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群眾路線教育實踐活動推進計劃(編輯修改稿)

2024-10-13 19:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 解決問題的重要前提。要始終強化問題導向,把問題找準、找實,具體到人、到事。各級領導班子和領導干部務必對照“三嚴三實”要求,深入查擺“四風”突出問題、關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題,特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。一要“五措并舉”找問題。采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式把問題找實。“群眾提”,就是要堅持開門搞活動,在前期征求意見的基礎上,回訪群眾,把模糊的問題認準,把籠統(tǒng)的問題找具體;“自己找”,就是要對照習總書記列舉的25種“四風”表現(xiàn),中央活動辦梳理的37個問題,省委活動辦歸納整理的11個方面的共性問題、121條具體表現(xiàn),州委從3個角度提出的21個方面的問題,結合各自的成長經歷和思想工作實際,實事求是對號入座;“上級點”,就是通過召開作風建設情況通報會,由督導組對作風建設情況進行通報和談話提醒,點出存在問題;“互相幫”,就是通過班子成員之間、同事之間充分交流,互相指出問題;“集體議”,就是要召開領導班子專題會議,對問題進行“把脈會診”。昨天縣委班子認真學習省委秦書記提出的11類、121條具體表現(xiàn),按照班子、按照個人提的問題。二要堅持聚焦“四風”查問題。要按照未觸及思想的問題不列、具體工作問題不列、客觀原因存在的問題不列、一般性問題不列、建議性問題不列的“5不列”要求,列出問題清單,切忌跑偏散光、避重就輕,以工作問題代替作風問題,以“前兩風”問題代替“后兩風”問題,防止張冠李戴、分類不清。三要結合崗位找問題。找問題不能輪廓式、概念化地找,要結合工作經歷、生活背景、崗位特點,按照“六查”要求,對照黨章、作風要求、問題表現(xiàn)、群眾期盼、廉政準則、先進典型深入查找,確保問題對準號、像自己,見人、見物、見事、見思想,防止問題“臉譜化”,人人像,就是不像自己。(二)談心談話要談深談透。交心談心活動是確保民主生活會開成功的前提。各級黨組織要在撰寫對照檢查材料前、召開專題民主生活會前開展兩輪談心談話,把問題談開談實、把思想談深談透,為開展批評與自我批評夯實思想基礎。談心談話要注意四個方面:一是對象上要做到“四必談”。黨委(黨組)主要負責同志與每個班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間、督導組與班子成員之間,都要逐一開展誠摯、深入的交心談心。二是內容上要做到“三個談”、“五個透”。要對照世界觀、人生觀、價值觀“三觀”談思想,做到見解深刻,觸及靈魂;對照先進談作風,直指作風表現(xiàn),在轉變作風上支招,在推動工作上問策;聚焦“四風”談問題,對照表現(xiàn)查問題,對照標準找差距,既要分析客觀原因,更要剖析主觀因素,把問題找準,把原因查實。要本著對組織、對同志負責的態(tài)度,真正做到把班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上的批評意見談透、改進的措施談透“五個透”,讓第一位黨員領導干部感到臉紅、心跳。昨天縣委常委會議研究了,我要與所有人談,就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長至政協(xié)、政府、人大、縣委班子成員都要談。我先跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長談了,再與“四套”班子成員談,如此壓茬進行,分兩輪開展,把問題談透、談清楚,為開會專題民主生活會打好堅實的基礎。三是準備上要充分。各單位必須充分準備,認真制定談心談話方案,提前安排,讓談話雙方有充足的時間醞釀,一次不行談兩次,一天談不清談兩天,避免臨時約談、草率行事。四是態(tài)度上要嚴肅。既要敞開心扉、誠心誠意,又要對人負責、嚴肅認真,相互開誠布公地指出問題和不足,避免以閑聊代替交心、以談感情代替談問題、以談工作意見代替談作風問題。從縣“四套”班子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子,都要談??h級領導談到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要談到各村委會黨總支書記。(三)對照剖析檢查要直觀通透。對照檢查材料是發(fā)現(xiàn)問題的有效檢查,是分析問題的重要形式,是解決問題的重要參照,是把問題由輪廓化升華到精準化的有效載體。全縣各級領導班子和領導干部務必按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求,認真做好對照檢查,真正畫好“自畫像”。一是情況要說得清。