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正文內(nèi)容

黑龍江省高校教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)

2024-10-13 17:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育工作的教師。其中參加高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育研究系列專業(yè)技術(shù)評(píng)審的 范圍包括:學(xué)校黨委書(shū)記、副書(shū)記,院系黨總支書(shū)記、副書(shū)記,校團(tuán)委、學(xué)生工作〔部〕處、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、黨校,院系團(tuán)總支、學(xué)生工作辦公室從事學(xué)生思想政治教育的人員和學(xué)生專職輔導(dǎo)員;高職高專院校評(píng)審范圍是指具有獨(dú)立法人資格(不包括本科院校內(nèi)設(shè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院)的高職高專院校的教師。評(píng)審條件中涉及的公共基礎(chǔ)課教師指長(zhǎng)期在教學(xué)第一線從事學(xué)校思想政治理論、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、普通物理等公共基礎(chǔ)課教學(xué)的專任教師;公共基礎(chǔ)課教師之外的均為專業(yè)課教師。公共基礎(chǔ)課教師由教務(wù)處、人事處共同確認(rèn)。第二章基本條件第四條職業(yè)道德要求(一)具有良好的思想政治素質(zhì),貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。(二)具有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè);以學(xué)生為本,教書(shū)育人;學(xué)風(fēng)端正,為人師表;團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有團(tuán)隊(duì)精神。第五條專業(yè)理論知識(shí)水平要求(一)具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識(shí),在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向;(二)掌握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)現(xiàn)代理論和高新技術(shù)的某一方面有獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解。第六條教師資格要求具有高等學(xué)校教師資格。第七條學(xué)歷、資歷要求(一)申報(bào)教授(研究員)資格應(yīng)符合下列條件之一:1.具有博士學(xué)位、研究生學(xué)歷,受聘副教授(副研究員)崗位滿2年;2.具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷,受聘副教授(副研究員)崗位滿4年;3.具有大學(xué)本科學(xué)歷,受聘副教授(副研究員)崗位滿5年。(二)申報(bào)副教授(副研究員、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師)資格應(yīng)符合下列條件之一:1.具有博士學(xué)位、研究生學(xué)歷,受聘講師(助理研究員、實(shí)驗(yàn)師)崗位滿2年;2.具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷,受聘講師(助理研究員、實(shí)驗(yàn)師)崗位滿4年;3.具有大學(xué)本科學(xué)歷,受聘講師(助理研究員、實(shí)驗(yàn)師)崗位滿5年。(三)本評(píng)審條件中規(guī)定的學(xué)歷(學(xué)位),是指國(guó)民教育序列中與申報(bào)學(xué)科相同或相近專業(yè)的學(xué)歷(學(xué)位)。所學(xué)專業(yè)與申報(bào)學(xué)科不同的,須參加申報(bào)學(xué)科1年以上進(jìn)修并取得結(jié)業(yè)證書(shū)(思政系列除外)。第八條考核要求具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體心理健康素質(zhì),能較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái)考核均為合格以上等次。第九條外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求外語(yǔ)水平按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)的通知》(內(nèi)人發(fā)[2007]60號(hào))規(guī)定執(zhí)行;計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)的通知》(內(nèi)人發(fā)[2007]61號(hào))規(guī)定執(zhí)行。第十條繼續(xù)教育要求按照自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。第十一條破格條件要求(一)符合以下條件之一者,可不受學(xué)歷、資歷、外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)等條件的限制,申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。“政府特殊津貼專家”;“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”;“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選;“草原英才”工程人選;5.“自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)”獲得者;“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”;“深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員”;。9.經(jīng)過(guò)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審核同意的自治區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)急需的人才以及特殊行業(yè)、有特殊貢獻(xiàn)的特殊人才。(二)取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后具備符合要求的學(xué)歷,且符合以下條件之一者,可不受中級(jí)資格取得年限的限制,申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人選; ;“高等學(xué)校111人才工程”一、二層次人選; 。