【總結(jié)】第一篇:2012—2013學年高二年級下期工作計劃 2012-2013學年高二年級下期工作計劃 一.指導思想: 以我??傮w教育教學目標與要求為指導方針,以“從細從嚴致高致遠”為理念,對學生進行常...
2024-10-29 05:28
【總結(jié)】第一篇:2010年下期二年級班主任工作總結(jié) 2010年下期二年級班主任工作總結(jié) 雪花飄落的時候,學期結(jié)束了,幾個月來,忙忙碌碌,瑣碎繁雜,一回首竟不知如何理出頭緒。仔細回顧,認真思考,將自己這一學...
2024-11-09 12:40
【總結(jié)】第一篇:2015級2016年下期初二年級組工作總結(jié) 2015級2016年下期初二年級組工作總結(jié) 在全體初二同仁的協(xié)力、同抓共管的氛圍中,我初二年級組以務實、勤勞、熱情、活躍的態(tài)勢展示了鮮明的個性。...
2024-11-15 00:32
【總結(jié)】第一篇:桑植一中高二年級2010年下期期末考試 桑植一中高二年級2010年下期期末考試 語文試卷 命題:劉飛凡審題:高二語文備課組 本試卷共4頁,七道大題,22個小題,共150分,考試時間15...
2024-11-09 22:24
【總結(jié)】高二年級數(shù)學下冊知識點 有界性 設函數(shù)f(x)在區(qū)間X上有定義,如果存在M0,對于一切屬于區(qū)間X上的x,恒有|f(x)|≤M,則稱f(x)在區(qū)間X上有界,否則稱f(x)在區(qū)間...
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】高二年級數(shù)學重點知識歸納 分層抽樣 先將總體中的所有單位按照某種特征或標志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟危缓笤僭诟鱾€類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個...
2024-12-05 02:51
【總結(jié)】高二年級數(shù)學復習知識點 已知函數(shù)有零點(方程有根)求參數(shù)取值常用的方法 1、直接法: 直接根據(jù)題設條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍。 2、分離參...
2024-12-05 02:40
【總結(jié)】二年級數(shù)學競賽試卷(上)31、計算:5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=()2、找規(guī)律:11、13、17、23、31、()3.在()里填上最大的數(shù)54>6×()()×857
2025-01-11 03:11
【總結(jié)】二年級數(shù)學競賽試卷 1.計算: ⑴5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=() ⑵27+28+29+30+31+32+33=()×7 2.找規(guī)律: 11、13、17、23、3...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第一篇:2012年下期二年級美術(shù)教學工作總結(jié) 2012年下期二年級美術(shù)教學工作總結(jié) 韓傳奇 一、教學工作方面 (一)重點在于激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣 新課程給美術(shù)課堂帶來的生機新課程不僅是課程...
2024-11-16 01:48
【總結(jié)】歡迎光臨《中學數(shù)學信息網(wǎng)》《中學數(shù)學信息網(wǎng)》系列資料版權(quán)所有@《中學數(shù)學信息網(wǎng)》2020年上海市TI杯高二年級數(shù)學競賽個人賽試題(2020年5月20日上午9:00~10:30)題號一二三四總
2025-08-13 11:12
【總結(jié)】說課標說教材說建議奈曼旗大鎮(zhèn)四小學區(qū)中心校馬立新說課材料課程總目標學段目標說教材說建議本冊教學目標學段目標課程總目標說課標知識與技能教學思考問題解決情感態(tài)度數(shù)與運算空間
2025-08-05 00:15
【總結(jié)】第一篇:2010年下期初二年級組工作計劃 2010年下期初二年級組工作計劃 一、指導思想 本學期,我們將以學??傮w工作計劃為指導,依據(jù)學生處及教導處工作安排,根據(jù)八年級的實際情況,堅持以加強常規(guī)...
2024-10-28 21:24
【總結(jié)】高二年級數(shù)學必修二知識點整理 銳角三角函數(shù)定義:銳角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的銳角三角函數(shù)。 ...
2024-12-07 02:33
【總結(jié)】高二年級數(shù)學必修二知識點總結(jié) 【篇一】高二年級數(shù)學必修二知識點總結(jié) 基本概念 公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上的所有的點都在這個平面內(nèi)。 公理2:如...