【文章內(nèi)容簡介】 主要的功能模塊 ： (1) 日志列表：員工通過該模塊錄入工作內(nèi)容 、 并可查看以往的工作記錄 ； (2) 我的消息：員工可通過該模塊接受上級主管的工作批示 ； (3) 公告列表：員工可通過該模塊閱讀發(fā)布 的公司公告 、 及時了解公司動態(tài) ； (4) 意見與建議：上級主管可通過該模塊對下屬的工作內(nèi)容作出意見和建議 ； (5) 個人信息維護(hù)：員工可通過該模塊修改自己的個人信息 ； (6) 幫助：員工可通過該模塊獲得整個軟件的使用說明 。 除了以上的基本模塊外 、 還有部門列表、項目組列表、人員列表、發(fā)布公告、公告維護(hù)等模塊可供使用。以上所有模塊可根據(jù)不同的權(quán)限分配給不同工作性質(zhì)的員工來使用。 課題研究方法 本課題安全按照軟件工程的思想來實(shí)施的。整個課題流程是：可行性分析、需求調(diào)研、概要設(shè)計、編碼、測試、修改 BUG。 軟件系統(tǒng) 相 對而言比較 簡單 、 層次很少 、 詳細(xì)設(shè)計說明書并沒有 單獨(dú)編寫 、 有關(guān)內(nèi)容合并 到了 概要設(shè)計說明書 中。 分析調(diào)研 、 確認(rèn)需求。與一些公司的負(fù)責(zé)人和職員交流溝通 、 從他們那里得到最詳 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 5 頁 軟件學(xué)院 細(xì)最準(zhǔn)確的需求 、 明確公司的管理層和職員都需要本系統(tǒng)幫助他們做些什么事情。 明確需求 、 設(shè)計系統(tǒng)。當(dāng)需求得到確認(rèn)后 、 進(jìn)入到設(shè)計階段。進(jìn)行概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等 、 并確認(rèn)設(shè)計方案的可行性。 依據(jù)設(shè)計 、 開發(fā)系統(tǒng)。按照設(shè)計階段的設(shè)計過程 、 開發(fā)在線工作日志管理系統(tǒng)。 測試系統(tǒng) 、 修改 BUG。除了在編碼的時候采用單元測試的方式來測試。在系統(tǒng)完成后還對系統(tǒng)進(jìn)行一次完 整的測試 、 找出系統(tǒng)存在的各種問題并修改。 整個開發(fā)的過程采用迭代式開發(fā)。每一次迭代均由需求分析、設(shè)計、編碼、測試等階段組成 、 為整個系統(tǒng)增加一個可定義的、可管理的子集。每一個迭代過程都會進(jìn)一步完善系統(tǒng)功能 、 滿足用戶需求 [8]。 論文構(gòu)成及研究內(nèi)容 本文主體部分由五大部分構(gòu)成： 1. 緒論部分主要介紹選題背景及目的 、 以及國內(nèi)外研究狀況和課題研究方法。 2. 系統(tǒng)模塊的需求分析 、 包括功能劃分 、 功能描述和數(shù)據(jù)精度。 3. 系統(tǒng)的總體設(shè)計方案 、 包括硬件和軟件環(huán)境 、 總體結(jié)構(gòu)流程 、 功能分配 、 系統(tǒng)的接口設(shè)計、數(shù)據(jù)庫 設(shè)計以及系統(tǒng)界面設(shè)計。 4. 結(jié)論、致謝及參考文獻(xiàn)。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 6 頁 軟件學(xué)院 2 企業(yè)在線日志管理系統(tǒng)需求分析 在多次需求調(diào)研 、 與用戶共同討論；并借鑒了許多相關(guān)的系統(tǒng)的設(shè)計之后 、 確定了本系統(tǒng)的功能。 功能劃分 本系統(tǒng)的功能是按照角色來劃分的。使用本系統(tǒng)的角色有三類：職員、部門經(jīng)理、總經(jīng)理。不同的角色會給予不同的權(quán)限。 圖 系統(tǒng)角色 職員 圖 職員功能 1. 注冊申請 注冊 成為本系統(tǒng)的用戶。如果系統(tǒng)開通了注冊審核功能 、 則注冊后需要經(jīng)過被審核后才能使用本系統(tǒng)的相關(guān)功能。 2. 寫日志 記錄自己當(dāng)天的工作情況。 