【文章內容簡介】 。⑤ 除此之外，網(wǎng)絡、電視，甚至手機短信等都是寫作材料的來源之處。⑥ ?高考中的例子（閱讀高考優(yōu)秀作文，學習別人的例子）許多時候，我們不是缺乏寫作材料，我們缺乏的是發(fā)現(xiàn)材料的眼力。素材分類哲理故事：指一些蘊含了人生哲理的小故事。如：坐井觀天、龜兔賽跑、和尚挑水等歷史典故：指我們熟知的歷史事件或歷史人物。如：霸王別姬、蘇武牧羊、屈原、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、文天祥、陸游、譚嗣同、魯迅、毛澤東、愛迪生、貝多芬、梵高等?，F(xiàn)實典型：指發(fā)生在我們周圍的事件。如：馬航失聯(lián)、感動中國人物、中央反腐等。材料有限，而話題多變。怎么辦？總體說就是要發(fā)散思維。對同一個材料，我們可以選取它的不同角度應用于不同的話題之中。怎么把現(xiàn)有的材料轉化成作文的材料呢？給你真訣：拉一拉，靠一靠。但要拉、靠得自然，不露痕跡。如果“靠”過來別扭，那就是失敗了。一材多用示例（一）司馬遷《報任安書》的一段：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨蟮踪t圣發(fā)憤之所為作也。示例:一：上海卷《我想握住你的手》文王，我想握住你的手，并請你告訴我，你為何能有被囚而推演《周易》的哲思妙悟？ 孔子，我想握住你的手，并請你告訴我，你為何能有身處困境而作《春秋》的灑脫胸襟？屈原，我想握住你的手，并請你告訴我，你為何能在流放途中賦出《離騷》？你那高潔情操和愛國情懷為何能夠矢志不移，不為困境而有所改變？我想握住一雙雙偉大的手，讓這些書寫歷史的手，牽引我走向更高的人生境界！示例二：浙江卷《生有所息，生無所息》天行健，君子以自強不息。文王被囚，在生命可能隨時結束的時刻，他，沒有終止，推演周易；屈原放逐，在人生最困窘的處境，他，賦出離騷，沒有停息。生命的意義在于動作，死亡才是最后的休息。休息？奮斗者的字典中沒有“休息”這個詞。努力地工作，不懈地創(chuàng)造，這，才是生命真正的價值！示例三：天津卷《 留給明天》時間之失不可逆轉，生命難免“終有竟時”。創(chuàng)造人生的，是今天；而今天是否有價值，關鍵還在于為明天留下什么。文王拘囚，他留給明天的是周易；孔子落難，他留給明天的是春秋；屈原流放，他留給明天的是離騷。圣賢也是人，他們終究也是要死的；然而，他們都為明天留下了一筆巨大的精神財富，從而讓自己永垂不朽。的確，明天尚未到來，但明天終會到來。明天將如何到來，取決于我們今天留給明天一些什么。今天為明天留下一顆美好的種子，明天就不會收割殘缺和遺憾。（二）李時珍的事跡李時珍針對當時藥書謬誤頗多，延誤病情，害人性命的情況，決心重修本草，編一本較為準確、實用的藥書。他克服了重重困難，親自進山采藥，親嘗百草，用了19年的時光，終于寫成了流傳后世的名著《本草綱目》。從三個角度使用：①持之以恒的精神?論述獻身精神?要勇敢質疑，不迷信已有經驗論述“持之以恒的精神”（1）19年的時光，19年的夢想，19年的艱辛，李時珍用19年寫出了醫(yī)學著作《本草綱目》。懸崖峭壁，急．．．．．．湍幽谷，惡草毒花，無數(shù)危難困苦在19年中應接不暇。李時珍最終憑著一股持之以恒的堅韌走過了這風雨荊棘．．．．．．．的19年，帶著《本草綱目》重回人間。(2)李時珍本著一個醫(yī)師的職業(yè)精神和持之以恒的信念，19年辛苦奔波,山崖間，泥濘小路上，留下了他的．．．．．．．足跡。一根竹杖，一個背籮，承擔了他19年的艱辛，一本《本草綱目》記載了他19年的堅持.．．．．．．．(3)一本《本草綱目》流傳后代，恩澤百代；一個熟悉的名字記在心間，啟迪心靈。李時珍，用19年暑去冬來的執(zhí)著，詮釋著持之以恒的真諦。．．．．．．(4)一次次邁進大山，一遍遍口嘗藥材。春夏秋冬，日出日落，都會望見那執(zhí)著的身影。困難重重，他卻堅．．．．．持了19年，用一份堅毅，一種堅持完成了千秋巨作《本草綱目》，是這份持之以恒為他鑄就了輝煌。．．．．(5)為了信仰，他持之以恒，奔騰的江河在他面前靜止；巍峨的高山在他面前低頭。19年如一日，他嘗百草，．．．．試百藥，終成名著《本草綱目》。他用堅毅的精神為生命求得一個新的詮釋。．．．．．論述“獻身精神”(1)本可以平淡無奇的度過一生，本可以做個安逸的抓藥郎中，但他不忍心看到因藥誤人的悲慘，寧愿犧牲．．．．小我，去完成大我。他選擇了遠方，那他的心里便只有地平線。他用自己的19年換回了無數(shù)用藥人的放心。．．．．．．．．(2)踏青山，也許會身死虎豹；嘗百草，也許會命喪奇毒；為了個人生命，他完全有理由退卻，但他卻無怨無悔，帶著為他人、為事業(yè)的獻身精神，勇敢的穿越生與死的考驗和較量。不朽的《本草綱目》成為李時珍獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身精神的化身。(3)李時珍忘記了多日的勞累，忽視了嘗藥的危險，淡化了家人的憂慮，為了修正藥書，為了造福百姓，為了千萬個飽受病痛折磨的人民，他放棄了自己的享受，甚至甘愿獻出自己的生命，終于完成了流傳千古的《本草綱．．．．．．．．．．目》。(4)他親入深山，親嘗百藥，用自己的生命作賭注，不理會山路的險象叢生，不顧及百草的苦澀奇毒，以無．．畏的獻身精神，保證了《本草綱目》的不朽價值。．．．．．．(5)19年的時光，7000個日日夜夜，無數(shù)個不眠之夜在孤燈下奮筆疾書。奉獻了人生最寶貴的人生歲月卻無怨無悔。為了《本草綱目》，李時珍傾撒執(zhí)著，無畏獻身。．．．．．．．．．．．．．