李順大造屋讀后感(編輯修改稿)
2024-10-13 15:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有時(shí)我們也會(huì)為孩子的言談和舉動(dòng)所感動(dòng)，他們的話語(yǔ)里透漏出的那種簡(jiǎn)單和快樂(lè)，真的是我們有過(guò)而不及的，我們?cè)诩橙∥幕岣咦晕倚摒B(yǎng)，提高素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該用孩子的眼光去對(duì)待自己，去對(duì)待你身邊關(guān)心你的每一個(gè)人，我們應(yīng)該善待自己，善待快樂(lè)，善待簡(jiǎn)單的幸福，善待你身邊的所有的人，因?yàn)樗麄儾攀悄阋惠呑酉硎懿槐M的財(cái)富！用孩子的眼光看世界。孩子由于年齡、身高的局限，走在成人的世界里，他們只能看到各式各樣的腿和屁股，而不是成人眼中看到的美好世界、漂亮的場(chǎng)景。以平常心對(duì)待孩子的喜、怒、哀、樂(lè)。與孩子交流時(shí)，多聽(tīng)少說(shuō)，更不能不讓孩子說(shuō)話。錯(cuò)怪孩子時(shí)，及時(shí)向孩子道歉，善于向孩子道歉。允許孩子宣泄煩惱和不快。想要孩子以禮待人，父母必須以身作則，拳腳底下絕對(duì)培訓(xùn)不出健全的人格。因此，“用孩子的眼光看世界”，老師應(yīng)蹲下身來(lái)，在體位上、目光上保持與孩子的平等。老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，多與孩子交流，多撫摸與夸獎(jiǎng)孩子，樹(shù)立孩子的自信心。蹲下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你會(huì)多一份眼神的交流，多一些開(kāi)心的笑。蹲下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從不愛(ài)講話的孩子愿意與你親近，悄悄的把心中的秘密告訴你。蹲下來(lái)，你會(huì)和孩子一起發(fā)現(xiàn)屬于孩子的世界。蹲下來(lái)，心與心貼近了，情與情交融了。放下教師的架子，放下家長(zhǎng)的威嚴(yán)，給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，孩子會(huì)擁有更廣闊的藍(lán)天。不要以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而不顧及孩子的需求、創(chuàng)造、思維。“與孩子共讀一本書(shū)”、“孩子和父母談?wù)勑摹钡幕顒?dòng)形式，增進(jìn)了孩子與父母的交流，讓父母、老師從孩子的角度去認(rèn)識(shí)孩子的世界，了解孩子的思想，知道孩子的喜好，這樣的活動(dòng)形式是應(yīng)該有效的。三、給孩子一個(gè)信念 支撐人生的支點(diǎn)信念是根脊梁，支撐著一個(gè)不倒的靈魂，支撐著人生的大廈。信念是盞明燈，照亮著一個(gè)期盼的心靈，照亮著人生的殿堂。信念是個(gè)路標(biāo)，指引著一個(gè)前進(jìn)的方向，指引著人生的道路。人生之于信念，有如花的根一樣，在沒(méi)有水的季節(jié)汲取水分。人生之于信念，如同飛鳥(niǎo)之于羽翼。人生需要信念，如同花草需要養(yǎng)份，人生的道路難以一帆風(fēng)順，布滿了荊棘、充滿了坎坷。只要有堅(jiān)定的信念，就總會(huì)看到希望，看到曙光。執(zhí)著地追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值在于追求的本身，在于信念的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。父母是孩子的第一任教師，一言一行早已在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就銘記心里，父母的言行是什么樣的，孩子也八九不離十。孩子的教育不像想象的那么困難，也不像想象的那么簡(jiǎn)單，只要想清楚了，父母做得漂亮，孩子也不會(huì)做得太難看。孩子不在于天天和他講什么道理，也不在于一定要進(jìn)多好的學(xué)校，更不在于門(mén)門(mén)功課是多少分，關(guān)鍵是從小就要給他一個(gè)信念。有了正確的信念，就不會(huì)走偏；有了正確的信念，孩子自然會(huì)去努力；有了正確的信念，就不會(huì)到不了目的地。正確的信念靠父母正確的引導(dǎo)。因此為人父母一定要有信念，沒(méi)有信念，就沒(méi)有做好養(yǎng)育孩子的準(zhǔn)備。一個(gè)人做某一件事不一定需要信念，但一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，卻時(shí)時(shí)需要信念。信念決定一個(gè)人走什么樣的路。孩子有什么樣的信念，父母取著巨大的作用。信念須從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立。一旦信念確立，以后走什么樣的路即可基本知道。路靠自己走，未來(lái)的一切靠自己去完成，任何人替代不了。因此，家庭是孩子責(zé)任心、自信心、感恩心、愛(ài)心賴以滋長(zhǎng)的土壤，父母對(duì)待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法是孩子能否健康成長(zhǎng)的重要條件。即使孩子的行為僅有微小的進(jìn)步，家長(zhǎng)、老師也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，無(wú)論是一個(gè)微笑、一句贊語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)還是一次撫摸，都可能產(chǎn)生意想不到的積極效果。正如書(shū)中所說(shuō)：每個(gè)孩子都有一座天堂——“不論做什么事，相信你自己，別被他人的話擊倒”。第四篇：李順2011年年終總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，2011年已經(jīng)過(guò)去，回首這一年，我有付出也有收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名社區(qū)工作者的職責(zé),較好的完成工作任務(wù)，回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)，李順2011年年終總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將2011年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：一、做好社區(qū)各項(xiàng)日常工作做
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