【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！净顒?dòng)過程】：一、班主任寄語：同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)二、小品表演：學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？三、小組討論：同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：第一組：王靜蕾：不積極學(xué)習(xí)、回答問題；王魯濱：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰；馬少卿：不愛勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁；王鵬霏：脾氣古怪，不好相處；宮正：脾氣不好，不講衛(wèi)生；趙玉嬌：不注意同學(xué)相處；劉興源：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人第二組：王志彤：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小；潘孟旭：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，愛罵人； 陳春源：愛耍小聰明，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，愛抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，懶惰；徐雪純：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽講、做題； 馬利帥：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動(dòng)； 張春佳：愛打小報(bào)告，小氣；寇方宜：膽小，不聽別人勸第三組：李洪振：欺負(fù)弱小，上課不愛發(fā)言；吳飛：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛抄別人作業(yè)； 孫浩然：上課愛做小動(dòng)作，不發(fā)言；徐成棟：說話吞吐，經(jīng)常和別人換座位；于子越：小氣，愛告狀；于麗莎：上課不積極發(fā)言，愛做小動(dòng)作；郝甜：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見第四組：韓玉同：愛講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽話；范宇軒：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑；齊瑩瑩：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話；韓玉同：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說話不文明；徐宇軒：作業(yè)拖拉，丟三落四；王凱：作業(yè)拖拉；張帆：上課不積極發(fā)言第五組：劉兆陽：上課容易走神，內(nèi)向；孫路函：上課注意力不集中；鄒增禹：貪玩，愛玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成； 劉璇：好吹牛，愛說臟話，不自信；李怡凝：愛占小便宜；郝育秀：愛吃零食，喜歡耍小性子；李志洋：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言第六組：于嘉偉：懶惰，愛做小動(dòng)作，不文明；朱云志：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)；王康明：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；徐聰坤：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；劉小龍：上課愛做小動(dòng)作，不積極發(fā)言；于嘉偉：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；張?zhí)扈ぃ簯卸?，小氣，膽小四、自查陋?xí)，實(shí)施對(duì)策在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向。以第一組的劉興源學(xué)生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光之類的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光雖然我不知道能否爭(zhēng)得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”五、集體宣誓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：“從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！”六、班會(huì)總結(jié)：通過今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。第三篇：告別陋習(xí)主題班會(huì)2告別陋習(xí)、牽手文明》主題班會(huì)作者：王延濤來源：尹莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)點(diǎn)擊：3028次評(píng)論：0條一、活動(dòng)的意義和目的通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣中存在哪些陋習(xí)。讓學(xué)生意識(shí)到講文明的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中努力提高自己的文明修養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明的小學(xué)生。二、活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想從自身做起，從我做起，從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，做文明人，行文明事，說文明話，愛護(hù)校園的一草一木，呵護(hù)美麗的校園。提倡同學(xué)們向粗魯?shù)难孕懈鎰e，向陋習(xí)告別，做到地面無痰跡，墻壁無腳印，出口無臟話，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)校園文化建設(shè)。提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給長(zhǎng)輩，把謙虛帶給社會(huì)。三、活動(dòng)形式小品、三字歌、圖片展示、資料展示等。四、活動(dòng)準(zhǔn)備提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出主持人，并準(zhǔn)備好講話稿，讓同學(xué)們查閱有關(guān)文明修養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。排練小品、三字歌、收集圖片、資料等。五、活動(dòng)過程師：和著優(yōu)美的旋律，我們相聚在這里——尹莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（出示圖片）瞧，我們的校園多美麗！（出示課件）但一些行為使我們美麗的校園顯得不那么和諧。（出示課件）我宣布《告別陋習(xí)、牽手文明》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)。主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學(xué)們合：大家好！主持人甲：文明是一種品質(zhì)，主持人乙：文明是一種修養(yǎng)，合：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持人甲：同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)是什么呢？（生答：陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣。如，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，滿口臟話，亂花零錢，浪費(fèi)糧食等等。）甲：這些行為，不但不利于我們的健康，更會(huì)影響我們的一生。主持人乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)陋習(xí)集中營(yíng)看看吧?。ㄕn件出示）看看他們都存在哪些陋習(xí)，想想這些陋習(xí)都給我們?cè)斐闪耸裁礃拥挠绊?。主持人甲：面?duì)這些陋習(xí)我們要怎么做？（學(xué)生暢所欲言）主持人甲：其實(shí)我們身邊還有很多令人感動(dòng)的鏡頭。請(qǐng)隨我們的小記者走進(jìn)文明大觀園:看看我們身邊的文明人及文明事。（課件出示）主持人乙：用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好！你是一個(gè)講文明的人