論述“要勇敢質疑，不迷信已有經驗”(1)盡信書則不如無書，這是人人皆知之理。可真正做到的又有幾人？真能夠大膽質疑、挑戰(zhàn)權威之人寥寥．．．．．．．．．．．．．．．．無幾，李時珍就是其一。在當時,藥書的謬誤頗多，延誤病情，害人性命的情況下，只有李時珍以自己親身體驗．．．．．．．．．．．改變了這個狀況。(2)他本可以安坐中堂，恪守救死扶傷的醫(yī)道；他本可以照搬古書，履行治病救人的職責。但他沒有。踏深．．．．．．．．．．．．．．．．．．．山，嘗百草，只為修正藥書的謬誤，只因為他有質疑權威的魄力。李時珍，用勇敢質疑的氣概寫出《本草綱目》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的輝煌。．．．．(3)人類之所以不斷進步，離不開敢于質疑的精神。倘若李時珍沒有對古代醫(yī)書的懷疑，且不說醫(yī)學界的損失，．．．．．．．．．．．．．．．僅因延誤病情而失去生命的人就將不計其數(shù)。質疑是一種途徑，會指引我們走向真理的殿堂。(4)“權威”一詞用它耀眼的光環(huán)壓制過無數(shù)閃耀的思維火花。而在封建勢力極勝的時代，它更是一種不可質疑的經典。李時珍，這個把百姓生命安危系于心間的良醫(yī)卻大膽的拋棄了前人的謬論。他有選擇的借鑒，也大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．膽的更改，用勇敢的質疑精神，寫出了一代經典《本草綱目》 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(6)成功的腳步總是緊跟在勇敢質疑之后到來。藥書謬誤，延誤病情，世人襲用，唯書是從。是李時珍站了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．起來，走進深山，攀上危巖，攜帶著對藥書的懷疑他走進了真理的山谷，將謬誤的頑石擊碎。(7)他不墨守成規(guī)，他不抱殘守缺，為了真理，更為了生命。他向已有的經典提出質疑，一絲不茍的查詢驗．．．．．．．．．．．證。跋山涉水，到處都留下了質疑的精神。沒有質疑，哪來真理？哪來舉世聞名的《本草綱目》？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(三)以“李白故事和李白名詩名句”為材料多角度使用片斷例文1： “意氣”（2016年湖南高考作文題）安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣，．．．．．．．．秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．例文2：話題——“忘記與銘記”（2005年四川高考作文題）人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為，一句“天生我材必有用，千金散盡．．．．．．還復來”曾激勵了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達了對權貴之勢的無限蔑視。仰望詩仙，一股傲然之氣油然而生。人生能夠這樣走一回，也就無怨無悔了。人們佩服你，銘記你，那是理所當．．．．然的！例文3：話題——“自己的認知和他人的期望”（2004年重慶高考作文題）是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，他人對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要．．．．．．．．．．．．．放白鹿于青崖之間。例文4：正確對待挫折和痛苦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“天生我材必有用，千金散盡還復來”；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對挫折，他傲然一笑，面對痛苦，他瀟灑揮袖，遍訪名山，歌詠自然，是他對挫折和痛苦的正確態(tài)度最終成就了他千古飄逸的浪．．．．．．．．．．．．．漫情懷。例文5：找準人生位置（1）李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄。難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價值嗎?恰恰相反，正是因為他找準了自己的位置，大唐的江山史冊上才多了幾分厚重，中華的文明史冊才更光輝燦爛。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）詩仙李白，在歌吟著“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的同時，始終保有一雙明辨的眼睛，在歌舞升平的宴飲中，在爾虞我詐的官場上，他正確地選擇了一條“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的人生路，瀟灑地走向自然，走向山水，也走向了自己詩歌創(chuàng)作的輝煌之路。假如李白沒有一雙會辨的眼睛，沒有選準自己．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的人生路，他就會在官場上虛度一生，無法成就自己詩仙的美名。．．．．小結:同一材料，變換角度，可運用于不同話題中，可論證多個觀