【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生學案 【課程標準要求】 根據(jù)課程標準的要求,能夠賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。...
2024-10-17 23:25
【總結(jié)】第一篇:高二政治文化塑造人生 學科:高一政治 備課人:黃群英 教學課題:第二課文化對人的影響 第二框文化塑造人生 教學重點:豐富精神世界,增強精神力量 教學難點:豐富精神世界,增強精神力量...
2024-10-20 20:23
【總結(jié)】二、文化塑造人生你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……李白夢游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的
2024-11-16 21:26
【總結(jié)】《文化塑造人生》教學設(shè)計丁蜀高級中學史君仙一、教學設(shè)計意圖:從文化活動一種形式—文學賞析入手,讓學生在這樣一種文化活動中去親身體驗文化對塑造人生所起的作用。二、精心準備案例:(文學賞析材料)材料一:假如生活欺騙了你(普希金)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2024-11-30 14:42
【總結(jié)】源遠流長的中華文化一、選擇題1.中國是世界著名的文明古國,浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無雙,強勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關(guān)于古代中華文化的說法中,正確的有()①殷周時期是古代中華文化的形成時期②春秋戰(zhàn)國時期是古代中華文化的誕生時期③秦的統(tǒng)一促進了古代中華文化的發(fā)展④漢代儒家學說成為古代中華文化的“
2024-12-02 08:30
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學設(shè)計 課題 《文化塑造人生》 課時 1課時 教學目標 1.知識目標:優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強人的精神力量,如何促進人的全面發(fā)展 2.能力目標:結(jié)合文...
2024-10-21 10:41
【總結(jié)】文化塑造人生?思考:?1、文化塑造人生的“文化”指的是什么文化??2、文化塑造人生表現(xiàn)在哪些方面?你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而
2024-08-24 22:04
【總結(jié)】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應(yīng)該按當?shù)?/span>
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新基礎(chǔ)訓練一、單項選擇題:7月25日至8月17日,中國演藝品牌《功夫傳奇》赴英國倫敦西區(qū)一流劇院——倫敦大劇院連續(xù)演出28場,收到了良好的效果。事實證明,要更好地走出去,必須大力推進文化創(chuàng)新。下列對文化創(chuàng)新的認識正確的有()①離開社會實踐,文化創(chuàng)新就成了無源之水
2024-12-02 08:29
【總結(jié)】第一課文化與社會文化與人們的生活是息息相關(guān)?;卮?~2題。1.在人類社會的發(fā)展歷程中,文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是A.太陽和月亮B.長江和黃河C.泰山和黃山D.長城和故宮2.“文化”一詞在實際運用中具有多義性。我們學習“文化生活”,這里的“文化”是指A.世界上的一切事物
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】《文化塑造人生》說課課件一、教材分析(一)教材定位與課程標準《文化塑造人生》是人教版教材高二政治必修3第2課的第2個框題。在此之前,學生已經(jīng)學習了文化的含義以及文化對人的影響。這就為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。本框題后面是《文化傳承與創(chuàng)新》這一單元。需要建立在學生理解該知識的基礎(chǔ)上進行,所以學好這個
2024-10-17 21:23
【總結(jié)】第一單元文化與生活第二課文化對人的影響本課時導學提綱:。。。古人云,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎;高爾基說,書籍是人類進步的階梯。無論是個人還是人類,都是從讀書中吸取知識,在閱讀中獲得上升。為什么?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏?!?/span>
2025-01-05 08:33
【總結(jié)】第一篇:文化塑造人生教學設(shè)計好 文化塑造人生教學設(shè)計與反思 【教學目標】 1.知識目標 理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強人的精神力量及促進人的全面發(fā)展。 2.能力目標 (1)能賞析優(yōu)...
2024-10-17 23:18
【總結(jié)】《堅持先進文化的前進方向》一、單項選擇題(每小題3分,共21分),我們應(yīng)當求同存異、兼收并蓄,這樣做有利于()①在和睦的關(guān)系中交流②增強對自身文化的認同③增強對外來文化的理解④吸收外來文化的所有成分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“民族的”又是“世界的”,是“面向未來、面向現(xiàn)代化”的“創(chuàng)
2024-11-30 02:17
【總結(jié)】體味文化班級:姓名:學習目標知識與技能:1.識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等,體察生活環(huán)境中的文化價值;通過全面、準確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
2024-12-08 22:35