【文章內(nèi)容簡介】 he table big or small? 回答 It’s big./ It’s )特殊疑問句① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and edies.③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.④ 問方式 How do/can you spell it? Ldouble do we contact you? My address is cindyjones@.⑤ 問原因 Why do you want to join the club? ⑥ 問時間 What’s the time?(=What time is it?)It’s a quarter to ten ..What time do you usually get up, Rick? At five o’ do you want to go? Let’s go at 7:00.⑦ 問地方 Where’s my backpack? It’s under the table.⑧ 問顏色 What color are they? They are light ’s your favourite color? It’s black.⑨ 問人物 Who’s that? It’s my is the boy in blue? My isn’t at school? Peter and are Lisa and Tim talking to? ⑩ 問東西 What’s this/that(in English)? It’s a pencil else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s ’s your first name? My first name’s ’s your family name? My family name’s 問哪一個 Which do you like? I like one in the 問字母 What letter is it? It’s big D/small 問價格 How much are these pants? They’re 15 問電話號碼 What’s your phone number? It’s 問謂語(動作)What’s he doing? He’s watching 問職業(yè)(身份)What do you do? I’m a ’s your father? He’s a 、時態(tài)一般現(xiàn)在時 表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有： Be 動詞：She’s a she a worker? She isn’t a ：I can play the you play the piano? I can’t play the ：They want to eat some they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any has a nice Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a 、現(xiàn)在進行時表示動詞在此時正在發(fā)生或進行就使用進行時態(tài)，結(jié)構(gòu)為sb be ving sth + ’m playing you playing baseball? I’m not playing is writing a Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a ’re listening to the pop they listening the pop music? They aren’t listening to the pop 有兩個基本觀念要清楚:，若聽到有兩個重音的，就有所謂的主要重音和次要重音，發(fā)音時，後者比前者來輕些。如何分辨重音，其實不是一件事簡單的事，我們只能根據(jù)一些基本規(guī)則來幫助我們分辨。但卻不可過份來依賴，自然地把stress加上去或是在教學生查字典時，除了應(yīng)用基本的規(guī)則去分辨外，若看到例外的，鼓勵學生把重音記下來。不過英文不是只有唸單字而已，把個人的feelings加進去才能讓文字活出來?？晒膭顚W生用不同的feelings去唸單字, 尤其是教到有feelings的單字時。同樣的單字用不同的語調(diào)去表達會產(chǎn)生不同的意思來。分辨單字重音基本規(guī)則:(capitals = main stress):a)名詞帶有兩個音節(jié)的。如CHIna, TAble, EXport.。b)形容詞帶有兩個音節(jié)的: SLENder, CLEver, HAPpy :a)兩個音節(jié)的動詞: to deCIDE, to beGIN, to exPORT :(second from end)a)“ic”結(jié)尾的字: GRAPHic, geoGRAPHic, geologicb)”tion” and “sion” 結(jié)尾的字: teleVIsion, reveLAtion(或者可以說重音落在它(”ic,tion, sion)前面的音節(jié)上。)(third from end)a)“cy,ey,phy,gy”字結(jié)尾的: deMOcracy, dependaBllity, phoTOgraphy, )“al”字結(jié)尾的: CRItical, geological(兩個單字組成一個字words with two parts)a)複合字若是名詞的話，重音落在第一部份上。如, BLACKbird, GREENhouse b)複合字若是形容詞的話，, badTEMpered, oldFASHioned c)複合字若是動詞的話，, to underSTAND, to overFLOW(prefixes): EG.“un,sub, dis, in, pre“, etc, 它的重音幾乎都是落在第二音節(jié)上。或是第三音節(jié)上。Examples: inPAtible, subMISsion, preAMble, disAPprove，(suffixes): 如, :ness,ly,less”, (suffixes are never stressed)。Example: GOODness, QUICKly, ，若是名詞的話，重音落在第一音節(jié)上，若是動詞的話，重音落在第二音節(jié)上。如: a((名詞)ADvoate, CONvict, CONtract, PROtest, )動詞: advoCAte, conVICT, conTRACT, protest, :英文是有韻律，節(jié)奏的語言，尤其是英國腔，真的好好聽。