【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 D、教育的目標(biāo) 490、（C）也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、活動(dòng)系數(shù)B、活動(dòng)指數(shù)C、活動(dòng)量D、運(yùn)動(dòng)指數(shù)49活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（A）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、身體B、心臟C、肌肉D、骨骼49活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量,是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的(C)。A、負(fù)擔(dān)量 B、生理極限 C、生理負(fù)擔(dān)量 D、運(yùn)動(dòng)指數(shù) 49(C),達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。A、活動(dòng)內(nèi)容少 B、活動(dòng)時(shí)問短 C、活動(dòng)量過小 D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單49幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和（C）。A、物質(zhì)準(zhǔn)備B、精神準(zhǔn)備C、指導(dǎo)要點(diǎn)D、方法49幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（A）和指導(dǎo)要點(diǎn)。A、活動(dòng)內(nèi)容B、精神準(zhǔn)備C、物質(zhì)準(zhǔn)備D、方法 49在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（C），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備B、選擇不同形式的活動(dòng)C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容D、做好精神準(zhǔn)備 49學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速度、進(jìn)度、方式、效率、(A)等方法都存在著很大差異。A、水平B、方法 C、特點(diǎn) D、效果49在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，（A），促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)的學(xué)習(xí)。A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合 D、做好精神準(zhǔn)備49保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、（B）的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作C、安全工作D、組織活動(dòng)的心得500、保育工作總結(jié),既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、（A)、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上,能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。A、個(gè)別兒童工作 B、清潔衛(wèi)生工作 C、安全工作 D、組織活動(dòng)的心得50收集和選擇制作玩具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料。(D)。選擇合適的材料制作玩教具。A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況C、了解需要求情況D、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料 50收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能（B）A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量。B、根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料 C、了解需求的情況D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況。50保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（B）放在第一位。A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流50觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、(D)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。A、肌肉B、心臟C、骨骼D、出汗?fàn)顩r 50天氣的變化、（C）、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、衣服的薄厚C、飲食的調(diào)整D、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 50（D）、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、衣服的薄厚C、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短D、天氣的變化 50保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要（B），把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A、通過扮演角色B、善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況 C、了解孩子游戲的情節(jié)D、做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備 50保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；（B）；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和善存在的問題；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。A、所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況 B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析C、組織活動(dòng)的心得D、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)50保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目。所在班級(jí)的基本情況,與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況。(D)。分析原因,提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析C、組織活動(dòng)的心得 D、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問題5在制作玩具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（C）。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修工作燈問題D、玩教具所用的材料軟的51一般情況下，嬰幼兒的（D）在130~160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。A、血壓B、呼吸C、每博輸出率D、平均心率51保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，(B)及時(shí)了解天氣的變化情況。A、做好記錄B、為照顧好嬰幼兒懂得生活做好準(zhǔn)備 C、及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料51一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130~160次/min時(shí),表明其活動(dòng)量（D）A、比較不適合B、比較小C、比較大D、比較合適51在嬰幼戶外活動(dòng)中，保育員要（A），隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。A、注意觀察體弱和肥胖的情況B、注意觀察體弱幼的情況 C、注意觀察肥胖的情況D、了解本班童的水平51（B）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、加強(qiáng)對(duì)鄰居的嚴(yán)格管理B、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的嚴(yán)格管理C、加強(qiáng)對(duì)自己的嚴(yán)格管理D、加強(qiáng)對(duì)他人的嚴(yán)格管理51保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（A），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作51教嬰幼兒會(huì)說自己的姓名、幼兒園名稱、父母的姓名、工作單位和家庭住址以及（D）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、119號(hào)碼B、120號(hào)碼C、商場(chǎng)的名字D、家庭的電話號(hào)碼51整日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有(A)讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動(dòng)。A、相對(duì)完整的時(shí)間 B、機(jī)會(huì)C、時(shí)間 D、一定的時(shí)間51培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子(B)、快速入睡和獨(dú)立入睡等。