【文章內(nèi)容簡介】 了關(guān)于道德思想的詩文，可能讓我們增強道德觀念，這對自身的素質(zhì)也是有所提高的。不過，在經(jīng)典詩文中，涉及面不廣，幾乎每天都是那么幾句，應(yīng)該涉及面廣一點。并且老師應(yīng)該監(jiān)督每一個同學(xué)都開口讀。七年級一班——郭玉通過一學(xué)期的經(jīng)典詩文朗讀，我感覺十分的好，它使我深刻地體會到了中國文化的博大精深，它可以促進我們的身心健康，使我們在學(xué)習(xí)上有了趣味，豐富我們的學(xué)習(xí)生活，使我們學(xué)習(xí)了一天的身心可以得到放松。盡管在讀的過程中，有一些學(xué)生不重視，但我仍然很喜歡這種活動，希望以后多開展類似于這樣的活動。七年級一班——張國強讀后心情變得愉快了，并且身心得到了放松，聽到大家的朗讀聲，覺得十分有節(jié)奏感，像一首美麗的歌曲，使我陶醉在其中，并且好像得到了許多知識，很有成就感，如果心情不好時，聽到大家的朗讀后，就變得愉快了，用心讀時，會發(fā)現(xiàn)文學(xué)經(jīng)典那么美妙。七年級一班——駱浩五、誦讀經(jīng)典，放松身心，陶冶情操我感覺朗讀可以使我放松，心靈變得高尚，讓我能夠感受中華民族五千年的歷史傳承，能把人帶入一種意境之中，也能讓我學(xué)習(xí)祖先的優(yōu)點，去探索他們身上的優(yōu)點和缺點。七年級一班——秦太楊我認(rèn)為“經(jīng)典誦讀”這個活動非常好，它能夠讓我們的身心得到放松，陶冶我們的情操，鍛煉我們的誦讀能力，并且也讓我們積累了許多古代的經(jīng)典詩歌。讀這些詩文，我感到自己的身心得到放松，沒有了學(xué)習(xí)的那種疲憊的精神，同時，在誦讀的過程中，我也感受到了我們中華文化的博大精深，中國語言的神奇和它獨特的魅力。我認(rèn)為應(yīng)該經(jīng)常開展這樣的活動，能讓我們在一天的學(xué)習(xí)中得到放松，同時，也能傳播我們中華民族的文化，使中華文明繼續(xù)傳承下去。七年級一班——馬慧詩詞可以陶冶情操，在學(xué)習(xí)學(xué)累的時候，心情感到很煩躁，讀一讀詩句，可以使心情變得很開朗，大聲朗讀可以將自己的心聲讀出來，感到很輕松，而且還有老師的帶領(lǐng)，可以增加道德修養(yǎng)，富有感情的朗讀是一項非常有益而且很不錯的活動，我希望可以一直繼續(xù)下去！給課余時間多渲染一點色彩，記詩詞也是一種學(xué)習(xí)，和學(xué)習(xí)知識一樣重要，讓同學(xué)們在學(xué)校里的生活過的豐富多彩！七年級一班——侯杉感受到中華文化的博大精深，和它的意義，明白了“讀萬卷書，行萬里路”的道理，體會出古人的生產(chǎn)情況，開拓視野，抒發(fā)心情，感到輕松。七年級二班——王明杰我讀完經(jīng)典詩文，讓我神情很放松，沒有憂郁，繁重的心情，也不讓我沉溺在復(fù)習(xí)的煩惱中。我認(rèn)為應(yīng)該再多一些經(jīng)典詩文，名言在里面，而且有情感的詩集更好。七年級一班 ——鄭用民我覺得每天下午的誦讀經(jīng)典詩文活動特別好，它可以陶冶情操，讓我忘記一天的疲勞，用更大的精力去學(xué)習(xí)，還可以讓我們感受古代人民的知識文化，激勵我們努力學(xué)習(xí)。中國五千年歷史源遠(yuǎn)流長，許多圣人，詩人都留下了噲炙人口的詩篇，朗讀這些經(jīng)典詩文，可以讓我們回故歷史，鑒往知來，讓我感到中國文化的精深。建議，希望學(xué)校按中華民族歷史順序，再加一些經(jīng)典詩文，供我們誦讀、欣賞。七年級一班——陳建波讀完經(jīng)典詩文后，我還想多讀一會兒，尤其是讀到氣勢磅礴的詩句時，覺得渾身特別的有力量，想多讀幾次，讀多了，就會大致了解其意思了，遇到那些詩人拋頭顱、灑熱血、抒壯志情懷的詩句，自己就很喜愛，尤其是毛澤東的《沁園春〃雪》我尤為熱愛，似乎已經(jīng)穿越到了古代，親眼看見那些詩人抒情懷，系祖國的壯士之志，實在是今人不得不佩服，古人的文采和資源，竟能是如此膾炙人口的詩篇流傳青史，使我實在是受益匪淺啊。