工作日志管理系統(tǒng) 職員 部門經(jīng)理 總經(jīng)理 職員 短消息 注冊申請 寫 日志 刪除 日志 總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 7 頁 軟件學(xué)院 3. 查找 /刪除日志 可以按照時間和日志內(nèi)容來查找自己的日志。而且在還沒有提交本階段總結(jié)之前 、可以對本階段的日志進(jìn)行刪除。但是當(dāng)提交了本階段總結(jié)表之后。本階段的日志就不能再刪除了。 4. 總結(jié) 對自己本階段的工作進(jìn)行一個總結(jié)。這時 、 每日的工作日志就會提供很有用的一個參考。總結(jié)時 、 還可以指出自己本階段的遺留問題。并對自己下階段的工作提出一個計劃安排。也可以按照日期和總結(jié)內(nèi)容 來查找自己的總結(jié)。 5. 短消息。 可以向其他職員或者部門經(jīng)理、總經(jīng)理發(fā)送短消息。共同探討一些工作上的問題 、互相交流。方便更好更高效率的工作。 部門經(jīng)理 部門經(jīng)理必須先本系統(tǒng)注冊 、 等待總經(jīng)理的審核。如果開通了注冊審核功能 、 則當(dāng)審核通過后就可以使用本系統(tǒng)的功能了。 圖 部門經(jīng)理功能 部門經(jīng)理 審核職員的申請 申請 查看本部門職員日志 評價本部門職員日志 總結(jié) 發(fā)送短消息 本部門職員任務(wù)分派 權(quán)限授予 管理本部門職員 寫刪日志 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 8 頁 軟件學(xué)院 1. 寫日志 記錄自己當(dāng)天的工作情況。 2. 刪除日志 在還沒有提交階段總結(jié)之前 、 可以對本階段的日志進(jìn)行刪除 、 但是當(dāng)提交了階段總結(jié)表 之后 、 本階段的日志就不能再刪除了。 3. 總結(jié) 對自己本階段的工作進(jìn)行一個總結(jié)。這時 、 每日的工作日志就會提供很有用的一個參考?？偨Y(jié)時 、 還可以指出自己本階段的遺留問題 、 并對自己下階段的工作提出一個計劃安排。 4. 查看本部門職員日志 部門經(jīng)理可以查看本部門所有職員的日志。并且可以按照日志內(nèi)容、寫日志日期來查找職員的日志。 5. 評價本部門職員日志 部門經(jīng)理在查看了本部門職員的日志之后 、 可以就職員的日志給出自己的一些評價。 6. 本部門職員的任務(wù)分派 可以對本部門的職員的任務(wù)進(jìn)行分派。可以分派給某個職員 、 也可以 分派給本部門所有職員。 7. 管理本部門職員 對本部門的職員信息的修改。 8. 權(quán)限授予 部門經(jīng)理可以把自己已有的權(quán)限授予給自己的下屬。部門經(jīng)理可以授予部分權(quán)限 、也可以把自己的全部權(quán)限都授予給下屬。 9. 短消息 可以向其他職員或者部門經(jīng)理、總經(jīng)理發(fā)送短消息。共同探討一些工作上的問題 、互相交流 、 方便更好更高效的工作。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 9 頁 軟件學(xué)院 總經(jīng)理 圖 總經(jīng)理功能 1. 寫日志 記錄自己當(dāng)天的工作情況。 2. 刪除日志 在還沒有 提交階段總結(jié)之前 、 可以對本階段的日志進(jìn)行刪除。但是當(dāng)提交了階段總結(jié)表之后。本階段的日志就不能再刪除了。 3. 總結(jié) 對自己本階段的工作進(jìn)行一個總結(jié)。這時 、 每日的工作日志就會提供很有用的一個參考?？偨Y(jié)時 、 還可以指出自己本階段的遺留問題。并對自己下階段的工作提出一個計劃安排。 4. 查看所有職員日志 可以查看本部門所有職員的日志?？梢园凑杖罩緝?nèi)容、寫日志日期來查找職員的日志。 總經(jīng)理 審核部門經(jīng)理的申請 查看所有部門職員日志事 評價部門經(jīng)理日志 發(fā)送短消息 對部門經(jīng)理任務(wù)分派 權(quán)限授予 管理所有職員 寫 刪日志 總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 10 頁 軟件學(xué)院 5. 