A、安靜入睡 B、正確的睡姿 C、關(guān)燈入睡 D、睡前盥洗 5（B）是制定生活制度的依據(jù)之一。A、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn)B、根據(jù)家長(zhǎng)的需求 C、根據(jù)嬰幼兒的性別 D、根據(jù)幼兒園的需求52保育員可以采用（B）的方法判斷嬰幼兒是否尿床的時(shí)間。A、循序漸進(jìn)B、漸進(jìn)推測(cè)C、籠統(tǒng)推測(cè)D、倒推52嬰幼兒對(duì)排尿的控制需要（A）。A、大腦皮層的成熟B、健康C、新陳代謝D、膀胱的成熟52保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿必須首先（A）。A、喚醒嬰幼兒B、將嬰幼抱起C、不醒就排D、發(fā)出嬰幼兒熟悉的排尿信號(hào)52發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（D）情況。A、大小便B、盥洗C、與人交往D、飲食52讓有習(xí)慣的嬰幼兒有意識(shí)地排尿應(yīng)該（C）。A、在嬰幼兒熟睡時(shí)發(fā)出其熟悉的排尿信號(hào)B、不叫醒就坐盆 C、喚醒排尿D、將幼兒從床上拉起52欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（D）。A、學(xué)習(xí)情況B、是否有備用的衣服 C、當(dāng)天的游戲情況 D、當(dāng)晚的喝湯量和飲水量52為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)該（D）。A、聲音大B、磨蹭C、不熟練D、迅速熟練52喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是（C）。A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈時(shí)D、膀胱排空后52保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時(shí)，應(yīng)注意（A）。A、用聲音叫醒嬰兒B、刺激幼兒C、動(dòng)作粗大D、手要溫暖 5某中班幼兒午睡尿床，屬于（A）。A、正常B、遺尿癥C、發(fā)育成熟D、病態(tài)53發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后,保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,準(zhǔn)備(C)。A、看醫(yī)生 B、藥物 C、更換的衣物 D、玩具53(B)有利于遺尿癥的預(yù)防和矯正。A、批評(píng) B、樹立信心 C、挖苦 D、表揚(yáng)53為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是(C)。A、安靜 B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意 D、安慰遺尿嬰幼兒53體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；（D）等等。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短C、天氣的變化D、大病初愈53體弱兒身體不好的原因主要是（B）；平時(shí)過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾??；大病初愈等等。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、先天不足C、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短D、天氣的變化53照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；（A）；注意與家庭教育配合。A、平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力B、注意環(huán)境的變化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水53照顧（A）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。A、體弱兒B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童53照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體，增強(qiáng)其抵抗力（A）A、注意與家庭教育配合B、提醒孩子多吃肉C、提醒孩子別貪玩D、提醒孩子少喝水53對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉,開始時(shí)活動(dòng)量要少一些,以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些(B)。A、容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B、既能促進(jìn)能量消耗,又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目C、有利于鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目D、能促進(jìn)能力消耗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 5照顧肥胖兒童應(yīng)（A）A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行。B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體C、讓孩子少吃東西D、讓孩子吃減肥藥54照顧肥胖兒童應(yīng)（B）A、不讓其吃的東西B、注意家庭和幼兒園的配合 C、讓其少喝水D、讓其少睡覺54有些兒童受（D）、遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。Ａ、疾?。隆⒏改赣绊懀?、教育Ｄ、飲食54對(duì)肥胖兒進(jìn)行（C），開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A、身體素質(zhì)訓(xùn)練B、減肥活動(dòng)C、身體鍛煉D、教育54由于（C）、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、父母影響B(tài)、神經(jīng)C、教育D、飲食54由于神經(jīng)、（C）及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、父母影響B(tài)、教育C、內(nèi)分泌D、飲食54由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及（A）引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、遺傳疾病B、父母影響C、教育D、飲食54照顧肥胖兒的工作程序是:(B)。觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣,有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣:加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉,合理膳食,幫助其減輕體重。A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水54(C)不是保育員接待來園的工作內(nèi)容。A、疊放外套 B、登記嬰幼兒帶來的藥物 C、幫助嬰幼兒吃藥 D、檢查嬰幼兒的衣兜54組織嬰幼兒服藥前應(yīng)核對(duì)(C)。A、藥名和服藥劑量 B、藥名和姓名 C、藥名、劑量和姓名 D、姓名和劑量 550、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)(A)A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子 55服藥記錄中,服藥時(shí)間一項(xiàng)中未填,說明可能(A)。A、沒吃藥 B、已記錄 C、已痊愈 D、不需要 55協(xié)助保健醫(yī)生檢查包括(D)。A、指導(dǎo)體檢的程序 B、測(cè)身高 C、測(cè)體重 D、協(xié)助保健醫(yī)生做記錄 55（B）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地 55（D)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)幼兒隔離B、詢問是否得病C、喝生理鹽水D、對(duì)嬰幼兒患者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離 55（C）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、讓幼兒穿干凈的衣服B、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒C、通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合 D、讓幼兒不哭 55嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說,1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次。l~3歲的嬰兒,每半年體檢一次,每季度量體重一次。3歲以上的幼兒,每年體檢(D),每半年測(cè)量身高和視力一次每季度量體重一次。A、四次 B、三次 C、二次 D、一次55嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；（D）的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。A、6~12歲B、1歲C、3~6歲D、1~3歲二、判斷題55(A)以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式:所需原藥量=欲配制數(shù)量/原藥含量。55(A)配制固體消毒劑應(yīng)在有刻度的器皿中進(jìn)行。560、（A）將含量為15%的過氧乙酸制成0、2%的溶液75kg，需原藥量1公斤。56（B）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。56（B）機(jī)械消毒、酒精消毒、蒸汽消毒、碘酒消毒等都屬于物理消毒法。56（A）門把手、水龍頭應(yīng)該每天消毒，56（A）幼兒園每天應(yīng)對(duì)地面進(jìn)行消毒。56（A）配制84消毒液需準(zhǔn)備的物品是臉盆和量杯。56（A）幼兒園配制消毒劑