【文章內(nèi)容簡介】 班委會(huì)干部的調(diào)整，積極向校團(tuán)委少先隊(duì)大隊(duì)部推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干，做好學(xué)生干部的考察工作。4． 培養(yǎng)班級(jí)骨干，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)工作，有組織的開展有意義的集體活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生自理能力，開好主題班會(huì)，形成正確的班級(jí)輿論，培養(yǎng)合作進(jìn)取精神。六、與家長保持聯(lián)系1． 通過家訪、寫信、打電話、開座談會(huì)形式，與家長保持一定聯(lián)系，爭取配合，共同做好學(xué)生教育工作。特別對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)反饋給家長，已取得家長對(duì)學(xué)生教育的配合，做好各種形式的家訪的書面記錄。2． 配合年級(jí)，每學(xué)年做好對(duì)家長委員會(huì)成員的推薦與聯(lián)絡(luò)工作。3． 每年暑假里，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪率新一年級(jí)、新預(yù)備年級(jí)、新五年級(jí)、新初三達(dá)到100%，其余年級(jí)家訪率達(dá)1/3（新接手班主任家訪達(dá)100%）。每年寒假家訪率達(dá)1/3。七、努力提高理論水平經(jīng)常分析學(xué)生的思想情況，研究班及工作對(duì)策，總結(jié)班及管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從理論上探索班主任工作管理的藝術(shù)與規(guī)律，不斷提高自己的理論水平和工作能力。每學(xué)期向政教處上交一份工作小結(jié)（德育論文或德育案例），積極參加區(qū)、校德育科研項(xiàng)目的研究探索。八、認(rèn)真參加例會(huì)及值班認(rèn)真參加學(xué)校召開的每周一次全體班主任工作例會(huì)（每周一第三、第四節(jié)課）和年級(jí)組長組織召開的年級(jí)組班主任例會(huì)。認(rèn)真參加例會(huì)，仔細(xì)做好記錄，及時(shí)完成布置的各項(xiàng)工作并向?qū)W生宣傳各時(shí)期學(xué)校、年級(jí)組工作重心。不得無故缺席，遲到與早退，若有特殊情況不能參加例會(huì)的，須提前1天向政教處或年級(jí)組長說明，事后主動(dòng)補(bǔ)課了解內(nèi)容。九、做好突發(fā)事件的防范及處理工作隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，抓住苗子作工作，防患于未然，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即趕赴現(xiàn)場，按照學(xué)校緊急預(yù)案的流程規(guī)范、及時(shí)地加以處理并上報(bào)年級(jí)組與政教處。本班學(xué)生通訊錄（家庭地址、宅電、父母一方手機(jī)號(hào)碼）必須常備身邊，以便在突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)地通知到每一位同學(xué)及其家長。此外，學(xué)期中，每月20日，班主任應(yīng)將《班主任工作手冊(cè)》、《班級(jí)工作月報(bào)表》交年級(jí)組長檢查后交政教處考評(píng)。如遇家長會(huì)，備好課、做好記錄，及時(shí)上交《家長會(huì)記錄表》。假期結(jié)束，交《家訪聯(lián)系記錄本》），期末交《班主任工作手冊(cè)》。高級(jí)中學(xué)班主任工作制度（二）*師生談話制促進(jìn)師生溝通聯(lián)系定期或不定期與每個(gè)學(xué)生談話，并形成制度；當(dāng)學(xué)生或?qū)W生家庭突發(fā)變故、學(xué)生與學(xué)生、或?qū)W生與教師產(chǎn)生矛盾、學(xué)生生理、心理有異常變化、學(xué)生有違背紀(jì)律的時(shí)候，班主任應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；在做好教師與學(xué)生溝通及家長與孩子溝通工作的同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮自身心理輔導(dǎo)、調(diào)適、指導(dǎo)作用；*學(xué)生請(qǐng)假制度關(guān)心學(xué)生的身心健康白天讀書時(shí)間內(nèi)，學(xué)生如需請(qǐng)假處理急事，需向班主任請(qǐng)假，經(jīng)班主任同意，并報(bào)政教處（小學(xué)部）。請(qǐng)假學(xué)生需向班主任或相關(guān)老師告知并附有家長簽字的請(qǐng)假條，擅自離校以曠課論處。在家期間因特殊情況不能正常到校的，應(yīng)及時(shí)打電話與班主任或校政教處取得聯(lián)系和同意，回校銷假時(shí)持家長簽字的請(qǐng)假單補(bǔ)填假單。凡未填“假單”而私自離?；虻綍r(shí)不按時(shí)歸校者均作曠課處理。學(xué)生因特殊原因請(qǐng)假三天以內(nèi)（含3天）需經(jīng)政教處批準(zhǔn)同意；請(qǐng)假3天以上，7天以下需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)同意；請(qǐng)假一周以上（含7天）需經(jīng)校長室批準(zhǔn)同意。班主任每天晨會(huì)時(shí)點(diǎn)名，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，應(yīng)及時(shí)跟家長取得聯(lián)系，若查明該學(xué)生為無故曠課，馬上與年級(jí)組長、政教處聯(lián)系、備案，采取相應(yīng)措施教育學(xué)生。學(xué)生曠課一天或一天以上的，班主任須及時(shí)家訪，并上報(bào)校長辦公室備案。