【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們都會(huì)做出很專(zhuān)業(yè)的課件來(lái)。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。幾天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。課件制作培訓(xùn)總結(jié)5開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校校本培訓(xùn)工作認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色。本校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類(lèi)指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：一、更新理念，明確目標(biāo)。我校將教師校本培訓(xùn)工作列為**工作中的重要任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實(shí)**教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作思路，在開(kāi)學(xué)初特制定《教師PPT課件培訓(xùn)工作計(jì)劃》，在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實(shí)措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。**領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。二、狠抓常規(guī)，注重落實(shí)。為了更好地開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，**要求全體教師必須參與校本教研，以語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組等教研組為單位，按照語(yǔ)文組每周二上午第三、四節(jié)課，數(shù)學(xué)組每周三上午第三、四節(jié)課，進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)。教研組組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時(shí)間，()定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時(shí)查出勤、查記錄、查作業(yè)，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時(shí)各教研組根據(jù)教師們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開(kāi)學(xué)初廣泛征求教師的意見(jiàn)，有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實(shí)效性。一學(xué)期下來(lái)，教師基本掌握了音頻、視頻剪輯、圖片編輯以及最后如何使用PPT把所學(xué)技能融會(huì)貫通的技巧，培訓(xùn)工作初顯成效。本我校的PPT課件培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，部分教師底子過(guò)薄，還不能很好消化教學(xué)內(nèi)容，今后我們將再次調(diào)查教師意見(jiàn)，針對(duì)不同層次，再次進(jìn)行更加細(xì)致規(guī)劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取更好成績(jī)。課件制作培訓(xùn)總結(jié)620xx年8月22日～27日，為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須更新觀念，在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)地掌握，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教育的一次革命。通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則，掌握多媒體電子教案與多媒體課件的制作方法與技術(shù)，進(jìn)一步提高多媒體教學(xué)的水平。一、這次培訓(xùn)的重要性和迫切性：多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師整體素質(zhì)的重要手段。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)的整體提高是最重要的因素。在新課程實(shí)踐中，教師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，教師成為新課程實(shí)踐中的教與學(xué)的設(shè)計(jì)者，教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)者和信息員，新課程改革的促進(jìn)者、組織者、管理者，學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、幫助者，教學(xué)的研究者、反思者和發(fā)現(xiàn)者，在新課程改革中扮演者這么多的角色，教師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在教師素質(zhì)的提高中，知識(shí)能力、實(shí)踐能力、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。教師在很多方面的欠缺，導(dǎo)致新課程的實(shí)踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓(xùn)就顯得重要和迫切。二、本次培訓(xùn)中主要取得的成績(jī)：在一線教師的支持和配合下，本次培訓(xùn)取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：采用靈活多變的教學(xué)方式，因材施教。課堂教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，教師在培訓(xùn)中暢所欲言，討論熱烈。觀點(diǎn)的相互碰撞，產(chǎn)生了很多思想的火花，在交流中不知不覺(jué)中進(jìn)步了。注重理論與操作實(shí)踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避免教師在學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)枯燥無(wú)味，我們注重講練結(jié)合，結(jié)合教師在日常工作的實(shí)際應(yīng)用，有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)對(duì)其有用的操作訓(xùn)練，老師們普遍反應(yīng)良好。設(shè)立互幫互助機(jī)制，由于培訓(xùn)教師年齡差距較大，多媒體使用水平也差次不齊。因此我們通過(guò)小組討論交流互幫互助來(lái)解決的問(wèn)題，這樣既可以避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)，又可以充分提升老師們的自學(xué)能力。三、在培訓(xùn)中反映出的以下問(wèn)題需要引起重視：提高教師使用多媒體，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念是適應(yīng)教育改革發(fā)展方式，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的需要，是教師主動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑和有效形式。在這個(gè)提升過(guò)程中要遵循專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，共同提高的原則。通過(guò)培訓(xùn)反映出的以下幾個(gè)問(wèn)題需要引起重視：（1）部分教師對(duì)這次培訓(xùn)重視不夠。如果培訓(xùn)流于形式，就沒(méi)有任何意義；（2）部分老教師的基礎(chǔ)太差在短短的時(shí)間內(nèi)不能取得很好的學(xué)習(xí)效果；（3）部分培訓(xùn)內(nèi)容脫離了實(shí)際：由于有些老師家里沒(méi)有電腦或者有也很少使用，因此學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)不能練習(xí)也就忘記了，所以說(shuō)多練才是最重要的?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使老師們對(duì)課件制作有了初步的了解，能簡(jiǎn)單的操作和修改課件，他們不僅學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，還對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)，制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但老師們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊際的大海，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷操作，才能使之更加靈活運(yùn)用，這就需要老師們有一個(gè)好的心態(tài)和積極地態(tài)度，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好計(jì)算機(jī)的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應(yīng)手，學(xué)以致用，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。課件制作培訓(xùn)總結(jié)7一、培訓(xùn)目的在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法:.，按照教體局統(tǒng)一部署，根據(jù)教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓(xùn)圓滿結(jié)束。二、培訓(xùn)過(guò)程電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任。培訓(xùn)從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平，恰當(dāng)分組，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔(dān)任組長(zhǎng)堅(jiān)持日常輔導(dǎo)，共同提高。三、課件展示培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備，到時(shí)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。四、總結(jié)通過(guò)本次培訓(xùn)老師對(duì)課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。老師們?cè)谡n件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡(jiǎn)單的課件。分組教學(xué)的模式和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法:.。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識(shí)。學(xué)員們到放學(xué)時(shí)間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是一部分沒(méi)在名額內(nèi)的教師，雖然沒(méi)報(bào)上名，但全程參與了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)課件制作相當(dāng)重視，精神可嘉。相信在不久的將來(lái)，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺(tái)階。五、存在不足：在教學(xué)中，存在衛(wèi)生、紀(jì)律難管理的現(xiàn)象，需要與相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)配合，共同管理。11日一天停電，課程安排在前一