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正文內(nèi)容

誠信教育伴我成長成才[樣例5](編輯修改稿)

2024-10-13 18:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是“資助政策”的宗旨,學校高度重視這次宣傳,為了確保宣傳工作獲得實效我們從宣傳黨和政府的資助政策入手,多角度、多層次、多渠道地加強資助政策的宣傳工作,讓學?!蔼劇①J、助、補、勤、免”的多元混合資助體系為廣大家庭經(jīng)濟困難學生了解和熟悉,讓這些實實在在的資助舉措家喻戶曉,更好服務(wù)于需要幫助的學生,服務(wù)于學校的人才培養(yǎng)和學生的全面健康成長成才。全面介紹學校的各項資助政策和舉措;同時為了更直觀地讓新同學了解國家的資助政策以及學校的各項幫扶措施,我們通過這次班會喚起了大家并加深了大家對“資助政策助我成長,伴我成長”的認識。在同學們的發(fā)言“謝謝”也是最常出現(xiàn)的詞,大家都提到了我們都應(yīng)有一顆金子般感恩的心。一句謝謝雖然簡短,但卻表達出了同學們真摯的情感和對“資助政策”的感激。受到資助的同學代表都表達了,我們知道上大學的不易。因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質(zhì)上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ),回報我在大學期間幫助我的那些好心人,報答父母的養(yǎng)育之恩。在學習上態(tài)度端正。努力刻苦,嚴于律己,始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想,利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。在生活上,省吃儉用,盡量減少家庭負擔,在空閑和休息時間不影響自己學習的同時,參加勤工儉學等活動以解決我們的部分生活費,這樣不僅減輕了家庭負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。通過這次班會我們懂得了資助政策,并營造了一種溫馨的氣氛,讓感恩的精神深入人心。但我們也有不足之處,如班會開始的時候,有的同學遲到,不按時間到場,會場紀律也不是很好,顯得有點亂。下次我們會吸取這一次的教訓,讓日后的班會活動更有秩序。2010級汽車檢測與維修技術(shù)(2)班2012年3月29日第三篇:成長成才大學生,成長、成才摘要:與中學比,大學時期的學習、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。在這種變化下如何具有較強的自學能力,獨立地思考和解決問題的能力;如何做到自我教育、自我管理、自我提高。關(guān)鍵詞:自立,成長,成才正文:一、淺談大學與中學相比的變化(一)學習的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學學的是基礎(chǔ)知識,大學學的是專業(yè)知識,中學有老師天天輔導,日日相隨;大學要有較強的自學能力,獨立地思考和解決問題。新大學生往往不適應(yīng)這種變化了的學習生活,不知道如何適應(yīng)和支配時間。(二)生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學有寄讀經(jīng)歷,但多數(shù)新生仍然是上學到學校,放學同家人居住在一起。進入大學后,班集體成為主要生活環(huán)境,宿舍成了主要的生活區(qū),日常生活全要自理,這對那些平時習慣于依靠父母、家庭的人來說,確實是個難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。(三)人際關(guān)系較中學時代要復雜。大部分新生在中學時期居住的比較集中,從小學到中學,都有一些從小在一塊兒的伙伴;班主任一任數(shù)年,天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習俗,構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境。跨進大學,周圍的人來自不同地區(qū),素昧平生,語言、習俗各不相同;同學間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生,有想法也難以啟齒。因此,每逢節(jié)假日就會想家、想同學,會產(chǎn)生孤獨感。二、淺談在變化中大學生如何自立在當代,自立已成為大學生立身之本,自立與否是衡量一個大學生是否是一個獨立個體的標志之一。自立意識的培養(yǎng)對推動素質(zhì)教育、優(yōu)化大學生心里素質(zhì)、充分發(fā)揮大學生的潛能培養(yǎng)人格健全的創(chuàng)造性人才都有著重要的價值。自立是與個體自我發(fā)展密切相關(guān)的,是大學生心理發(fā)展的重要方面。擁有自立意識的大學生能較好的安排自己的生活計劃,對挫折與困難能主動進行自我調(diào)節(jié)與控制,采取更成熟的應(yīng)對方式。我們在社會生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學習中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會實踐,在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。三、淺談在變化中大學生如何成長成才從高中步入大學,進行高等教育,目的就是成長成才。成才是實現(xiàn)自己人生價值的一個必然過程,同時也是實現(xiàn)自己社會價值的一個重要途徑。人才可以分為許多種,“三百六十行,行行出狀元”。每一個人由于自己的生長環(huán)境、社會經(jīng)歷、以及興趣專長的不同,可能會成為不同類型的人才,但是人才的屬性是沒有變的。因此,要想成才首先要持有正確的成才觀??嚯y與挫折是人生的一筆財富,經(jīng)歷了生活的坎坷,定會倍懂珍惜!定會更加堅強!當你有了目標,有了信念,而且沒有退路時,你有多大壓力,就有多大動力,你的潛能就會發(fā)揮到極致,只要你有一顆堅強的心,永不服輸?shù)臎_勁,永不言棄的追求,你就一定能成長起來,你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章!理想與追求是成才的動力。崇高的理想和堅定的信念,是戰(zhàn)勝艱難險阻,通向成功彼岸的強大精神支柱和力量源泉。大學時代是理想的形成時期,是立志成才的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)當立下遠
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