學(xué)生曠課三天不到校的，由政教處會(huì)同班主任上門家訪，并上報(bào)區(qū)教育局和區(qū)青保辦備案。*班主任家訪制度——了解每位學(xué)生家庭的情況新接班的班主任利用暑假或寒假和開學(xué)后的前兩個(gè)月內(nèi)必須走訪全班每位學(xué)生家庭。續(xù)任原班的班主任，每學(xué)期家訪該班學(xué)生總?cè)藬?shù)應(yīng)不少于1/3。家訪后，在《班主任手冊(cè)》或《假期家訪記錄本》中作記錄。注重家訪的針對(duì)性，有效性和疏導(dǎo)作用。幾類特殊學(xué)生必訪（行為習(xí)慣偏差、學(xué)習(xí)習(xí)慣偏差、家庭經(jīng)濟(jì)困難等）此外家訪中發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)向年級(jí)組長及校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。*家長會(huì)制度——形成學(xué)校和家庭的合力。年級(jí)組召開家長會(huì)，應(yīng)先在年級(jí)組內(nèi)討論，明確議題。提前三天由年級(jí)組長報(bào)教導(dǎo)處，經(jīng)教導(dǎo)處審定后予以記錄登記存檔，并負(fù)責(zé)安排廣播及會(huì)場。個(gè)別班須開家長會(huì)，須先向年級(jí)組長提出，由教導(dǎo)處審批同意同樣存檔。召開家長會(huì)前，年級(jí)組長、班主任做好充分準(zhǔn)備。注重針對(duì)性、有效性，應(yīng)以表揚(yáng)為主，不得訓(xùn)斥家長。家長會(huì)過程做好記錄交教導(dǎo)處存檔，家長會(huì)中若有特殊情況，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。除起始年級(jí)第一學(xué)期和畢業(yè)年級(jí)最后一學(xué)期宜多召開家長會(huì)外，其他年級(jí)一般情況下每學(xué)期召開一至兩次為宜。*匯報(bào)反饋制度促進(jìn)班級(jí)與年級(jí)、政教處信息溝通班主任應(yīng)及時(shí)填寫班級(jí)工作月報(bào)表，每月月底及時(shí)向年級(jí)組、政教處反饋上月工作情況及本月班級(jí)工作重點(diǎn)安排及常規(guī)教育檢查重點(diǎn)。班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)先進(jìn)苗子和不良傾向，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)教育；對(duì)于突發(fā)事件當(dāng)日必須及時(shí)上報(bào)年級(jí)組，并進(jìn)行妥善處理，年級(jí)組應(yīng)將處理情況意見及時(shí)上報(bào)政教處備案；重大問題和事件需上報(bào)政教處共同處理。班主任要組織好班級(jí)宣傳委員學(xué)習(xí)委員等廣大學(xué)生積極做好班及工作管理特色和活動(dòng)亮點(diǎn)的宣傳報(bào)道，動(dòng)員學(xué)生通過關(guān)心班級(jí)觀察身邊的事物，撰寫反映班風(fēng)班貌、反映學(xué)習(xí)文娛活動(dòng)，反映學(xué)生所思所想的文章，向校廣播臺(tái)、校刊乃至校外雜志社踴躍投稿。學(xué)期結(jié)束，班主任應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生個(gè)人及集體獲獎(jiǎng)情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生違紀(jì)處分情況，向班級(jí)學(xué)生及年級(jí)組、政教處進(jìn)行反饋。高級(jí)中學(xué)班主任工作制度（三）班主任工作一日常規(guī)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和組織管理工作。加強(qiáng)常規(guī)教育形成優(yōu)良的班風(fēng)是班主任重要職責(zé)。為使常規(guī)教育具體落實(shí)，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，以供參考：1． 每天晨會(huì)時(shí)段了解學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)有缺勤，應(yīng)及時(shí)了解原因，并與家長取得聯(lián)系，及時(shí)告知年級(jí)組長，并上報(bào)政教處；2． 檢查教室面貌，了解值日生工作，抓好每天午間和放學(xué)兩次保潔勞動(dòng)和檢查工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；3． 關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)習(xí)情緒，了解各課作業(yè)收交情況，并做好個(gè)別差生的教育工作；4． 參加學(xué)生廣播操，并督促學(xué)生高質(zhì)量完成出操任務(wù)；5． 觀察班級(jí)財(cái)產(chǎn)、公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查，教育和處理并向總務(wù)部門報(bào)修；6． 關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生干部工作，關(guān)心學(xué)生參加課外活動(dòng)情況；7． 隨時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗子和不良傾向，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)教育，樹立典型，弘揚(yáng)正氣；8． 建立值勤班長制度，做好班級(jí)日志填寫，堅(jiān)持每天講評(píng)，形成良好班風(fēng)；9． 注意并及時(shí)處理好班級(jí)偶發(fā)事件，同時(shí)及時(shí)上報(bào)年