李萌打工的身影，李萌就著這樣拖著曾經(jīng)無數(shù)次疲憊的身軀奔波在這個陌生的城市。李萌利用課余時間，曾到火車站、汽車站賣報紙，進行市場問卷調(diào)查，做各種促銷活動等，幾乎所有能干的事情都做了。在別的女孩子對著鏡子梳妝打扮的時候，她卻在大街上奔波，寒風吹裂了她的手，太陽曬黑了她的皮膚，可是她一點也不計較，每天都在為生活奔波勞碌著。晚上躺在床上，腿酸痛，動也不想動，但想到學校和家里給她的關(guān)愛，想到這來之不易的學習機會，她又強打起了精神。對于父母，李萌心存感念。李萌覺得父母雖然沒有為她提供優(yōu)裕的條件，但是，父母寬容的心和別樣的堅韌品質(zhì)，是她在遇到困難時的強大動力?！皩τ谪毨В也粫裨棺约汉蛣e人。路，是自己選擇的，選擇了就一定要走好?！崩蠲冗@樣告訴我們，“我從沒想過貧困生就必須掩飾什么，來到大學，只想多學點東西，多做點工作。雖然我在物質(zhì)上是貧困的，不能和別人相比，但我卻有一個不滅的信念，那就是自己去創(chuàng)造一切，去贏得一切，即使失敗也無所謂”。海明威說過，“人可以被打敗但不可以被打倒?！敝灰闹杏泄?，任何外來的不利因素都撲滅不了對人生的追求和對未來的向往。她認為，很多的時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心。李萌告訴我們，現(xiàn)在的這點成績還遠遠不夠，還需要不斷努力，使自己更加優(yōu)秀來報答母校和社會。2004年8月24日，中央電視臺新聞頻道播出了反映李萌不畏艱苦、頑強拼搏、不斷學習進取事跡的專題片，在社會上引起強烈反響。這是一個貧困家庭里走出來的女孩，但她又是“富有”的，她通過自己的勞動，順利并且很好的完成了自己的學業(yè)，她還通過與社會的接觸，獲得了豐富的社會經(jīng)驗。對待工作熱愛并盡全力。把你想做的任何事物都視為一種樂趣，因為熱愛而做，而不是為了工作而做。學習和工作不是互相抵觸、互相矛盾的兩個方面。只要分清主次，它們是相輔相成并能齊頭并進的。李萌進入大學后就擔任了輔導員助理，大二進入院學生會秘書處并擔任秘書長，大三成功競選為院馬列研究會會長并堅持到大四?！斑M大學之前，我就想做點自己喜歡的事情。”她淡淡地說。但又有誰知道，在那一個學期，她花了足足4個月的時間忙于工作呢？可李萌仍舊樂觀對待：“學生干部雖然苦和累，可很能鍛煉人。在做學生干部的歲月里，我的組織管理能力、交際能力、表達能力、應變能力和創(chuàng)新能力都有了很大提高，還掌握了不少為人處世的道理，以便在將來更快、更好的適應社會。”由于家庭貧困，李萌在學校從事學校勤工助學工作的同時還在校外兼職多個工作?！拔以隽怂哪贻o導員助理，有一定的收入，同時對貧困生來說也得到了很好的鍛煉，這個職位讓我更多的接觸老師和同學，比一般人先走了幾步。”大一、大二暑假，她從事了一些社會上的促銷工作，盡管吃過虧，但還是增長了不少見識。為了減輕家里的負擔鍛煉自己多和社會接觸，她參加了勤工助學中心，利用課余時間，在別的女孩子對著鏡子梳妝打扮的時候，她卻在大街上奔波，寒風吹裂了她的手，太陽曬黑了她的皮膚，可是她一點也不計較。李萌并沒有把工作忙當成學習不好的借口，她始終相信，只要合理分配時間就可以做到學習工作兩不誤。李萌在平時的學習中，注重學習方法和效率。她一有時間就鉆進了自習室，有時甚至從早晨6：00的早讀到晚上11：00的自習，寢室同學都笑談只有在睡覺的時候才見到她。有時晚上11點以后，李萌還到宿舍樓下的管理室繼續(xù)學習。有時學到凌晨兩三點，才回宿舍躺會兒，一大清早起來又去上課。她每天都為生活奔波勞碌著，晚上躺在床上，腿酸痛，動也不想動，但想到學校