【文章內容簡介】 個“準”字，不能避重就輕，敷衍了事。要形成專題報告，在黨員大會上討論。三是組織群眾評議。組織評議要召集黨代表、人大代表、村民代表參加，以座談會的形式對分析報告進行評議。根據(jù)評議意見，對分析報告作進一步修改完善，12月25日前上報鄉(xiāng)學習實踐活動工作領導小組辦公室。第三階段：整改落實階段（2010年1月1日至2月28日）。這一階段的重點工作有三個方面：一是制定整改落實方案。整改落實工作要注重一個“實”字，整改方案要做到“三明確一承諾”，即明確整改落實的近、中、遠期目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確責任人，并做出公開承諾，同時向黨員、群眾通報，接受黨員和群眾監(jiān)督。二是解決突出問題。著力解決思想解放不夠；著力解決干部作風不夠實；著力解決部分民生問題：①關愛留守兒童；②辦好村級圖書室，豐富村民文化生活；③關愛女孩，促進計生工作。同時，還要本著實事求是，尊重群眾意愿的原則，要著力解決農業(yè)產業(yè)結構調整緩慢，農民增收渠道不寬；黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的能力不強等實際問題。通過查擺問題、解決問題，努力使學習實踐活動取得實實在在的成效。三是完善制度建設。要按照推動科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的具體要求，順應民眾意愿，在重大事項和群眾普遍關心的問題上，進一步完善民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等一系列規(guī)章制度，建立起科學、民主、可行，符合村情和科學發(fā)展的長效機制?？偨Y和測評環(huán)節(jié)（2010年2月初）重點抓兩項工作：一是搞好群眾滿意度測評。主要是對解決實際問題的成效和開展學習實踐活動的實際效果進行測評，測評結果要向群眾公布，以便接受群眾監(jiān)督。二是做好學習實踐活動總結。學習實踐活動結束，要召開總結大會，對本次活動的做法、效果、經驗及存在的問題，改進措施進行全面細致的總結，形成專題報告，上報鄉(xiāng)學習實踐活動工作領導小組辦公室。四、工作要求落實領導責任。成立組織機構，**村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組由下列人員組成：組 長：蔡會常（**村黨支部書記）副組長：王天敏（**村黨支部副書記）成 員：楊 秀（**村計生專干）吳敬賢（**村黨支部組織委員）鄧 黔（**村黨支部宣傳委員）村學習實踐活動小組下設辦公室在村黨支部辦公室，楊秀同志兼任辦公室主任負責具體辦公。明確工作職責。黨支部全面負責全村的學習實踐活動，支部書記為學習實踐活動第一責任人，聯(lián)絡員為學習實踐活動直接責任人，全程負責學習討論、入戶走訪、座談討論、分析檢查、落實整改等各階段工作。加強輿論宣傳。充分利用宣傳欄、條幅進行宣傳。大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和目標任務等，積極營造開展學習實踐活動的濃厚氛圍，努力推動全村各項事業(yè)的健康發(fā)展。**鄉(xiāng)**村深入學習實踐活動領導小組二OO九年九月二十四日第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告遵照文件精神和縣委、局黨委安排部署，我鄉(xiāng)作為第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動單位，自XX年9月中旬開始，在全鄉(xiāng)黨員干部中深入組織開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，到本月底基本結束。為了更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，促進鄉(xiāng)域教育科學、健康、和諧發(fā)展，滿足人民群眾對教育的要求，特作總結報告如下，不妥之處，敬請批評指正：一、指導思想全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中央和省、市、縣委、縣教育局委的指導思想，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”總要求，突出縣委“科學發(fā)展、開放創(chuàng)新、提速進位、富民強縣”主題，以為“堅持科學發(fā)展、提升教育質量、辦人民滿意教育、建設教育強縣”貢獻力量為目標，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有力于教育科學發(fā)展的體制機制，著力提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，為促進我縣經濟又好又快發(fā)展提供人才保證和智力支持。二、目標任務深化認識有新提高；改善民生有新進展；創(chuàng)新機制有新舉措；教育教學難題有新破解；師德師風有新面貌。三、實施過程我鄉(xiāng)的學習實踐科學發(fā)展觀活動以領導班子和黨組織負責人為重點，全體黨員參加?；顒幼?月開始，12月底基本結束。分為三個階段進行：第一階段：學習調研階段；第二階段：分析檢查階段；第三階段：整改落實階段。四、主要工作認真做好準備工作。學習實踐科學發(fā)展觀活動前，我鄉(xiāng)黨總支和各支部分別制定了學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案、活動流程圖和各階段活動流程表，成立了總支、支部學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，設立了活動辦公室，明確工作職責，確定了特色鮮明的活動主題“學習實踐科學發(fā)展觀，務實進取創(chuàng)新樹形象”和切實可行的活動載體。扎實做好宣傳發(fā)動和活動動員工作。通過校班會、板報、櫥窗、標語、橫幅、印發(fā)宣傳材料等多種形式廣泛宣傳，在全鄉(xiāng)各校掀起學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮；總支于9月24日上午在劉家營鄉(xiāng)中學多媒體教室召開了全體領導干部、黨員參加的動員大會，總支書記付軍勝同志作動員講話；各支部也分別召開了動員大會，充分進行思想動員和活動部署，統(tǒng)一思想，調動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點開局，為開展學習實踐活動打下了良好基礎。學習調研階段主要工作。一是學習討論。按照“有學習篇目、有學習載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可行的學習計劃；圍繞局黨委提供的學習內容各支部均組織了3次以上學習活動，并采取個人自學、集中培訓、專家輔導、集體研討、創(chuàng)辦學習園地、舉辦報告會等多種學習方式搞好學習，全體黨員干部學習后寫出了學習心得，積極引導黨員干部深入系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀理論，領會精神實質。二是開展大討論，各支部在深入學習的基礎上，緊密聯(lián)系學校實際、聯(lián)系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的學校、怎樣辦好家長放心的學?！苯M織了深入的研討，深化對教育教學目標、任務和辦學思路的認識，引導黨員教師和領導干部做到“四個清醒”，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識，在實踐科學發(fā)展全局的重大問題上達成新共識。三是開展調研走訪。我鄉(xiāng)積極組織黨員干部開展了““老師換位當學生”、“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解民意、民需，傾聽師生呼聲，關愛困難學生，針對學校發(fā)展提出自己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進行了認真梳理，初步梳理出在科學發(fā)展上存在的突出問題，形成了調研報告。分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會”。總支和各支部分別召開了組織生活會，各校領導班子召開了班子成員民主生活會。民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀主題，緊扣近年來本校發(fā)展實際，認真梳理查找班子和個人在科學辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、師生家長反映強烈的突出問題和黨性黨風黨紀、師德師風方面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領導班子全體參加，所有黨員認真對照檢查自身在落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找?guī)煹聨燂L、專業(yè)水平等方面家長、群眾反應強烈的突出問題，進一步提高