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正文內(nèi)容

與陋習(xí)告別,同文明握手主題班會(huì)教案(編輯修改稿)

2024-10-13 15:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)在正在你們?nèi)チ茉√帥_洗,假如有不會(huì)聽(tīng)話,不愿意做文明人的話,我一定要把他提出去,大家支不支持我的說(shuō)法?”許多人都高聲說(shuō)支持,所以,兩個(gè)打香皂、洗頭的人就只好去淋浴處沖洗了。之后只要有人新進(jìn)入池子的他都跑去和人家講道理,并且要求所有人在他走后,都自覺(jué)維護(hù)池子的衛(wèi)生。他的做法很值得我們深思。對(duì)于在校園中的不文明行為,只要有老師、學(xué)生大膽的管理,師生能真正參與進(jìn)去,師生真正成為學(xué)校的主人,學(xué)校就會(huì)是文明衛(wèi)生的學(xué)校了。二、對(duì)不文明行為給予相應(yīng)制裁。在現(xiàn)代社會(huì)這種人口素質(zhì)下任何國(guó)家都不可能單純的靠教育就能夠完全的杜絕任何一種不良行為的,要能夠在短時(shí)間內(nèi)就讓大部分人都杜絕某種不良行為還必須有相應(yīng)的制裁措施。不良衛(wèi)生習(xí)慣的杜絕,假如單靠說(shuō)服教育推進(jìn)的速度太慢,恐怕100年后都難以完成,要能夠快速的養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣還得輔助相應(yīng)的制裁措施。現(xiàn)在玉溪師院的校園環(huán)境絕對(duì)不會(huì)比新加坡差。校園布局之合理讓人贊不絕口:溪水環(huán)繞在校園間,花、草、樹(shù)木在校園中爭(zhēng)奇斗艷,幾個(gè)水塘點(diǎn)綴在校園中,然而,更讓你感到不可想象的是在這么大的一個(gè)校園中幾乎看不見(jiàn)一個(gè)打掃衛(wèi)生的人,但是,校園之干凈給人的印象更深,地上幾乎見(jiàn)不到一點(diǎn)垃圾,更見(jiàn)不到一點(diǎn)口痰。這與學(xué)校多年來(lái)衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款有關(guān)。學(xué)校規(guī)定不管任何人只要在校園中亂丟一張廢紙,亂吐一口痰就要罰款5元。由于有了衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款這兩者相互結(jié)合就達(dá)到如此好的效果,肯定是值得在全國(guó)推廣的好經(jīng)驗(yàn)!三、適當(dāng)?shù)男l(wèi)生配套設(shè)施。在公共場(chǎng)地的適當(dāng)位置上設(shè)置些相應(yīng)的垃圾桶、垃圾箱,讓人能夠比較方便的處理垃圾。現(xiàn)在許多地方就沒(méi)有相應(yīng)的配套垃圾設(shè)施,讓人無(wú)法處理手中的廢品,這就導(dǎo)致了許多人只好隨地亂丟垃圾、亂吐口痰。所以,單位環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施或者城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)當(dāng)納入單位總體規(guī)劃或者城市總體規(guī)劃,讓衛(wèi)生設(shè)施方便人們對(duì)垃圾的投放。告別不講衛(wèi)生這個(gè)陋習(xí),一定要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。尤其是明年的奧運(yùn)會(huì)更是一個(gè)展示中華文明的重要時(shí)機(jī),我們一定利用好這次機(jī)會(huì),把這次機(jī)會(huì)作為中華民族永遠(yuǎn)告別不講衛(wèi)生這個(gè)不良陋習(xí)一個(gè)時(shí)機(jī),讓2008年的奧運(yùn)會(huì)給全世界留下一個(gè)美好的印象?!凹琢鳌薄ⅰ胺堑洹苯o了我們過(guò)多的痛苦,面對(duì)這些痛苦我們不應(yīng)該只是忍受,我們應(yīng)該從中吸取深刻的教訓(xùn)。為此,我們需要深刻反省自己的行為,從我們的生活方式和行為習(xí)慣到公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),都值得我們每個(gè)地球人深思,看看其中還有哪些是和現(xiàn)代文明不相符合的陋習(xí)應(yīng)該祛除的。因此,我倡議在先在人口比較集中的學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行一場(chǎng)告別陋習(xí)和文明握手的大行動(dòng)!第四篇:告別陋習(xí)主題班會(huì)教案《告別陋習(xí),走向文明》晨會(huì)教案觀音寺初級(jí)中學(xué) 九二班 閆旭紅【活動(dòng)鏈接】同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì),如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明,那么,我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng),每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì),為我們的班級(jí)、校園,為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn) 【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生意識(shí)到,文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子,并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn) 【活動(dòng)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣 【活動(dòng)準(zhǔn)備】小品、課前組內(nèi)交流結(jié)果,課上展示討論、【活動(dòng)過(guò)程】一、班主任寄語(yǔ):二、小品表演:學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊(duì),踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論:(1)你覺(jué)得這些行為怎么樣?