(三)破格評(píng)審業(yè)績(jī)成果參照正常晉升條件,已用于破格的條件 不能作為評(píng)審條件重復(fù)使用。第十二條轉(zhuǎn)系列要求(一)高校內(nèi)教師、自然科學(xué)研究、學(xué)生思想政治教育研究、實(shí) 驗(yàn)等不同系列專業(yè)技術(shù)資格之間,從一個(gè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列晉升另一 個(gè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí),必須按照相關(guān)規(guī)定,先 轉(zhuǎn)后評(píng)。由于工作變動(dòng),已評(píng)高校教師系列專業(yè)技術(shù)資格的人員,需轉(zhuǎn)評(píng) 高校自然科學(xué)研究、學(xué)生思想政治教育研究、實(shí)驗(yàn)等系列專業(yè)技術(shù)資 格,可根據(jù)本人實(shí)際,直接評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。其他系列的專 業(yè)技術(shù)人員,擬評(píng)高校教師系列專業(yè)技術(shù)資格,須取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù) 資格后,在高校教師崗位工作滿2年,方可轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資 格,其業(yè)績(jī)成果以高校教師崗位工作的業(yè)績(jī)、成果為主,原從事專業(yè) 技術(shù)工作的論文、研究成果僅作參考。(二)轉(zhuǎn)系列滿1年后,具備本評(píng)審條件規(guī)定的學(xué)歷、資歷等相 應(yīng)要求,可參加高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。第十三條引進(jìn)人才要求經(jīng)認(rèn)定從國(guó)(境)外引進(jìn)的高層次人才,回國(guó)后在高校教學(xué)科研 崗位工作滿1年以上,根據(jù)其資歷和實(shí)際水平,可直接申報(bào)相應(yīng)的專 業(yè)技術(shù)資格。第十四條調(diào)入人員要求由黨政機(jī)關(guān)調(diào)入高等學(xué)校從事教學(xué)、科研工作的人員,三年之內(nèi) 第一次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格,可不受專業(yè)技術(shù)任職資格的限制,可以根 據(jù)本人的學(xué)歷和業(yè)績(jī)成果等條件,比照同類人員申報(bào)副高級(jí)以下相應(yīng) 的專業(yè)技術(shù)資格。以后按正常程序、條件申報(bào)。第十五條博士后人員要求出站博士后人員,經(jīng)學(xué)校考核能夠勝任高校教學(xué)科研工作,并符 合本評(píng)審條件規(guī)定的,可以直接申報(bào)副教授資格。第十六條返聘人員要求被返聘從事教學(xué)科研工作的退休人員,可以申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù) 資格,但不兌現(xiàn)相關(guān)待遇。第十七條兼職人員要求兼任管理工作的教師,教學(xué)工作量要求不低于同學(xué)科專任教師的 二分之一;經(jīng)學(xué)校同意參加培訓(xùn)進(jìn)修或在職攻讀學(xué)位的教師,任現(xiàn)職 期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的三分之一。第十八條延遲申報(bào)人員要求出現(xiàn)下列情形之一的,在本評(píng)審條件規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲 申報(bào):(一)任期內(nèi)受警告處分者,延遲1年申報(bào);任期內(nèi)受記過(guò)以上 處分者,延遲2年申報(bào)。(二)任期內(nèi)有教學(xué)事故者,延遲1年申報(bào);任期內(nèi)有重大教學(xué) 事故者,延遲2年申報(bào)。(三)謊報(bào)學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī),剽竊他人成果等弄虛作假行為者,除取消當(dāng)年申報(bào)資格外,延遲3?5年申報(bào)。(四)任期內(nèi)考核不合格、未定等次者,延遲1年申報(bào)。第三章業(yè)績(jī)成果條件第十九條本科院校教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件1)第二十條高職高專院校教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件2)第二十一條藝術(shù)類學(xué)科教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件3)第二十二條體育類學(xué)科教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件4)第二十三條 自然科學(xué)研究員、副研究員業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件5)第二十四條高級(jí)實(shí)驗(yàn)師業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件6)第二十五條學(xué)生思想政治教育研究員、副研究員業(yè)績(jī)成果條件(見(jiàn)附件7)第二十六條業(yè)績(jī)成果補(bǔ)充說(shuō)明(一)本評(píng)審條件中的業(yè)績(jī),均為任現(xiàn)職以來(lái)取得的成果。(二)本評(píng)審條件要求的論文必須是第一作者完成并發(fā)表在具有 “CN”、“ISSN”刊號(hào)的省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上;專著或教材必須是有 “ISBN”書(shū)號(hào)的正式出版物。在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、專刊、專輯” 上發(fā)表的論文以及論文集上收錄的論文均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量。(三)按要求提交的論文,須有三分之一以上在非本單位主辦的 期刊上發(fā)表。同一原創(chuàng)作品多次獲獎(jiǎng),以最高獎(jiǎng)項(xiàng)只計(jì)1次。(四)本條件所稱核心學(xué)術(shù)期刊指收錄在最新出版的《中文核心 期刊要目總攬》(北京大學(xué)出版社)、《人文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)、《中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》(CSCD)、《藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引》(Aamp。