【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深處》為題，搜集素材，寫一個(gè)400字左右的片斷。要求：模仿課文，設(shè)計(jì)曲折的情節(jié)；運(yùn)用生動(dòng)的人物描寫；在敘事基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)厥闱?。板書：在那顆星子下——比喻（抒情）我 林老師（教育）成長(zhǎng)聰穎感 懷理解關(guān)愛學(xué)生調(diào)皮激 念循循善誘貪玩曉之以理 教學(xué)反思：組長(zhǎng)簽名：第三課在那顆星子下第五課時(shí) 閱讀理解課文二【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟讀課文，理解課文內(nèi)容。運(yùn)用邊讀邊想編輯的讀書方法，讀懂每句話，提高閱讀能力。學(xué)會(huì)新的句型。正確、流利、有感情地朗讀課文。能分析文章的結(jié)構(gòu)，概括課文的主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】（一）學(xué)習(xí)任務(wù)、要求讀懂每一句話。掌握運(yùn)用新的句型。熟練地朗讀課文，復(fù)述課文的意思。(一）學(xué)生自讀閱讀課文，邊讀邊思考下列問題。父親為什么講課要講到教師節(jié)那天？父親退休的那天，發(fā)生了生么意想不到的事情？父親最后一堂課講的是否順利？課文中幾次提到了教鞭？每次有什么不同？本文為什么以“輕輕地放下教鞭“為題，有什么特殊的含義嗎？朗讀課文 自讀，抽讀，表演讀 作業(yè)：熟讀課文。復(fù)述課文，做練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)父親為什么講課要講到教師節(jié)那天？父親退休的那天，發(fā)生了生么意想不到的事情？父親最后一堂課講的是否順利？課文中幾次提到了教鞭？每次有什么不同？本文為什么以“輕輕地放下教鞭“為題，有什么特殊的含義嗎？教學(xué)反思：組長(zhǎng)簽名：第六課時(shí)真實(shí)交際課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能夠結(jié)合自己的真實(shí)交際。，獲得經(jīng)驗(yàn)?！窘虒W(xué)過程】（一）學(xué)習(xí)任務(wù)、要求在本節(jié)課進(jìn)行的各項(xiàng)閱讀、真是交際活動(dòng)中，要求每位學(xué)生積極踴躍參加，盡可能結(jié)合自己的實(shí)際（不是按課文）來理解表達(dá)，達(dá)到真實(shí)交際的目的。（二）檢查課外閱讀（三）真實(shí)交際話題1：小組討論：你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和山區(qū)的孩子相比，有哪些差異？ 話題2：觀察思考：老師是怎樣克服困難搞好教學(xué)的？你應(yīng)該怎樣配合老師搞好學(xué)習(xí)？ 話題3：教師節(jié)出一期板報(bào)，沒人寫一篇《我眼睛中的老師》，可以去采訪你所敬愛的老師，也可以回憶平時(shí)老是對(duì)你的關(guān)愛，看哪個(gè)班的辦報(bào)辦得好。（四）學(xué)生分小組討論這一話題，寫出演講提綱、方法和任務(wù)：要求學(xué)生在合作基礎(chǔ)上完成，演講的提綱經(jīng)小組集體討論修改后，推選代表大班發(fā)言。、活動(dòng)提示：為增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性，提高參加活動(dòng)積極性，教師提議建立臨時(shí)評(píng)委會(huì)，結(jié)合大班意見，給各朗讀小組評(píng)分，登記成績(jī)。（五）總結(jié)全課的學(xué)習(xí)，講評(píng)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)突出，進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，最好能讓他們介紹自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和好的學(xué)習(xí)方法。（六）布置作業(yè)：下一課的詞語(yǔ)預(yù)習(xí)。熟讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)的意思。教學(xué)反思：組長(zhǎng)簽名：第二篇：《在那顆星子下》答案《在那顆星子下》答案請(qǐng)查字典請(qǐng)查字典（2）（6）對(duì) 其余 錯(cuò)貪玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真“所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī)”兩句“我”盡管違規(guī)，但林老師也沒有以身作則，她一定有些歉疚，所以此時(shí)的“我”很得意 6 比喻。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多，一下子無法全部記住，只好先突出重點(diǎn)和難點(diǎn)盡管“我”這次考得很好，但再次考試“我”僅得了47分。是林老師讓“我”知道了“我”的知識(shí)掌握得并不牢固，所以不敢正視這張成績(jī)單不矛盾?！袄w細(xì)”是老師手的形態(tài)，而“沉甸甸”是形容老師“擱”的力量，從中“我”感受到老師對(duì)“我”的愛考試前夜看電影，臨考“抱佛腳”，卻得了113分，全班第一 試卷講評(píng)時(shí)，先得到老師的夸獎(jiǎng)，既而重考只有47分事后，成績(jī)單上英語(yǔ)考試成績(jī)是“優(yōu)”1011略第三篇：屬于自己的那顆星星屬于自己的那顆星星《理想點(diǎn)亮人生》讀后感石化十小 三年一班 宋鑫洋理想是在我們?nèi)松?dāng)中不可缺少的。理想就是一顆明亮的星星，我們要在那美麗的天空中，找回屬于自己的那顆星星。我可能已經(jīng)找到了那顆屬于我自己的星星。我覺得我的那顆星星是偉大的，是在閃閃發(fā)光的，是鋼琴，是它點(diǎn)亮了我的人生。小時(shí)候，老師問過我們，你們的理想是什么？想好了寫在紙上，就在那時(shí)，我在那張紙上寫的是“我要當(dāng)鋼琴家”我相信再過20年，我的理想也是當(dāng)鋼琴家！就是在那一刻我就已經(jīng)找到了屬于我的那顆星星了。我的媽媽說過：“學(xué)鋼琴的人很多，但是最后堅(jiān)持下來的卻是寥寥無幾，只要能堅(jiān)持下來，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信你一定能堅(jiān)持下來的。”我也相信這句話。我一定要堅(jiān)持下來！但是，有一次我真的想放棄彈鋼琴，因?yàn)榭偸潜焕蠋熣f，然后還要被打手。我的心里非常難受。我心想：“如果我不學(xué)鋼琴的話，我就不會(huì)被老師打的。哎！如果我當(dāng)時(shí)不學(xué)鋼琴的話就好了。真后悔呀！”之后我的媽媽看到我愁眉苦臉的樣子就說。“被老師打手是正常的，老師是在糾正你的錯(cuò)誤，讓你下一次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。下一次你一定要用心。當(dāng)然做每件事都要用心?！蔽疫€是有點(diǎn)兒猶豫。便說：“那我再試一試吧，爭(zhēng)取做好。”現(xiàn)在我一直爭(zhēng)取讓老師滿意。那顆屬于我的星星還在閃閃發(fā)光呢！我離我的理想還有一大半的距離呢！但我已經(jīng)找到了屬于我的那顆星星了！加油吧！第四篇：《在那顆星子下》閱讀答案《在那顆星子下》閱讀答案在那顆星子下——記我的中學(xué)生時(shí)代舒婷母親的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木交錯(cuò)成蔭。夏天，海風(fēng)捋（注）下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來過。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。初一年級(jí)，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有十一門課。當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近十門課：看電影、讀小說、釣魚、爬樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當(dāng)玩耍，還是把玩耍當(dāng)作讀書。學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒有被當(dāng)場(chǎng)逮住。英語(yǔ)期末考試前夕，是個(gè)星期天的晚上，我串通了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易?。我努力想推測(cè)她看見了我們沒有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語(yǔ)）比我