有什么害處呢?(2)如果你有這些不文明行為,你以后會(huì)怎么辦?(3)你在咱們的校園里或者在其他地方還見(jiàn)到過(guò)哪些不文明行為?我們作為新時(shí)代的青少年,到底應(yīng)該怎么做?三、小組討論:同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果:第一組:1號(hào):不積極學(xué)習(xí)、回答問(wèn)題;2號(hào):喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn),還有點(diǎn)懶惰;3號(hào):不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁;4號(hào):脾氣古怪,不好相處;5號(hào):脾氣不好,不講衛(wèi)生;6號(hào):不注意同學(xué)相處;7號(hào):自私自利,只顧自己往前沖,不顧別人 第二組:1號(hào):有些固執(zhí),脾氣犟,上課不積極發(fā)言,膽??;2號(hào):沒(méi)有主見(jiàn),愛(ài)耍小聰明,經(jīng)常抄作業(yè),不愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)罵人;3號(hào):愛(ài)耍小聰明,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作,愛(ài)抄作業(yè),不愛(ài)勞動(dòng),懶惰;4號(hào):做事很慢,上課一直走神,不認(rèn)真聽(tīng)講、做題;5號(hào):脾氣不好,不聽(tīng)別人勸,愛(ài)吃零食,不愛(ài)勞動(dòng); 6號(hào):愛(ài)打小報(bào)告,小氣; 7號(hào):膽小,不聽(tīng)別人勸第三組:1號(hào):欺負(fù)弱小,上課不愛(ài)發(fā)言;2號(hào):浪費(fèi)水資源,用飲水機(jī)里的水洗手,欺負(fù)弱小,愛(ài)抄別人作業(yè);3號(hào):上課愛(ài)做小動(dòng)作,不發(fā)言;4號(hào):上課不積極發(fā)言,愛(ài)做小動(dòng)作; 5號(hào):愛(ài)發(fā)脾氣,不聽(tīng)別人意見(jiàn)第四組:1號(hào):愛(ài)講價(jià)錢(qián),不認(rèn)真學(xué)習(xí),不聽(tīng)話;2號(hào):上課亂發(fā)言,不守紀(jì)律,午休亂跑; 3號(hào):自己不動(dòng)腦筋做作業(yè),愛(ài)抄別人的,說(shuō)謊話; 4號(hào):上課偷吃東西,不守紀(jì)律,說(shuō)話不文明; 5號(hào):作業(yè)拖拉,丟三落四; 6號(hào):作業(yè)拖拉;7號(hào):上課不積極發(fā)言第五組: 1號(hào):上課容易走神,內(nèi)向; 2號(hào):上課注意力不集中;3號(hào):貪玩,愛(ài)玩電子游戲,有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成; 4號(hào):好吹牛,愛(ài)說(shuō)臟話,不自信;5號(hào):愛(ài)占小便宜;6號(hào):愛(ài)吃零食,喜歡耍小性子;7號(hào):脾氣不好,粗心,不愛(ài)發(fā)言第六組: 1號(hào):懶惰,愛(ài)做小動(dòng)作,不文明;2號(hào):拖拖拉拉,不注意團(tuán)結(jié); 3號(hào):上課做小動(dòng)作,有時(shí)完不成作業(yè); 4號(hào):做事拖拉,有點(diǎn)懶惰;5號(hào):上課愛(ài)做小動(dòng)作,不積極發(fā)言; 6號(hào):馬虎,自己心里不高興,把氣出在別人身上; 7號(hào):懶惰,小氣,膽小四、自查陋習(xí),實(shí)施對(duì)策在這個(gè)階段,我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會(huì),大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析,并為自己找到了方向五、集體宣誓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛(ài),注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己;點(diǎn)滴小事,從我做起!【活動(dòng)延伸】通過(guò)今天的主題晨會(huì),我們今后要怎么做? 【活動(dòng)反思】通過(guò)今天的晨會(huì),我們的學(xué)生以深刻意識(shí)到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。不僅知道哪些行為文明,而且貴在實(shí)踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起,少說(shuō)空話,多做實(shí)事,力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生第五篇:《摒棄陋習(xí)_握手文明》主題班會(huì)設(shè)計(jì)《摒棄陋習(xí)握手文明》主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良習(xí)慣對(duì)我們的危害,摒棄陋習(xí),體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。教育學(xué)生在日常生活中要注意文明禮儀、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不做危險(xiǎn)游戲,提高學(xué)生的安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容:班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“校園陋習(xí)節(jié)目表演”、“生生探討尋找原因”、“握手文明宣誓儀式”三、活動(dòng)形式:小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、宣誓簽字儀式等。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。排練小品、三句半、相聲、配樂(lè)故事、校園文明拍手歌等節(jié)目。五、活動(dòng)過(guò)程:主持人甲: 主持人乙
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