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職業(yè)道德教育試題(編輯修改稿)

2024-10-13 19:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 處尊重人民,尊重人民的首創(chuàng)精神(B)關心人民的疾苦,一心一意為人民謀利益(C)要同一切危害人民利益的行為作堅決斗爭(D)維護人民群眾的一切權益,能夠區(qū)分善與惡、好與壞、正義與非正義的行為準則是()。(A)法律規(guī)范(B)政治規(guī)范(C)道德理論體系 ()。(A)集體利益高于個人利益(B)集體利益服從個人利益(C)集體利益與個人利益相結合 ()。(A)獨立性(B)歷史性和階級性(C)全人類性和批判繼承性(D)以上都是(D)集體利益包含個人利益(D)道德規(guī)范,沒有體現(xiàn)出社會信用制度的特征的是()。(A)道德為支撐(B)產(chǎn)權為基礎(C)誠信為根本(D)法律為保障()。(A)道德認識(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想,為人民服務是__的核心。()(A)馬克思主義的科學人生價值觀(B)社會主義道德建設(C)鄧小平理論(D)社會主義榮辱觀()。(A)社會學(B)倫理學(C)人類學(D)公共關系學,它決定著社會主義的發(fā)展模式、制度體制和目標任務。()(A)科學的發(fā)展觀體系(B)人生價值體系 核心價值體系(C)社會主義世界觀體系(D)社會主義 ,并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的特殊的社會關系是()。(A)道德關系(B)道德情感(C)道德理想(D)道德理論體系,集體主義原則維護的集體利益,是全體勞動人民的共同利益,它是以__為核心的。()(A)黨和政府(B)工人階級(C)農(nóng)民階級(D)廣大知識分子()。(A)進步性(B)歷史性(C)階級性(D)全人類性,國家、社會的安定祥和得到保證是由于()。(A)公民的生活幸福(B)社會的繁榮昌盛(C)國家綜合國力的提高 榮發(fā)展(D),不僅需要良好的道德秩序,而且需要建立與之相適應的道德環(huán)境。加強職業(yè)道德是市場經(jīng)濟道德__的內在要求。()(A)經(jīng)濟建設(B)文化建設(C)環(huán)境建設(D)社會建設,一個重要的方式就是就是利用__來教育從業(yè)人員。()(A)啟發(fā)自覺(B)職業(yè)道德榜樣(C)反面教材(D)耐心說服疏導,是社會主義職業(yè)道德的要求。職業(yè)道德的最基本要求是__,為社會主義建設服務。()(A)勤政愛民(B)奉獻社會(C)忠于職守(D)一心為公,堅持集體主義原則是全心全意為人民服務的本質要求,集體主義精神的最高表現(xiàn)是()。(A)堅持黨的領導 義,它是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質特(B)社會主義榮辱觀(C)全心全意為人民服務(D)個人英雄主征。()(A)服務群眾(B)愛崗敬業(yè)(C)奉獻社會(D)誠實守信。內心信念是指()。(A)調整人們之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范(B)用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為(C)依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調整人們在社會關系中的各種行為(D)一個人發(fā)自內心的對某種道德義務的強烈責任感,這是社會主義最本質的規(guī)定,是核心中的核心。()(A)共同發(fā)展(B)共同富裕(C)共同進步(D)貧富均分。()(A)價值觀念(B)價值心理(C)價值認識(D)價值評價—核心要素,也是社會主義道德建設的核心和目的。()(A)改革開放,發(fā)展創(chuàng)新(B)堅持走共產(chǎn)主義道路(C)廉潔奉公,執(zhí)政為民(D)全心全意為人民服務,而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質要求。()(A)堅持黨的領導(B)社會主義榮辱觀(C)全心全意為人民服務(D)個人英雄主義(三)判斷題,促進了良好道德風尚與和諧社會的進一步形成。():道德觀念、道德關系和道德活動。()。國家不僅不反對,而且大力支持。每個公民富 裕了,國家自然而然就繁榮昌盛。(),他們在他人遭遇生命危險的關鍵時刻,往往是“不假思索”、“毫不猶豫”,便沖上去,這是偶然的行為,屬于人的瞬間反應。(),對其他原則和規(guī)范起著指導作用,并且處于主導地位,是最本質、最高的規(guī)范,是一切道德規(guī)范和范疇的統(tǒng)帥。(),就是人民當家做主。(),發(fā)展的動力在于經(jīng)濟,發(fā)展的舉措要依靠社會。(),由“一個原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”組成。這一個原則是指共產(chǎn)主義。(),是指人們對行為善惡、正邪的一種內心體驗。()“結晶”,也是社會主義職業(yè)道德品質的核心。(),相輔相成的。(),培育文明道德風尚,要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀。(),為人民服務是馬克思主義的科學人生價值觀的核心。(),最根本的是堅持鄧小平理論的指導地位。(),從狹義上說,是指那些反映和概括道德的主要本質的,體現(xiàn)一定社會整體的道德要求的,并需成為人們的普遍信念而對人們行為發(fā)生影響的基本概念。(),是指階級社會的各種道德體系和道德規(guī)范,都是反映一定階級的利益和要求并為階級的利益和要求服務的。(),經(jīng)濟社會實現(xiàn)以人為本的全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展。(),標志著為人民服務理論已經(jīng)形成和中國共產(chǎn)黨政治宗旨的正式確立,這是中國共產(chǎn)黨政治上走向成熟的一個重要標志。(),世界觀是人生觀在人生問題上的具體運用和體現(xiàn),有什么樣的人生觀,就會有什么樣的世界觀。(),為經(jīng)濟發(fā)展提供道德支持和精神動力。(),其特點是擺事實、講道理、正面引導、啟發(fā)自覺。(),是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質特征。():一是人生的意義,即人為什么活著,人怎樣生活才算值得:二是人生的目的,人生最終追求的目的是什么,什么是人生的最高理想:三是一個人待人處事的根本態(tài)度,也包括處世的方法,也可以說是一個如何做人的問題。()。(),還要解決好個人利益與集體利益之間的沖突問題。()。(),無私奉獻的精神有利于達成集體主義與個人利益的統(tǒng)一。(),社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務。(),世界觀是人生觀在人生問題上的具體運用和體現(xiàn)。(),職業(yè)道德情感一旦形成,就會積極地影響和調節(jié)人們的道德行為。()3職業(yè)道德的核心是為人民服務。()3職業(yè)道德的基本原則是集體主義。()3愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會是職業(yè)道德基本規(guī)范的內容。()3社會公德的內容、遵守公共秩序、愛護公共財務、文明交往、禮貌待人、助人為樂、見義勇為、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生。()3實行計劃生育是我國的基本國策。()3有人說,現(xiàn)在我國步入老齡社會,應倡導一對夫妻可生兩個子女。()3《中華人民共和國勞動法》規(guī)定,未成年工指年滿十八周歲未滿二十周歲的勞動者。()3《勞動法》規(guī)定從事技術工種的勞動者上崗前必須經(jīng)過培訓。()3《勞動法》調整的對象是“企業(yè)、個體經(jīng)濟組織與之形成勞動關系的勞動者”,國家機關、事業(yè)組織、社會團體和與
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