有時候聽美國黑人說英文好像在唱歌一樣。之前談到如何分辨單字的重音。兩個母音以上，就有重音節(jié)的分別，一個單字只有一個主要的重音，字若較長者就有主和次要重音。? 句子主要有兩種形態(tài)的字組成: content words and structure wordsa)content words(關(guān)鍵字): 主要是指句子中的主要關(guān)鍵字(key words)所謂關(guān)鍵字意謂著表達句中主要的意思。(Key words carry the meaning in sentences.)b)structure words: structure words指not important ，若刪除它們，也可以讓人了解意思。但卻可以讓句子子合乎文法性。例如以下這些字: sell car gone France這些字並不完全，不能說是個句子，因為不符文法。但是卻可以從中猜出它的意思來。所以這些字就是所謂的關(guān)鍵字(sell, car, gone,France)。如果我們再加一些(structure words)比較沒那麼重要的字上去的話，就可以構(gòu)成句子且合乎文法了。如 My friend sells my car because I’ve gone to ，這些關(guān)鍵字就得加重了。其較不重要的字就不加重。 words and structure words:a)content words: 主要動詞，名詞，形容詞，副詞和否定助動詞。b)structure words: 代名詞，介系詞，定冠詞，連接詞，助動詞，像以下這句話就得強調(diào)structure words的重音了，是因為要提供正確的訊息.(underline = stress加底線的部份是指重音所在。)因為要強調(diào)”我”並沒有看到外星人，而是”他”看到的。這時，”我”和”他”要重音?！癏ave you seen ET?” “No, I haven’t, but he does.” 七大特殊單詞重音規(guī)則。派生詞就是一些有同樣詞根的詞。比如： act, active, actively 39。pare 39。parison ：ary,ery,ory,ism,ist,mony,ment,ary等，重音通常在第一個音節(jié)上。例如： customary scientist slavery factory realism ：a, ab, ac, ad, al, be, con, de, dis, em, en, in, mis, re, tans, un重音通常在第二音節(jié)上。例如： a39。bout ab39。duce ac39。cede ad39。mire be39。long con39。sult de39。tect dis39。like ：aim,ain,cur,eem,duce,ere,firm,gn,oin,oke,ose,pt,rce,self,ume重音通常在第二音節(jié)。contain occur sincere design confirm ：ade,ain,ee,eer,esque,ette,ique,ine,oon重音通常在最后一個音節(jié)。這些詞一般都是從法語中借來的詞。例如： emplo39。yee an39。tique maga39。zine ci39。gar volun39。teer gaso39。line ：eous,ial,ian,ic,ics,ient,ion,ious,ish,it,liar,sive,tal,uous重音通常在倒數(shù)第二音節(jié)上。例如： oc39。casion re39。lation as39。tonish de39。posit mu39。sician ，比如從名詞派生出來的形容詞，它的重音就得發(fā)生變化，通常是后移。例如： 39。science scien39。tific 39。accident acci39。dental 39。democrat demo39。cratic 39。politics po39。litical第三篇：初一英語音標教學策略初一英語音標教學策略摘要：常言說的好：“良好的開端是成功的一半?！背跻挥⒄Z教學是英語教學的基礎(chǔ)，是學生邁向英語學習的第一步，而音標教學對他們學好英語至關(guān)重要。只有學會了發(fā)音，掌握了發(fā)音規(guī)律，才有能力背誦單詞，才不至于在以后的學習中要老師牽著走。所以教師教學過程中應(yīng)注意培養(yǎng)學生按照讀音規(guī)則掌握規(guī)律，教會學生音標的認讀及拼讀和要求學生掌握好音標是學好英語的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：音標教學計劃策略學習任何一種語言總是從學習發(fā)音開始。簡單的說，音標是英語詞匯的“拼音”，如同漢字，要讀準一個詞必須先清楚它的“拼音”。本人覺得我們英語老師應(yīng)該要注重音標的教學，因為音標的學習水平的高低直接關(guān)系到學生學習英語語音、語調(diào)和發(fā)音的準確性，雖然小學從三年級就開設(shè)英語課，但學生對音標的掌握還很差，而且通常音標不會認真地學，老師們在教學時也因為課時問題也不會強調(diào)音標，因此學生不會音標，英語學習也困難重重。所以要想學生學的輕松，又可以減輕老師的負擔，學生的成績又提高的快的最好辦法就是努力深入研究英語語音教學方法。一、在教學音標過程中要強化學生對音標重要性認識學過語文的人都知道漢語拼音的重要性，它是讀書、認字的基礎(chǔ)，也是今后查閱資料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音標在英語中的作用和拼音在漢語中的作用一樣，學好音標是學好英語的基礎(chǔ)，學習和掌握好音標是初中英語教學的一個重點。所以我們在教學中要重視音標教學。音標是學習英語的關(guān)鍵，也是練好聽說讀寫的基礎(chǔ)與保障，就如同漢語拼音學習一樣，漢語拼音學習的好壞，直接影響學生對字詞句篇的認讀，理解與掌握。學好音標，對學生學好英語具有重要的基礎(chǔ)作用。(1)幫助預習生詞。學好音標就可以在課前有的放矢，不至于全部依賴老師，提高了學生學習的積極性和主動性，也能提高學生自主學習的能力。(2)幫助記憶生詞。因為許多音標的發(fā)音都有其固定的組合和讀音規(guī)則，而且詞匯量掌握的多少，直接影響英語的學習，就像金字塔一樣，單詞就是英語學習的塔基。(3)幫助提高聽說能力。就以我校學生為例，許多學生單詞發(fā)音不太準，甚至在單詞后面用漢字給單詞注音。單詞讀不出來，英語的聽說也就無法跟上，因此“啞巴”英語就形成了。這嚴重制約了英語的學習