【文章內(nèi)容簡介】 切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置，做到有專人負(fù)責(zé)，學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān)，后勤做好設(shè)備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個(gè)專用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對個(gè)專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn)，切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽課等形式。學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強(qiáng)專用教室制度建設(shè)管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé)，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導(dǎo)處檢查落實(shí)，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。每學(xué)年學(xué)校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，做到切實(shí)可行，監(jiān)督有效。學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。學(xué)校運(yùn)動場地?cái)?shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。三、現(xiàn)存問題l、部分學(xué)科師資力量不足。學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，綜合樓需要重建。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。四、改善措施l、進(jìn)―步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。、第三篇：幼兒園督導(dǎo)檢查自查報(bào)告紅星幼兒園督導(dǎo)檢查自查報(bào)告，教職員工已經(jīng)及時(shí)到崗，學(xué)生也按時(shí)返校。積極落實(shí)國家資助政策，暫時(shí)沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作已經(jīng)到位。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育。，無其它亂收費(fèi)現(xiàn)象存在。，收費(fèi)符合規(guī)定?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)情況。配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，重點(diǎn)部位已經(jīng)安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度已經(jīng)完善。對幼兒園安全隱患進(jìn)行全面排查整改。無擁擠踩踏事故的發(fā)生，消防安全防控已經(jīng)全面落實(shí)，．校園周邊防控情況。校園周邊警務(wù)室建立完善，經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、做指導(dǎo)工作。制定《校車安全管理?xiàng)l例》實(shí)施辦法校車服務(wù)方案，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制已經(jīng)健全。不存在使用拼裝車、報(bào)廢車輛接送學(xué)生，校車駕駛資格人員駕駛校車、不存在超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。建立校舍安全年檢制度，已經(jīng)定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，無安全隱患存在。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善幼兒園食堂環(huán)境。食品采購環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等不存在衛(wèi)生和安全隱患。2016年2月28日第四篇：2015督導(dǎo)檢查自查報(bào)告(新)明確目標(biāo) 規(guī)范行為謀發(fā)展精細(xì)管理 強(qiáng)化質(zhì)量求生存松山三中20142015學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告2014—2015學(xué)，在松山區(qū)教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 我校以黨的教育方針為指導(dǎo), 把平安校園建設(shè)作為工作底線，把“立德樹人”作為根本任務(wù)，把提高教育質(zhì)量作為核心目標(biāo)，把提升教師素質(zhì)作為關(guān)鍵要素，把科學(xué)精細(xì)化管理作為提效主渠道，把改善辦學(xué)條件作為有力保障，把信息化建設(shè)作為重要推力，內(nèi)挖潛力，外塑形象，科學(xué)管理，著力打造“和諧三中”?，F(xiàn)將本教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我校是一所標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化的公辦獨(dú)立初級中學(xué)，始建于1990年，位于赤峰市松山區(qū)臨潢大街中段，南臨紅山區(qū)，西接新城區(qū)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在編教師107人，其中自治區(qū)級優(yōu)秀班主任2人，赤峰市級骨干教師35人，學(xué)科帶頭人9人，優(yōu)秀班主任3人，教學(xué)能手1人，松山區(qū)級教學(xué)能手39人，優(yōu)秀教師16人，師德標(biāo)兵8人，專任教師學(xué)歷合格率100%，本科率90%。二、教育教學(xué)開展情況（一）、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為“和諧”。