評價部門經(jīng)理的日志 總經(jīng)理在查看了部門經(jīng)理的日志之后 、 可以給出自己的一些評價。 6. 對部門經(jīng)理的任務(wù)分派 總經(jīng)理可以分派任務(wù)給部 門經(jīng)理。 7. 管理職員 對職員（包括部門經(jīng)理）信息修改和刪除。 8. 權(quán)限授予 總經(jīng)理可以把自己已有的權(quán)限授予給自己的下屬?？偨?jīng)理可以授予部分權(quán)限 、 也可以把自己全部權(quán)限都授予給下屬。 9. 短消息 可以向職員或者部門經(jīng)理、其他總經(jīng)理發(fā)送短消息 、 互相交流 、 方便更好更高效率的管理。 主要業(yè)務(wù)流程 注冊流程 用戶注冊成為系統(tǒng)用戶的流程。申請的用戶只有在同意注冊協(xié)議后才可以注冊。當(dāng)填寫注冊信息之后 、 如果后臺開啟了注冊審核功能 、 只有經(jīng)過審核后才能使用本系統(tǒng)的相關(guān)功能。 圖 注冊流程 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 11 頁 軟件學(xué)院 審核流程 審核申請用戶的流程。對用戶的注冊申請進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn) 、 審核狀態(tài)有三種 、 未審核、已通過、未通過。 圖 審核流程 登陸流程 用戶登陸系統(tǒng)的流程。輸入自己的用戶名和密碼 、 如果通過驗(yàn)證 、 則進(jìn)入到主頁面 、否則會給出錯誤的相關(guān)提示。 圖 登陸流程 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 12 頁 軟件學(xué)院 寫日志 /總結(jié)流程 寫日志或總結(jié)的流程。 圖 寫日志 /總結(jié)流程 管理日志 /總結(jié)流程 管理日志 /總結(jié)的流程。職員只可以查看自己的日志 /總結(jié) 、 如果沒有提交本階段總結(jié) 、 則可以刪除本 階段的日志。如果后臺開放了公開日志 /總結(jié) 、 則也可以查看其他人的日志 /總結(jié)。上級可以查看（無論是否開放公開日志 /總結(jié)）和刪除日志 /總結(jié)。 圖 管理日志 /總結(jié)流程 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 13 頁 軟件學(xué)院 分配任務(wù) /發(fā)送通知 /發(fā)送消息流程 分配任務(wù)、發(fā)送消息和通知的流程。在發(fā)送方式上 、 發(fā)送消息只能是給個人發(fā)送消息 、 而分配任務(wù)和發(fā)送通知基本上類似 、 且都可以選擇發(fā)送給全部職員或者是只發(fā)送給某個職員 。 圖 發(fā)送消息流程 圖 分配任務(wù)流程 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 14 頁 軟件學(xué)院 職員信息 /自身信息管理流程 管理職員和自身信息的流程。 可以查看、修改職員相關(guān)的信息。 圖 查看 /修改自身資料流程 圖 查看 /修改其他職員資料流程 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 15 頁 軟件學(xué)院 修改職員 /自身密碼流程 修改自己和別人的密碼的流程。當(dāng)修改自己的密碼時 、 需要輸入原密碼 、 當(dāng)原密碼錯誤時 、 將不能修改密碼。修改他人密碼時 、 需要提供被修改人的編號 、 否則將不能修改。 圖 修改職員 /自身密碼流程 數(shù)據(jù)精度 本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要功能是對職員每日的工作情況的記錄以及一些簡單的人事的管理 、 故對數(shù)據(jù)的精度要求并不高 、 所以各個模塊的數(shù)據(jù)都只 要求精確到日。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 16 頁 軟件學(xué)院