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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度(下)期德育工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-13 17:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 飄起來,隊歌唱起來。德育處本學(xué)期加大對班隊課的考核力度。(3)德育活動“精致化”。繼續(xù)堅持每月一主題,每兩周一常規(guī)重點。分月設(shè)置主題教育,德育處將分月擬定實施方案,做好過程指導(dǎo)和考核評比。九月友善文雅教育月,十月傳統(tǒng)文化教育月,十一月科技體育教育月,十二月誠實守信教育月,一月勤勞好學(xué)教育月?;顒又貎?nèi)容,輕形式,突出實效。主要開展讀書節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)等活動。附:社會主義核心價值觀24字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容?!鞍硕Y四儀”“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮,從生活細(xì)節(jié)入手,讓未成年人易懂易學(xué)易做。儀表之禮,教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮,教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮,教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮,教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮,教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮,教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮,教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮,教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗?!八膬x”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點,分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。德育處第三篇:2012年下期德育工作計劃2012年下期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心,圍繞德育工作思路和要點,加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點, 強(qiáng)化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,突出特色,務(wù)求實效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,扎實有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。二、工作重點以德育主課題研究為主,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,不斷增強(qiáng)德育工作的實效性。以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī),牢固樹立育人意識,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動。以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè),切實可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開展心理健康咨詢活動,加大心理健康教育力度,做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。三、工作措施(一)以全員育人為核心,以師德建設(shè)為契機(jī),抓好師德師風(fēng)建設(shè),造就高素質(zhì)德育隊伍。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹立師表新形象。師德是學(xué)校的形象,是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求,也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期,學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動,并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對照自身實際開展師德大討論。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點解決教師隊伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題,規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會主義榮辱觀,樹立行為示范,以德施教的教師形象,努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高德育工作水平。本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)和班主任交流活動,通過交流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課,每周的班會,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。注重人文關(guān)懷和精神激勵,努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境,從而有效地調(diào)動班主任育人的積極性。(二)以習(xí)慣教育為抓手,豐富德育活動內(nèi)容,培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在德育中的研究”為核心,確立一種意識:以學(xué)生為主體;抓住兩條主線:養(yǎng)成教育及班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。這學(xué)期里,我們要著重抓好“五養(yǎng)教育”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。1.常規(guī)教育常抓不懈。我們確定每月主題常規(guī)教育,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,通過開展國旗下講話、主題班會和出黑板報??刃问浇逃?。2.法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作。科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等,幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的思想,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,放學(xué)后及時回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。3.節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,本學(xué)期,我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻(xiàn)禮”教育活動,以國慶為契機(jī),舉行“歌頌祖國、歌頌黨”的詩歌、合唱比賽,大力弘揚(yáng)愛國主義教育。此外,還要結(jié)合重陽節(jié)、“119消防日”、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。4.心理教育落在實處。我們將繼續(xù)開放心理咨詢室,加大心理健康教育力度,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座,開設(shè)心理健康咨詢,觀看心理健康教育專題片等,促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理,增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力,逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì),把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上,促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。(三)以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學(xué)生身心健康發(fā)展。1.發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。學(xué)校充分利用文化長廊、櫥窗、德育基地、樓道文化等形式,豐富校園文化,使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。3.積極開展大課間、大綜合活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”,精心組織大課間活動,讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動,以此來豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性。(四)以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。辦好家長學(xué)校。本學(xué)期,要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的
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