【文章內容簡介】 質和相關產品的檢驗證明，建立了食品接收入庫、分發(fā)、學生食用、食用后監(jiān)控臺賬。保證了營養(yǎng)餐來源可靠、管理責任清楚、食用安全。XX學區(qū)、XX學區(qū)，XX學區(qū)，XX學區(qū)營養(yǎng)餐供給科學、規(guī)范。一是各學區(qū)、學校在開學前開展安全隱患大排查。在春季開學前，組織力量對校舍（含在建校舍）、水、電、氣、鍋爐等各類生活設施和管線進行全面檢查，查隱患、查死角、查漏洞。對發(fā)現(xiàn)的隱患及時排除，在校舍安全檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，一時難以整改的要制定措施，落實責任人進行監(jiān)控，學校無法解決的問題逐級上報，并且明確整改解決期限，學區(qū)學校建立了安全工作臺賬。二是開展安全教育活動。開學第一天，通過校會、晨會、班會等各種方式，對學生進行交通安全、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的安全知識教育，并結合實際組織開展安全應急演練。三是認真落實安全工作責任制度。嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的學校安全責任制，落實校園安全管理問責制，保證各項制度落實到崗，責任到人，各學區(qū)、學校都建立了齊全的安全工作臺賬。（二）開學工作準備充分，常規(guī)管理工作科學規(guī)范。一是各學區(qū)能提前安排上班，召開領導班子會議和校長會議，安排、部署開學工作。XX二中、XXX中、XX學區(qū)、XX學區(qū)領導和校長提前三天上班，準備開學工作。二是各單位都能及時制定下發(fā)開學通知、2013年教育教學工作要點、行事歷、課程表、作息時間表等，安排發(fā)放課本、教參、作業(yè)本等，全面做好開學準備工作。XX二中、XX五中、XX中、XX學區(qū)、XX學區(qū)、XX學區(qū)工作計劃詳實、可行，2013年教育教學工作要點緊扣市、區(qū)兩級要求，可操作性強。XX一中、XX四中、XX中、XX小學、XX八中有重點工作安排，有分門別類的工作計劃和詳盡的課改實施方案。三是按時做好學生報名注冊工作，所有學區(qū)學校在2月25日全部按時報名注冊，并打掃衛(wèi)生、整理校園、美化凈化環(huán)境、布臵教室，發(fā)放作業(yè)本，26日正式開課。一是認真開好開學工作會議，各學區(qū)能組織開好開學第一次校長會，學校能組織開好開學工作例會。各學區(qū)、學校能及時舉行開學典禮和主題班會，利用各種會議總結回顧上學期工作，安排部署新學期工作，對師生進行教風、學風教育。二是各學區(qū)、學校認真做好開課工作，按照要求開足開齊學校課程，做好每個學科的第一個教案的簽閱、審批工作，教師的第一個教案都由學校一把手校長的審閱簽批。各學校按照要求開展上好第一堂課和開好第一次主題班會活動。XXX中、XX九中、XX中學的校長均擔任主要學科教學任務。三是認真獎評寒假作業(yè)，班主任和科任教師詳細評閱了學生寒假作業(yè)，班級、學校都有獎評結果和記錄，并督促沒有完成作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。四是做好校園環(huán)境美化工作，各學區(qū)、學校在開課前都認真組織師生打掃教室、功能室、辦公室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，學區(qū)、學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。XX一中、XX四中、XX小學、XX八中、XX學區(qū)XX小學、XX中學、XX中心小學、XX中學、XXX小學校園衛(wèi)生干凈整潔，校園環(huán)境尤為美觀宜人。二、存在的問題及不足、學校工作印證材料不規(guī)范。一是個別學區(qū)的開學工作通知、教育工作要點、重點工作安排，學校的處室工作計劃、專項工作計劃、教師個人工作計劃行文不規(guī)范、隨意性強，存在下載痕跡，不符合文件標準要求。XX學區(qū)XX小學、XX學區(qū)XX小學學生心理健康教育安排不充分。二是個別學校工作安排、工作計劃、課改方案等針對性不強、可操作性差。XXX小學部分工作計劃和學校教學實際情況結合不夠緊密，XX七中、XX五中無德育教育和心理健康教育工作計劃。三是開學工作進展參差不齊，資料收集不夠全面，XX學區(qū)XX小學開學工作啟動較慢。一是校舍、校園環(huán)境等方面沒有嚴格排查安全隱患，個別存在安全隱患的地方沒有設臵明顯的警示標志沒有落實具體的防范措施。XX學區(qū)XX小學和村部活動場所之間的鐵隔離門存在安全隱患，XX中學的土圍墻還存在安全隱患。二是學生交通安全還未全部落實，大部分學校門口沒有減速帶和明顯的減速標志，學生乘坐農用車、非營用車的現(xiàn)象沒有徹底杜絕。XX學區(qū)有一所幼兒園用自用金杯車接送幼兒園學生上下學，存在較大安全隱患。三是安全防范措施還不到位，部分較偏遠學校沒有條件落實物防和技防措施，教學點上安全防護措施尤為薄弱。一是部分學區(qū)學校的營養(yǎng)餐室受條件限制，因陋就簡，營養(yǎng)餐室的面積、儲存方式、防護措施還達不到要求，XX學區(qū)XX小學營養(yǎng)餐儲存室衛(wèi)生條件不好。二是個別學區(qū)、學校的食品留樣柜沒有專人看管，或者不在營養(yǎng)餐發(fā)放室放臵，存在一定安全隱患。XX學區(qū)、XX學區(qū)、XX學區(qū)食品留樣不規(guī)范。三是營養(yǎng)餐的供給手段較為簡單，分發(fā)及進餐工具的消毒保潔工作和防護措施有待進一步提高。，城區(qū)大班額現(xiàn)象凸顯。一是XX學區(qū)、XX學區(qū)、XX學區(qū)等民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學生流失較多，學?？剌z保學的措施不力，僅僅停留在與家長打電話聯(lián)系上，沒有及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會取得聯(lián)系，致使勸返工作效果不明顯。個別學生經過多次勸返，但仍然無法繼續(xù)回到學校。二是城區(qū)學校中XX中、XX小學、XX小學大班額現(xiàn)象比較突出。三、整改措施及意見，進一步規(guī)范辦學行為。一是進一步以精細化管理的要求做好學區(qū)、學校各項常規(guī)工作，切實做到常規(guī)工作規(guī)范、具體，精細、準確，努力實現(xiàn)精細化、科學化管理，不斷提高管理水平。二是增強工作計劃和工作方案的可操作性，按照《國家行政機關公文處理辦法》，做好各類公文處理，保證行文規(guī)范。收集的相關過程性資料，學區(qū)、學校負責人要仔細審簽，力求結合教學實際，注重實效性，增強操作性。三是建立學校工作整體評價考核體系；增加學生綜合評價制度；創(chuàng)新教師專業(yè)成長及專業(yè)發(fā)展的激勵機制；做好學校內各職能部門考核管理辦法，通過完善制度，建立科學、公正的教師、學校工作考核體系。，確保安全工作萬無一失。一是進一步排查整改安全隱患，確保安全工作不留死角、不留遺漏，對校舍、功能室、電線、大門圍墻進行全面排查，建立健全安全工作臺賬。