七年級二班——張佳慧我認(rèn)為經(jīng)典詩文的誦讀，讓我感到很輕松，沒有學(xué)習(xí)時的那種壓力，經(jīng)典詩文的誦讀，讓我的課外知識也增加了，在學(xué)歷史是不學(xué)這個的，自從學(xué)校給我們專門請了老師，我很高興，因為面對每天的課程，都不知道怎樣去放松，我很喜歡經(jīng)典詩文誦讀，希望下一學(xué)期可以讓我們繼續(xù)誦讀不一樣的經(jīng)典詩文！七年級一班——秦雨我覺得讀經(jīng)典詩文不僅可以學(xué)到更多的詩詞，還可以給人一種享受，讓人感到很舒服，每次下午社團活動時，我都盼望著老師可以教我們誦讀，因為那樣的誦讀可以讓我們陶冶情操，放松心情，還可以讓我們身心回到零的狀態(tài)，可以重溫經(jīng)典名句，是一個非常好的計劃。我的建議是，我希望每次誦讀時，可以男女生分開讀，這樣不僅可以讓對方學(xué)一些方法，而且還可以相互享受一下，因為誦讀不僅可以給自己一種美感，而且對于別人也是一種享受。七年級一班——高慧每天朗誦讓我感受到讀書的樂趣，讓我提高了自己的誦讀能力。一天下來非常疲勞，但通過朗讀讓我身心放松，感受到每個字每句詩都刻在腦海里，聽到同學(xué)們讀的時候，都非常享受，每個同學(xué)都在用心讀認(rèn)真讀，有一種宏偉的氣勢，讓人嘆為觀止！我認(rèn)為學(xué)校開展的這個活動非常好，應(yīng)繼續(xù)開展這個有益的活動，每個同學(xué)都應(yīng)該積極的參與進來，讓我們的校園變成書香校園！七年級一班——樊新月我認(rèn)為這個活動十分的好，也豐富了我的知識，了解到了中國的文化博大精深，它使我在枯燥的學(xué)習(xí)后，讓我達到一種空靈的狀態(tài)，讓我在放松的同時學(xué)到了知識。朗誦經(jīng)典的詩文能讓我抒發(fā)自己的情感，能讓我拋開一切不愉快的事情，能讓我領(lǐng)悟到自然的真理和道德文化，在陶冶情操的同時又讓我感覺十分奇妙！七年級一班——黃興隆我校自這一學(xué)期以來開展每天下午經(jīng)典詩文誦讀活動，對于我個人來說，我很喜歡，因為它可以陶冶情操，讓人的身心得到放松，在學(xué)習(xí)忙碌的時間里可以頌讀經(jīng)典美文，感受中華民族的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，在忙碌之余得到有意義的放松，而且有利于我學(xué)習(xí)語文，讓我能了解更多的經(jīng)典名句，以應(yīng)用在考試和作業(yè)中，這對于我們非常有利，在做人道德方面讓我有了很大的改變和突破，還可以鍛煉我們的朗讀能力，我希望校方能夠在以后一直延續(xù)。七年級一班——龔倩每天下午社團活動課時,所讀的經(jīng)典詩文,不僅讓我積累了許多好句,也讓我在緊張的學(xué)習(xí)課余時,得到放松,讓我回到詩人們在作詩時的場景,領(lǐng)略詩人的喜怒悲哀，我覺得獲益匪淺，總之朗誦經(jīng)典詩文對自己有很多好處。七年級二班——范亭亭六、誦讀經(jīng)典，回歸源頭，凈化心靈誦讀經(jīng)典詩文，可以讓我感受到仿佛回到了中國歷史的源頭，仿佛親身經(jīng)歷一般，這些豪情壯志的語句讓人深受感觸，這些詩文情真意切，豪邁奔放，這些句子對我們做人、做事、學(xué)習(xí)方面有很大益處?！獰o名經(jīng)典詩文，讓我們共同回到文化的源頭，從中汲取力量，滋養(yǎng)我們的身心和我們的成長，感謝經(jīng)典詩文，使我從中領(lǐng)悟了許多，讀一讀經(jīng)典詩文，使人心情流敞，所有的煩惱都已拋到了腦后，我好像在云中漫步一般輕快，經(jīng)典帶給了我很多的收獲。七年級二班——王嘉偉我在感受同學(xué)們朗朗的讀書中，感覺我像一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游，有時心情不好時，讀完詩文后，感覺特別輕松，煩悶的心情似乎都逃走了。閉上眼睛靜靜地聽著同學(xué)們讀，有時腦海里就聯(lián)想出古人勤學(xué)的畫面，挺有趣的。還能激發(fā)出我對學(xué)習(xí)的興趣，而且老師朗讀時也很有感情，仿佛能讓自己身臨其境，總之，讀經(jīng)典詩文的感覺挺好的，建議接著下一學(xué)期繼續(xù)實行。七年級二班——王芳讀經(jīng)典，讓我感覺身心快樂，每次讀經(jīng)典時，感覺好像走到了古代，感覺身臨其境，讀經(jīng)典，還使我的記憶能力加強，了解到中外名人，讓他們用自己的