【總結(jié)】19.1.3函數(shù)的圖象年級八年級課題19.1.3函數(shù)的圖象(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、學(xué)會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖像,了解函數(shù)表達式、圖像,表格之間的關(guān)系。2、結(jié)合函數(shù)圖像體會函數(shù)圖像的變化情況。過程方法
2024-12-09 12:21
【總結(jié)】函數(shù)的圖象年級八年級課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能、描點、連線畫函數(shù)的圖象,、分析函數(shù)圖象,提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力,.過程方法經(jīng)歷了畫函數(shù)的圖象探索過程,通過觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過程,培養(yǎng)學(xué)
【總結(jié)】(第1課時)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解一次函數(shù)圖象的意義2、會畫一次函數(shù)的圖象3、會求一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點教學(xué)重點:一次函數(shù)的圖象教學(xué)難點:驗證圖象的完備性(坐標(biāo)滿足一次函數(shù)解析式的點在直線上)、純粹性(圖象上的點的坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式),學(xué)生不容易理解其意義,是本節(jié)教學(xué)的難點。教學(xué)過程:教學(xué)步驟師生活動設(shè)計意
2025-06-07 16:01
【總結(jié)】函數(shù)的圖象(2)課堂實錄【情境導(dǎo)入】觀看幻燈片師:同學(xué)們,在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么叫函數(shù)的圖象,如何畫函數(shù)的圖象,以及畫函數(shù)圖象的一般步驟,首先我請同學(xué)們一起回憶一下這樣幾個知識點.生1:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)的值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象(graph)
2024-12-09 02:29
【總結(jié)】3一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象及畫法1.一次函數(shù)的圖象是______________.2.在畫函數(shù)圖象時,一般分________、________、________三個步驟.在畫一次函數(shù)圖時可采用兩點法,即確定兩個點進行連線.一般選取______________和(0,b)兩個點,但也可以選其他點.正比例函數(shù)的圖象過(
2024-11-12 02:31
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的圖象及其畫法學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測評
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)圖象題(行程問題)1.甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=123.其中正確的是( ) A. ①②③B、僅有①②C.僅有①③ D.僅有②③
2025-08-05 03:15
【總結(jié)】函數(shù)的圖象一、選擇題(每小題4分,共12分),在同學(xué)家逗留幾分鐘后他騎車原路返回,他騎車速度是徒步速度的3倍.設(shè)他從家出發(fā)后所用的時間為t(分鐘),所走的路程為s(米),則s與t的函數(shù)圖象大致是()2.(2020·德州中考)甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(m)與賽跑時間t(s)的關(guān)系如圖所
2024-11-15 15:55
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(2)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)練一練1、下面各題中分別有幾個變量?你能將其中某個變量看成是另一個變量的函數(shù)嗎?為什么?如果能,請寫出它們的關(guān)系式。(1)每一個同學(xué)購一本代數(shù)書,書的單價為2元,則x個同學(xué)共付y元。(2)計劃購買50元的乒乓球,則所購的
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(1)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十二章函數(shù)變量與函數(shù)汽車以60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,先填寫下表,再試著用含t的式子表示s。問題一t/時12345s/千米6012018024030
【總結(jié)】鶴溪中學(xué)初中數(shù)學(xué)組荊丹偉教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回憶1.一次函數(shù)(y=kx+b,k≠0)(1)k、b的符號對圖象的影響是怎樣的?(2)如何求一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)?(3)如何畫一次函數(shù)的圖象?(4)若兩條直線互相平行,k的值是否會相同?(5)會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的
2024-12-01 01:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-07 01:00
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一次函數(shù)的定義y=kx+by=kx一般地,形如______________(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即_____________,所以____________是一種特殊的一次函數(shù).正比例函數(shù)2.一次函數(shù)的圖象
2024-12-08 01:52