要對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求,簡要說明遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定、省委實施辦法、紅河州領導干部“十不準”、縣委實施辦法、轉變作風的基本情況,查找理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距,切忌只講成績不談問題。從第一批教育實踐活動開展情況來看,剖析材料第一條就是要講政治紀律,這是表決心,從思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。這是第一批教育實踐活動的多數(shù)領導的體會,否則改進作風是過不了關的。二是問題要找得準。要對準“四風”,對群眾提出的意見、上級黨組織和督導組點出的問題,開門見山,敢于交鋒,對號入座,一風一風列舉具體表現(xiàn)和典型事例,多講不足,不回避問題;多揭傷疤和痛處,不繞彎子,有什么問題就說什么問題,是什么問題就說什么問題。黨員領導干部還要結合貫徹中央八項規(guī)定和省委實施辦法,對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明。三是根源要分析透。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際,聯(lián)系成長進步經歷,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律、財經紀律,以及“三嚴三實”要求、世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀等方面,深入剖析存在問題的實質、根源和危害,明確努力方向和改進措施。四是措施要提得實。要針對存在的突出問題,逐條作出回應,明確努力方向,提出整改措施,做到思路清晰、目標明確、方法具體、措施有力、切實可行、立竿見影。五是質量要把得嚴。領導班子、領導干部的對照檢查材料采取“一把手”初審、督導組二審、上級黨組織審定的方式逐一審核,對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的,剖析原因不透徹的,整改措施沒有回應問題、操作性不強的,有缺項、漏項,甚至寫成工作總結、述職報告的,要嚴肅指出,督促修改或退回重寫。(四)批評與自我批評要嚴肅認真。批評和自我批評是第二環(huán)節(jié)的重中之重,用好批評和自我批評這個武器,開展積極健康的思想斗爭是教育實踐活動取得實效的點睛之筆。開展好批評與自我批評,要注意處理好“三對關系”。一是要處理好對立與統(tǒng)一的關系。對立,就是要堅持自我批評揭短亮丑,相互批評直截了當,不當老好人,在動真碰硬中交鋒思想,使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉,紅紅臉、出出汗。統(tǒng)一,就是要堅持原則,不搞無原則紛爭,不發(fā)泄私憤,不惡意中傷,做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一,班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一,班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一,加加油、鼓鼓勁,達到團結—批評—團結的目的。二是要處理好聚焦“四風”與見人見事見思想的關系。聚焦“四風”,就是要在開展批評時,不評功擺好,不談成績、不談工作、直奔主題,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面明確回應群眾意見和上級點明問題,明確擺出“四風”突出問題;見人見事見思想,就是不能放禮炮、空炮、啞炮,要有事實支撐,必要時要舉實例作具體說明。找問題也不能空穴來風,不該是自己的問題就不要攬,是自己的問題一定要準確找出來。把不屬于自己的問題套一些自己“戴”上,最終又沒有具體表現(xiàn),這肯定也不行。有多少找多少,但是不能說自己沒問題。就像我們第一輪梳理情況的時候,我們一些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四風”問題什么也沒有,這是不可能的。一定要像,要有事實依據(jù),沒有事實依據(jù)的也不要自己“杜撰”些出來。三是要處理好“辣”與“誠”的關系?!袄薄?,就是拋棄“面子思維”,不為人情關系所累,不遮掩問題、不回避矛盾,不“和稀泥”,不評功擺好,多一點“火藥味”,使黨員干部從內心深處受到觸動。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的,要及時叫停;相互評功擺好走過場的,要責令重開。問題查找以后,要真正認識它的嚴重性,要從思想上去改。不要認為,大家提一幫問題,是跟自己過不去,這是為自己好,為黨的事業(yè)好。黨的干部是黨的事業(yè)的保障。黨中央說:“四風”方面嚴重損害了黨和政府在人民群眾心中的形象?!八娘L”主要是指我們黨員領導干部身上存在的問題,改了我們黨才能領導中國兩個百
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