【總結(jié)】第一篇:大教學論讀后感 《大教學論》讀后感 近日我讀了《大教學論》一書,書的作者夸美紐斯是捷克人,終生從事教育工作,是一位偉大的教育思想家,他是人類教育史上第一個注意到人民大眾教育問題,并提出了普...
2024-10-13 11:03
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《大醫(yī)精誠》讀后感 “大醫(yī)精誠”,是千年來醫(yī)者追求的最高目標。唐代名醫(yī)孫 思邈在他的《大醫(yī)精誠》中論述了有關(guān)醫(yī)德的兩個問題:第一是 精,即要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù),習醫(yī)之人必須...
2024-09-18 20:08
【總結(jié)】《兔子屋的秘密》讀后感750字 “啦啦啦,啦啦啦,鹽,胡椒粉,一頭大蒜,剩下的是秘密,是秘密。對誰也不能說,兔子屋的秘密?!币恢煌米託g快地唱著,故事開始了。 從前,一個小房子里,住著一位年輕的太太...
2025-04-05 06:53
【總結(jié)】正文:《綠屋的安妮》讀后感 《綠屋的安妮》讀后感1 今天我讀了一《綠屋的安妮》的文章。 這是寫了一個叫安妮的女孩被陰陽差錯的送到一戶人家,原本那家人是要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩。可是孤兒院給他們一個女孩。 ...
2024-10-13 15:17
【總結(jié)】第一篇:《綠屋的安妮》小學生讀后感 《綠屋的安妮》講述的是一個孤兒的故事: 愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手,卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。這個女孩的名字是安妮。她有著...
2024-10-13 15:22
【總結(jié)】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情
2025-04-25 21:35
【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚一下scsd圖書館,居然有杰同學的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2024-09-19 22:44
【總結(jié)】《大長今》讀后感 我最近在爸爸媽媽的推薦下,看了《大長今》這本書,我被曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。 十六世紀,孤女長今七歲時,父母因卷入宮廷斗爭而慘遭殺害,為了完成母親的心愿,長今進入了后宮...
2025-04-03 05:00
【總結(jié)】 第1頁共28頁 《大拙至美》讀后感 羅培清 忙里偷閑讀完了《大拙至美。梁思成最美的文字建筑》,感 覺自己日漸枯萎的領(lǐng)悟力、審美力突然間原地滿血復(fù)活,仿佛對 建筑這個從未接觸過的學科有了深...
2024-09-19 22:21
【總結(jié)】 第1頁共4頁 《大孔雀蝶》讀后感范文 認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時就有 必須要寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢。以下是小 編幫大家整理的《大孔雀蝶》讀后感范文,...
2024-09-19 22:20
【總結(jié)】第一篇:大瀑布的葬禮讀后感 《大瀑布的葬禮》這篇作文,主要講的是:在拉丁美洲的巴拉那河上,有一條世界著名的大瀑布——賽特凱達斯大瀑布,大瀑布的葬禮讀后感。原來大瀑布濤聲震耳欲聾,咆哮而下,浩浩蕩蕩的...
2024-10-25 17:06
【總結(jié)】第一篇:大醫(yī)精誠論讀后感 自古至今,中華民族素以禮儀之邦文明于世,以修身、齊家、治國、平天下為道德之準則,從而形成了內(nèi)容豐富而獨具特色的道德傳統(tǒng),大醫(yī)精誠論讀后感。各行各業(yè)都遵循著職業(yè)道德。醫(yī)生,擔...
2024-11-04 03:16
【總結(jié)】 《動物大逃亡》的讀后感 希望大家喜歡《動物大逃亡》這本書。 第二篇:動物大逃亡讀后感《動物大逃亡》讀后感 李夢菲女11歲XX縣區(qū)石橋二小五(1)班 這個假期,我讀了一本非常有趣的書——《動...
2024-09-28 14:45
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《大醫(yī)精誠》讀后感范文 昨天晚上,正準備休息,看到老婆正在播放一位老中醫(yī)講解 孫思邈的《大醫(yī)精誠》節(jié)目,感覺這篇關(guān)于醫(yī)道醫(yī)德的文章特別 不錯,一下子就吸引住了我的眼球,于是今...
2024-09-19 22:19
【總結(jié)】《大森林的主人》讀后感《大森林的主人》讀后感森林對于人類來說是不可缺少的存在,古時人們崇敬森林認為他是養(yǎng)育人類的神明。后來人們了解森林與之共存,而現(xiàn)在人類征服森林成為他們的主人。生活也與大自然類似,初入社會,生活對我們來說就如古時期的人類一樣對大森林充滿了敬意。但隨著我們對生活的探索,發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。我們開始適應(yīng)生活。后
2025-02-20 05:25