【文章內(nèi)容簡介】 單的單音節(jié)詞的拼讀。教師讀音標，學生出示相應(yīng)的音標卡片（每個學生學習音標都必備48個音標的卡片），如拼讀音標詞 /si:t/，教師先讀/i:/, 學生出示卡片并跟讀，然后再讀/ s /, 并要求學生把 /s/ 置于 /i:/ 的前面。因為單詞中的元音是讀得最響亮、最重的，所以我要求學生先讀準元音。接下來這個詞可以分三部分來拼讀，/i://si://si:t/，多次練習后，學生就可以在小組內(nèi)開展“你來我往”的拼讀游戲活動?！捌匆魳?，對對碰”，出示26個字母和26個字母的音標詞（可以分成四 組進行），讓學生拼讀音標詞找到相對應(yīng)的字母，速度快、準確，并能準確讀出音標和字母的為勝。26個字母基本是單音節(jié)詞，學生拼讀起來并不難。小學生好勝心、表演欲都比較強，這個游戲既訓練了學生的拼讀能力又增強了學生的自信心。同樣，這也可以運用到單詞和音標詞的配對練習活動中，并且逐步增加雙音節(jié)詞或多音節(jié)的拼讀訓練?！翱焖倨醋x”，利用多媒體制作幻燈片，幻燈片上有“飛碟”，每一張“飛碟”上都有一個音標詞，每張“飛碟”在畫面上停留三、四秒的時間，在時間內(nèi)能準確讀出音標詞的，“飛碟”就會被打擊落，擊落的“飛碟”越多則獲勝。條件不允許的話可以用卡片代替“飛碟”，直接出示音標詞的卡片，快速認讀，越多者獲勝。“挑戰(zhàn)自我，體驗成功”，這一項活動在學習音標和拼讀階段進行，效果非常明顯，操作起來也很簡單、容易。主要是利用課前一分鐘時間，在黑板的一角寫上幾個沒學過的單詞及其音標，從單音節(jié)詞到雙音節(jié)再到多音節(jié)，讓學生拼讀，能準確讀出單詞的教師給以評價、獎勵（最好有一個比較好的形成性評價活動）。通過這種挑戰(zhàn)自我的拼讀競賽活動，學生的拼讀能力不斷增強，讓學生體驗到學好音標、學會拼讀所帶來的成功的喜悅，也逐漸培養(yǎng)了學生自我學習的能力。四、掌握拼讀規(guī)律，提高音標學習的有效性音標教學的目的并不是讓學生單純地學習音標，而是要有意識地引導學生從音標學習的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并培養(yǎng)他們運用規(guī)律來拼讀和記憶單詞。讀音規(guī)律的揭示可以通過一些音相同但形不同的單詞來進行，也可以通過趣味小詩來讓學生觀察得知。如：雙元音/ai/，常見的字母或字母組合有i, y, igh，我們可以利用幻燈片出示一幅相關(guān)的背景圖畫（一個大眼睛男孩正在放風箏）,根據(jù)畫面配上一首小詩，小詩要押韻/ai/。Open your eyes, Look at the can see a kite, It’s flying so ：eye, y, i, igh 都是讀/ai/.然后教師讓學生根據(jù)讀音規(guī)則讀出新單詞：bite, tide, fight 等。再者，音標教學要滲透到平時的教學中，在預習環(huán)節(jié)要求學生使用工具書給新單詞注音并嘗試朗讀，逐步學會自學單詞，要引導學生按讀音規(guī)則、按音節(jié)來記憶單詞，這樣才會使音標的教學不斷增值，學生也逐步具備一種可持續(xù)發(fā)展的能力，為進一步學習英語打下良好的基礎(chǔ)。第四篇：音標教學音標教學1的講義一：檢測學生對英語國際音標的掌握程度。英語國際音標表（48個）元音（20個）長元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/雙元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?//??/ /a?/輔音（28個）輕輔音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ 濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /240。/ 輕輔音 /?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 濁輔音 /?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /?/半元音 / j/ / w/邊音 / ?/二：英語國際音標表中六個長元音。1)[i:] 字母組合:be ea e be ei（eo ey i）three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she me2)[ 230。 ] 發(fā)音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man3)[?:] 字母組合ir ur ear eror第 1 頁/230。//e/??//s/ /z//girl shirtskirt thirty thirteen thirdbirdturnburnmurdernurseturtleThursdayburgerlearnearn earth heard termherserve work worm work world4)[a:] 字母組合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt5)[?: ]字母組合 al orau our ar small wall talk tall hall ball callwalk short more lord horse for forty sportdoor floor storeauthor caughtautumnfourmourn court boughtwarm6)[u:] 字母組合 ooo u food moon room gloom broomgoose tooth shoe do two truetruthbluefull練一練 meet/mi:t/ first/f?:st/ class/kla:s/ student/`stju:dnt/ match/m230。t?/ too/t u: / practice/pr 230。 ktis/ v____________ fourteen/﹑f ?: ` t i: n/ ：國際音標短元音。1）[ I ]發(fā)音字母i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionary第 2 頁 2）[e] 字母組合 eae a（ue,u,be,ai,ei,ay）head bread pleasureelephant electric remember any sell shell lesson betterbeddeskhotel yes many3）[ε]字母組合 er orou ar o aeu teacherleader remember player speaker farmer powder doctoractor mayor author delicious pleasurefamiliarcollar dollartogether tomorrow today lesson Washington controlpolite around accountago elephant banana Canada Japan china men listenSaturday4）[ ? ] 發(fā)音字母 u o ou ooup supper lunch fun gun huntcupbus e motherbrother love above troublerough blood flood5）[u] 字母組合 ooou u o lookgoodfoot book woodshouldcouldput fullbull pull pushwomanwolf6）[ ? ]([?])發(fā)音字母 o a ou hot lost lot fox boxmop hop loss collar not want washwatch練一練 lesson/lesn/ twelve/twelv/ open/`?up?n