松山三中堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為宗旨，以《松山三中2014—2017學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》之“十項(xiàng)工程”建設(shè)為主要目標(biāo)，實(shí)行工作責(zé)任目標(biāo)化、管理規(guī)程制度化、工作任務(wù)流程化、規(guī)劃決策民主化的運(yùn)行機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度，招生行為規(guī)范，小班額化教學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃和省制定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動，開齊開足規(guī)定課程，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生，因材施教，因人而教，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購教輔資料，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，營造輕松愉快的育人氛圍。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)教育收費(fèi)政策，認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，不存在任何違規(guī)收費(fèi)行為，票據(jù)使用正規(guī)，財(cái)務(wù)管理制度嚴(yán)格規(guī)范。（二）、辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境“和諧”。經(jīng)過兩年的改擴(kuò)建工程建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)占地面積40畝，教學(xué)樓面積10204平方米，綜藝實(shí)驗(yàn)樓面積5036平方米，教育教學(xué)設(shè)施完備： 300米塑膠運(yùn)動場，體育器材配備齊全，庫室管理規(guī)范。學(xué)校擁有理化生實(shí)驗(yàn)室共計(jì)9個(gè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，5個(gè)微機(jī)室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，音樂教室、美術(shù)教室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達(dá)到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。所有教室內(nèi)全部配備了國內(nèi)最新技術(shù)的教學(xué)一體機(jī)設(shè)備，50兆光纖接入校園，教師人手一本筆記本，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室，定期對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行檢查，定期對師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座。學(xué)校為班級配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施2臺。學(xué)校建有師生閱覽室，基本能滿足全校師生使用，師生借閱率較高。進(jìn)一步美化綠化校園環(huán)境，如今綠化區(qū)花草樹木錯(cuò)落有致，運(yùn)動區(qū)各類場地布局合理，教學(xué)樓內(nèi)廊道寬闊，墻壁布置崇尚國學(xué)，設(shè)計(jì)簡潔，圖文并茂；充滿個(gè)性的班級文化，充分體現(xiàn)學(xué)校“以人為本”的理念。溫馨靜美的辦公室文化個(gè)性十足，營造書香氛圍。（三）、關(guān)注生命發(fā)展，確保安全底線，校園秩序“和諧”。我校始終堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，全面落實(shí)《赤峰市松山區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任目標(biāo)》, 注意建立長效機(jī)制，實(shí)行精細(xì)化管理，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，著力建設(shè)平安校園。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，各類安全預(yù)案健全，運(yùn)行機(jī)制順暢，確保遇緊急突發(fā)事故時(shí)，相關(guān)人員能及時(shí)到位并采取緊急救護(hù)措施。開展師生常規(guī)安全教育培訓(xùn)活動，提高師生安全防范意識。重視綜合治理工作，組建家長委員會，與鐵東街道、下洼子村委會、鐵東派出所共同成立群防群治組織，保障學(xué)校周邊環(huán)境安全。定期開展法制教育，提高師生法律意識，杜絕違法犯罪的發(fā)生。定期開展緊急疏散演練，提高師生在突發(fā)事故中的緊急避險(xiǎn)能力。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。實(shí)行一崗雙責(zé)制，安全事故一票否決制，把職工的安全工作納入年終考核，制定《松山區(qū)第三中學(xué)教師安全工作考核細(xì)則》，考核結(jié)果與教師的績效工資、職稱晉升、評優(yōu)評先等直接掛鉤。由于安全保障到位，校園和諧穩(wěn)定，師生、家長和社會滿意度很高。（四）班子團(tuán)結(jié)向上，師德師風(fēng)清正，教師隊(duì)伍“和諧”。我校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，作風(fēng)民主。學(xué)校建立了班子學(xué)習(xí)和交流制度。每月校長室分別下發(fā)有價(jià)值的學(xué)習(xí)資料供班子學(xué)習(xí)。每月月末的周一例會有兩名班子成員交流讀書心得體會。通過學(xué)習(xí)和交流，不斷提高班子的政治素質(zhì)，專業(yè)水平和管理能力。班子實(shí)施周工作落實(shí)反饋制。對沒能落實(shí)的工作說明原因，提出解決問題的設(shè)想或?qū)Σ摺Ｍㄟ^參加近三年的區(qū)教育局組織的教師三年培訓(xùn)行動，及內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)有了較大的提升，目前工作合作能力強(qiáng)，執(zhí)行力度強(qiáng)，工作運(yùn)行順暢。師資力量是學(xué)校生命線，教師隊(duì)伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校重視師德建設(shè)，教師無違犯師德的現(xiàn)象，堅(jiān)持師德考核與評優(yōu)、評先、聘職掛鉤制度，扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和師德教育活動，樹立正面典型，以榜樣激發(fā)正能量，注重對教師的人文關(guān)懷，提升教師的職業(yè)幸福感，增強(qiáng)進(jìn)取心。重視教師培訓(xùn)，根據(jù)本校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，構(gòu)建具有針對性的校本培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確，思路清晰，