聯(lián)誼校活動計劃12-13(編輯修改稿)
2024-10-13 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風俗、學習、生活等），最后定一個組名（主持人以后直 接叫組名）活動目的：溝通交流，了解小組成員的性格、愛好，加強彼此間的了解?；顒尤?活動名稱：同舟共濟 時間安排：3~4 組一批，約 20~25min 活動規(guī)則：每個小組各自站在一張報紙上（脫鞋），在規(guī)定時間（暫定 10min）內(nèi)將報紙翻 過來，腳不能觸地 活動目的：學會團結(jié)協(xié)作，增強團隊精神，開動智慧頭腦，在有趣的游戲中增進友誼?；顒铀?★中場休息：拉歌會（具有各自地方特色的歌曲）（煽情！）活動五 20min 左右 — 活動名稱：銜紙杯傳水 時間安排：約 10min 活動地點：晏滬樓底樓大廳 活動規(guī)則：沒有參加走街串巷游戲的同學參加此游戲，每一位同學銜一只紙杯，由前一 1 位同學將紙杯中的水倒入后一位同學的杯中，以此類推，將水傳到最后一位 同學的杯中，游戲結(jié)束。（傳水過程中，若水灑出杯外，則加時 5 秒）活動目的：建立團學聯(lián)成員之間的信任，加強交流 注：此游戲需要計時，全部游戲時間最少的隊為優(yōu)勝隊。各組在游戲結(jié)束后都有不同獎品作 為獎勵。（煽情?。┗顒恿?活動名稱：節(jié)目匯演（待定）節(jié)目匯演（待定）節(jié)目匯演 時間安排：七．活動意義：組織成員剛進入組織，內(nèi)部成員間都不太熟悉，活 動可以增進同學間感情，提高工作效率。八．人員安排主持：照相:道具：記分：裁判：九．預期效果:成員們可以在歡快的游戲氛圍中相互認識，彼此熟 悉，增進成員間感情，培養(yǎng)部門間默契。為以后的工 作打下良好的基礎(chǔ)。十、活動道具準備：窗簾 10 個，計分板 1 個，圍巾 4 個，椅子 4 個，喊話器 2 個。十一、注意事項：在游戲過程中要注意安全。主持人要注意維持活動現(xiàn)場的紀律，氣氛要活躍但要適度?；顒又型瑢W如有疑問要及時找組織部成員幫助解決。比賽中需要的用品及道具要提前準備充足。第四篇：三校聯(lián)誼活動心得體會凸洞小學、織云小學、三團小學三校聯(lián)誼活動教師個人心得體會2014年10月24日清晨，我校語文教研組成員一行，踏著金秋的腳步，奔向我縣西南邊陲重鎮(zhèn)——高釀鎮(zhèn)，邁入了向往已久的凸洞小學。凸洞小學座落在天柱縣境內(nèi)202國道天錦段公路邊。我校尾隨織云小學迎風而至。剛?cè)胄ｉT，一所干凈整潔、安靜祥和、團結(jié)奮進、山明鳥語的校園即映入了我們的眼簾。我們一下車即受到了該校領(lǐng)導、教師的熱情歡迎，經(jīng)過學生身邊時，一聲聲甜潤真誠的“老師好！”的童聲的招呼，令我們仿佛進入了熟悉的樂園，該校經(jīng)過多次更新擴建，一幅樸實的校園風光展現(xiàn)在我們眼前。進入內(nèi)部，更令我們打開眼界。走廊清潔文靜，墻上總在恰當位置呈現(xiàn)出一塊塊內(nèi)容充實有趣、字跡優(yōu)美、圖文并茂的黑板墻報。走進教室，簡潔、大方，后面繪有一幅引人的文化墻——班報，搶入眼界。班報上有教師流暢的筆鋒，有學生認真的描繪，有學生大膽的創(chuàng)作，有教師淳淳寄語。這墻，這室內(nèi)外，到處閃爍著師生的智慧，師生的默契，總能看見教師勤勞的汗水結(jié)晶，學生奮進的足跡。接著，在第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課時間分別聽了織云小學蔣麗老師的六年級語文課，凸洞小學楊勝根老師的四年級數(shù)學課，三團小學楊小玲老師的數(shù)學課。在這次教學觀摩課中，語文老師領(lǐng)著與課師生瞻仰了海邊銅像雕塑，品讀
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