【文章內(nèi)容簡介】 臨危受命、實施“新政”和擺脫危機困境。羅斯福新政是在遭遇1929～1933年資本主義世界最嚴重經(jīng)濟危機打擊下，由羅斯?？偨y(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)的國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式。它對整個資本主義的發(fā)展意義重大，也對我們的經(jīng)濟體制改革有很好的借鑒作用。二、說教學(xué)目標我從四個層次定位教學(xué)目標，即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀 和教學(xué)重點難點。掌握羅斯福臨危受命的背景，體驗其改革的勇氣與膽識； 實施“新政”的措施，理解其內(nèi)容與目的，認識改革是一個系統(tǒng)配套的工程 是一個循序漸進的過程 ；通過對“擺脫危機困境”的學(xué)習，體會“新政”的實質(zhì) 是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，對美國及整個資本主義世界都產(chǎn)生了巨 大而深遠的影響，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、辯證看待歷史人物和歷史事件的科學(xué) 態(tài)度。教學(xué)中注意史料的分析，運用比較法、探究法、討論法等調(diào)動學(xué)生的 參與熱情。重點是“新政”的內(nèi)容與作用，難點是對“新政”的評價。三、說教法主要是以學(xué)生為主體，通過講述法、閱讀法、對比法、討論法、想象法和探究法等方法的運用充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性和主動性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。提高學(xué)生閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納、概括材料的能力。認識改革的復(fù)雜性和系統(tǒng)性，改革是對生產(chǎn)關(guān)系作出的調(diào)整，加深生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系的認識，適當進行情感教育。四、說教學(xué)過程：多媒體輔助（觀看1929—1933資本主義經(jīng)濟危機視頻）回答：美國在1929～1933年經(jīng)濟危機中遭遇了怎樣的打擊？? 情景設(shè)置：有誰知道羅斯福在接受民主黨總統(tǒng)候選人提名時演講的內(nèi) 容和總統(tǒng)就職時演講的內(nèi)容？（看視頻羅斯福當選總統(tǒng)紀錄片）學(xué)思探究：羅斯福在接受民主黨總統(tǒng)候選人提名演說中所提到的① “新政”指的是什么“新政”？②他在總統(tǒng)就職演說中提到的“緊急關(guān)頭”指的是什么情形？③他號召“現(xiàn)在就行動起來”指的是什么？④羅斯福上臺后面臨“怎樣的任務(wù)”？一、羅斯福新政實施的背景1929年經(jīng)濟危機的爆發(fā)胡佛反危機（自由放任）的失敗全國要求改革的呼聲高漲羅斯福就任美國總統(tǒng)二、羅斯福新政實施的過程什么是羅斯福新政？羅斯福新政是指1933－1939年美國總統(tǒng)羅斯福在金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會救 濟、公共工程和財政等方面推行的一系列改革。羅斯福是如何采取行動解決所面臨的問題的？探究式學(xué)習：羅斯福初任總統(tǒng)時，接過的是一個爛攤子。有的學(xué)者認為：“羅斯福之所以取 得了令人矚目的成就，重要的原因就在于他擁有一個美國歷史上獨一無二的 的?智囊團?并能充分地發(fā)揮它的作用。”早在擔任紐約州州長時，羅斯福就開 始羅織各方面專家，組建顧問班子。到入主白宮時，這個班子已初具規(guī)模，后經(jīng)挑選、擴充，日臻完善，形成了他的“智囊團”。正是這批智囊人物，成 為羅斯福作出決策時的主要思想來源請同學(xué)們來扮演一下羅斯福的“智囊團”成員的角色，一起對如何應(yīng)付“爛攤子”出謀劃策一番。引入材料：關(guān)于羅斯福就職演說里提到的關(guān)于美國的國內(nèi)形勢針對上述情形，請大家分組扮演角色：四個小組，各有角色請看視頻,回答：在歷史上羅斯?？偨y(tǒng)是如何扭轉(zhuǎn)困境的呢？多媒體輔助：二、羅斯福新政實施的過程（New Deal）階段（2個階段）⑴第一階段：1933－1935年，著重調(diào)整和復(fù)興經(jīng)濟⑵第二階段：1936－1939年，著重改革內(nèi)容（3R）復(fù)興（Recovery）、救濟（Relief）、改革（Reform）項目（5個方面）⑴整頓財政金融體系⑵調(diào)整農(nóng)業(yè)政策⑶復(fù)興工業(yè)（核心）⑷社會福利(5)社會立法結(jié)果：美國經(jīng)濟逐漸走出低谷，但未歸納：結(jié)合教材中歷史縱橫與學(xué)思之窗的內(nèi)容，詳細講解羅斯福新政的項目。