辛安鎮(zhèn)衛(wèi)生院殘疾人康復訓練工作匯報(編輯修改稿)
2025-10-13 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師，大家好！我叫李同燦，今天坐在這里發(fā)言感到非常的榮幸，我匯報的題目是《加強團隊建設，做好學校幫手》，幾年來，我校團隊工作在上級的領(lǐng)導與關(guān)懷下，緊緊圍繞學校中心工作，努力加強團隊建設，立足我校實際，抓住突出問題，重點突破，整體推進，增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮團支部的重要作用，現(xiàn)就我校團隊工作作以匯報:一、加強團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重點。做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。幾年來，我們十分注重團干部的思想教育，每周日晚上定期召開各班團支書會議，總結(jié)上周工作，安排本周工作，并組織他們學習團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高各班團支書的思想意識，從而調(diào)動各班團支書工作的主動性和積極性。加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，促進學校德育工作。我們要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，還要求各班團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量，增加了團組織的吸引力和影響力。定期做好對團員的評議活動，在評比中，選拔出了諸如王晶晶，李曼柳等一大批優(yōu)秀團支書，對他們的優(yōu)秀事跡進行大力的宣傳。同時評比出九年級三班，八年級四班，七年級六班為優(yōu)秀班集體。這些優(yōu)秀團員和班集體充分發(fā)揮了優(yōu)秀模范帶頭作用。對評議不合格的團員，校團委要求其寫出書面保證，限期改正。二、開展豐富多彩的校園文化活動。(一)抓好主旋律教育，開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神幾年來校團委充分利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)教育等活動，做到升旗儀式形式上更規(guī)范，內(nèi)容上更豐富，更貼近校園生活和學生的思想實際。以事件為契機，以活動為載體，以育人為宗旨。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“母親節(jié)” 等重大節(jié)日，開展了征文比賽、演講比賽、特刊比賽、書信比賽等活動，對團員青年進行思想理論教育、愛國主義教育，感恩教育、勤儉節(jié)約教育、誠實守信教育，提高了學生的思想道德素質(zhì)。扎扎實實開展校風、班風、學風建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。環(huán)境可以造就人。對于學校來說，各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設是學校工作的中心，也是校團委的工作中心。校團委以“文明禮貌”月為契機對學生進行養(yǎng)成教育，引導學生孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心同學，熱愛祖國，樂于助人，不怕困難，刻苦學習，嚴于律己，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，在日常的生活中學會做人，讓學生在學中做，做中學，學用結(jié)合，言行一致。通過活動的開展，學校變化很大：說臟話的少了，見面互相問候的多了；在教室外面逗留的少了，進教室學習的多了；隨手丟垃圾的少了，關(guān)心集體衛(wèi)生的多了。好人好事層出不窮，不但得到了上級領(lǐng)導的肯定，也得到了家長們的好評。特別是學校的文明監(jiān)督崗成了學校一道美麗的風景線。（二）當好學校的助手，努力培養(yǎng)學生的主人翁意識吸納優(yōu)秀團干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。尤其在本學期，學校努力培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓團員參與到學校管理中來。學校選派優(yōu)秀的團員配合領(lǐng)導和老師值班，在課余時間他們和值班老師一起分時段分區(qū)域共同看護學生，以安全和文明作為工作的重點，既提高了師生們的安全感，又有力地配合了文明禮貌月和安全教育月的活動。他們的工作受到全校師生的一致好評。校團委和體育組緊密結(jié)合舉辦了“隊列隊形”比賽、“乒乓球比賽”、“籃球比賽”、拔河比賽”秋季運動會、春季運動會等，在體育組的指導下，校團委積極參與了活動的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，通過活動的開展，不但豐富廣大學生的課余文體生活，同時增強了學生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強了團員與同學之間的交流。各位領(lǐng)導
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