HCI)中所列核心期刊。(五)經(jīng)全國(guó)大中專蒙文教材編審委員會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)并審定的教材,為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。(六)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目包括:國(guó)家特色專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)、精品課、雙語(yǔ)教學(xué)示范課、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、實(shí)驗(yàn)示范中心、國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等。(七)本條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)等凡冠以“以上”者,均含本級(jí)。如本科以上含本科,二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)含二等獎(jiǎng),等等。第四章附則第二十七條已具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況,制訂不低于本條件的評(píng)審條件,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳審核后方可執(zhí)行。第二十八條本評(píng)審條件由內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳負(fù)責(zé)解釋。第二十九條本評(píng)審條件自下發(fā)之日起試行。之前相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。附件1:本科院校教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件第一條 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力(一)專業(yè)課教師能勝任本科生專業(yè)基礎(chǔ)課或基礎(chǔ)課的講授工 作;近三年來(lái)曾為本科生系統(tǒng)主講兩門(mén)(專職班主任、輔導(dǎo)員教師可要求講授一門(mén))以上專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)必修課,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,且教學(xué)效果好,學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)人員、所在院(系)教授委員會(huì)和所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)良好。(二)公共基礎(chǔ)課教師(由學(xué)校教務(wù)處、人事處共同認(rèn)定,下同)能勝任本科生公共基礎(chǔ)課程講授工作;近五年為本科生主講公共基礎(chǔ)課,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,且教學(xué)效果好,學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)人員、所在院(系)教授委員會(huì)和所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)良好。(三)具備指導(dǎo)青年教師或碩士研究生的能力。具有擔(dān)任班主任或?qū)B気o導(dǎo)員工作經(jīng)歷或指導(dǎo)碩士研究生或青年教師經(jīng)歷。第二條業(yè)績(jī)成果(一)申報(bào)教授資格取得副教授資格以來(lái),應(yīng)具備下列條件之三條,其中2條是必備條件:(1)專業(yè)課教師發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上,其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文,至少有4篇發(fā)表在核心期刊上;或自然科學(xué)類論文,至少有1篇被SCI(科學(xué)引文索引)或2篇被EI(工程索引)收錄;或人文社會(huì)科學(xué)類論文,有1篇以上被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》或《新華文摘》,或SSCI(社會(huì)科學(xué)引文索引)全文發(fā)表或全文收錄。(因蒙文刊物不評(píng)定核心期刊,因此蒙語(yǔ)授課教師提交的蒙文論文不要求在核心期刊發(fā)表。下同)(2)公共基礎(chǔ)課教師發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上,其中有1篇為教學(xué)改革論文。提交論文至少有3篇發(fā)表在核心期刊上。主持、參與國(guó)家級(jí)科研課題(前5名),或主持省部級(jí)(含自治區(qū)教育廳、科技廳)以上教學(xué)、科研項(xiàng)目1項(xiàng);或主持或以主要成員(前3名)參加省部級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng);或主持橫向人文社會(huì)科學(xué)類項(xiàng)目2項(xiàng),或自然科學(xué)類項(xiàng)目2項(xiàng)。出版與從事專業(yè)一致的專著(獨(dú)著或參與寫(xiě)作),本人撰寫(xiě)部分,理工科字?jǐn)?shù)不少于10萬(wàn)字,文科不少于15萬(wàn)字(如果是幾部專著字?jǐn)?shù)累加,則要求理工科字?jǐn)?shù)15萬(wàn)字,文科字?jǐn)?shù)20萬(wàn)字)。著作應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研(教改)項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終結(jié)果。主編或參編教育部普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材(以“全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)”),或由全國(guó)大中專蒙文教材編審委員會(huì)或有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材,本人編寫(xiě)字?jǐn)?shù)在5萬(wàn)字以上。獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)的前5名;或自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前3名),或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前2名);或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家“五大競(jìng)賽”(全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生CCTV杯英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1次,或二等獎(jiǎng)2次;或獲自治區(qū)青年教師課堂教學(xué)技藝大賽一等獎(jiǎng)。自然科學(xué):獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等相同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)(下同)1項(xiàng)(額定人員);或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名),或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名);或自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前2名)。社會(huì)科學(xué):獲國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果等相同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)(下同)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名);或自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名),或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名);或自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前2名)。獲得與本人學(xué)科方向一致的國(guó)家發(fā)明專利或國(guó)家認(rèn)定的生物新品種1項(xiàng)(前2名),或?qū)嵱眯滦蛯@⒂?jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)以上(第一完成人)。在科研成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)技術(shù)推廣方面取得重大成果,具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益(須附盟市級(jí)以上政府評(píng)價(jià)和采納證明及稅務(wù)部門(mén)的證明材料);或者主持完成省級(jí)單位委托的調(diào)研咨詢項(xiàng)目,其成果被采用并產(chǎn)生重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益(附省級(jí)以上相關(guān)單位證明)。(二)申報(bào)副教授資格取得講師資格以來(lái),應(yīng)具備下列條件之三條,其中2條是必備條件:(1)專業(yè)課教師發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上,其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。(因蒙文刊物不評(píng)定核心期刊,因此蒙語(yǔ)授課教師提交的蒙文論文不要求在核心期刊發(fā)表,下同)(2)公共基礎(chǔ)課教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。主持或參與(前5名)省部級(jí)科研、教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng);或主持校級(jí)(地廳級(jí))以上教學(xué)、科研項(xiàng)目1項(xiàng);或主持或參與(前3名)學(xué)校級(jí)(地廳級(jí))以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)以上。出版與從事專業(yè)一致的著作(獨(dú)著,或參與寫(xiě)作),本人撰寫(xiě)部分,理工科字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字,文科不少于5萬(wàn)字(如果是幾部著作累加,則要求理工科字?jǐn)?shù)5萬(wàn)字,文科字?jǐn)?shù)10萬(wàn)字)。著作應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研(教改)項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終結(jié)果。主編或參編教育部普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材(以“全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)”),或由全國(guó)、全區(qū)大中專蒙文教材編審委員會(huì)審定立項(xiàng)的規(guī)劃教材、或由有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材,本人編寫(xiě)字?jǐn)?shù)在3萬(wàn)字以上。獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(額定人員),或自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名),或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名),或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家“五大競(jìng)賽”(全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生CCTV杯英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1次;或獲自治區(qū)青年教師課堂教學(xué)技藝大賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。自然科學(xué):獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(額定人員);或自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名),或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名)。社會(huì)科學(xué):獲國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)或自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名);或自治區(qū)高等學(xué)
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