比 較 探 究：我們認為黨的十一屆三中全會后進行的經(jīng)濟體制改革，其實質(zhì)是社會主義制度的自我完善，是對社會主義生產(chǎn)關(guān)系的一次重大調(diào)整。那么，羅斯福新政的實質(zhì)該如何定位？羅斯福新政是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一次成功調(diào)整羅斯福在總統(tǒng)就職演講中說要“接受人民的委托”，那么，羅斯福新政實施的結(jié)果究竟有沒有“實現(xiàn)他們的愿望”？取得了哪些實際效果？對美國公眾的經(jīng)濟政治生活產(chǎn)生了什么影響？⑴使美國度過了經(jīng)濟大危機；⑵很大程度上緩和了美國的社會矛盾；⑶開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，形成了國家壟斷資本主義。⑷改變了美國人的生活。探究：什么是國家壟斷資本主義？國家壟斷資本主義是指壟斷資本和國家政權(quán)合為一體的壟斷資本主義。國家政權(quán)服務(wù)于壟斷組織，并被用來干預(yù)社會經(jīng)濟生活以保證高額壟斷利潤。國家壟斷資本主義的形成，標志著生產(chǎn)社會化程度的進一步提高，使資本主義社會的基本矛盾進一步尖銳化。三、羅斯福新政實施的作用與意義實質(zhì)是在堅持資本主義民主制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)與管理是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一次成功調(diào)整進步性：⑴直接影響：使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷⑵間接影響：改善了美國人的生活，遏制了美國法西斯勢力，一定程度緩和了美國的社會矛盾；⑶深遠影響：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，形成了國家壟斷資本主義局限性：未能完全消除經(jīng)濟危機難點探析：羅斯福新政究竟“新”在何處？新的理論和政策：出現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)自由放任政策的國家干預(yù)經(jīng)濟的理論（凱恩斯主義），羅斯福新政是對凱恩斯主義的大規(guī)模實踐。新的特點：盡量避免國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者（社會弱勢群體）的措施，以緩和國內(nèi)階級矛盾。新的起點：羅斯福新政實際上是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，是把美國的一般壟斷資本主義迅速向美國式的、非法西斯式的、以“新政”為典型的福利型國家壟斷資本主義發(fā)展。這種資本主義模式在二戰(zhàn)后被西方國家普遍采用，資本主義制度由此獲得了新的生命力，成為繼續(xù)向前發(fā)展的新的起點。板書設(shè)計：一、羅斯福新政實施的背景二、羅斯福新政實施的過程階段（兩個階段）內(nèi)容（3R）項目（五個方面）結(jié)果：美國經(jīng)濟逐漸走出低谷三、羅斯福新政實施的作用與意義實質(zhì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整進步性：⑴直接影響 ⑵間接影響 ⑶深遠影響局限性：未能完全消除經(jīng)濟危機課堂小結(jié)：在羅斯?？偨y(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民通過幾年的努力，國民收入在1940年恢復(fù)到危機爆發(fā)前的水平，標志著美國渡過了經(jīng)濟大危機。這也實踐了羅斯福在其總統(tǒng)就職演說中所說的 “美國人民不是束手無策?他們選我出來實現(xiàn)他們的愿望? ?我懷著崇高的信念接受人民的委托?”這一諾言。這不僅對美國影響深遠，也使資本主義從一般壟斷資本主義發(fā)展到國家壟斷資本主義。雖然新政不能完全消除危機，但對以后資本主義的發(fā)展具有重要的影響，引起了戰(zhàn)后資本主義世界一系列新的變化。下一節(jié)課我們將一起來探討第19課“戰(zhàn)后資本主義的新變化”。五、說教學(xué)體會本課教學(xué)，我有幾個體會：一，要用發(fā)展的眼光看待資本主義經(jīng)濟制度，這種經(jīng)濟制度的本質(zhì)未變，但其運行機制隨著客觀條件的變化而變化。二，認識羅斯福新政不僅對美國及整個資本主義世界有重大意義，而且對我國經(jīng)濟發(fā)展也有一定的借鑒作用。三，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材與材料，進行適當歸納非常重要，以利于學(xué)生把教材知識變成自己的能力。四，發(fā)揮多媒體的輔助教學(xué)作用，對于擴大教學(xué)容量，提高教學(xué)效率