一只翅膀的天使(編輯修改稿)
2024-10-13 15:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給我們上了《愛(ài)之鏈》，我知道老師提前給讓我們上這篇課文的意思，就是想讓我們給予旭較之以往更多的愛(ài)和呵護(hù)。我們班的同學(xué)不約而同的都給自己定了一條規(guī)矩，不準(zhǔn)在旭面前提有關(guān)媽媽的話題，不僅是旭的，還包括自己媽媽的。夾心餅干寧佳心 空間里說(shuō) “ 父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的的天使才能飛得高，飛的遠(yuǎn)?！?旭，我想告訴你：折斷的翅膀也許不會(huì)復(fù)原，母親的愛(ài)不再回來(lái)，但請(qǐng)你相信我們，這個(gè)世界上到處充滿了愛(ài)，我們的愛(ài)將填補(bǔ)那口枯井。我們堅(jiān)信，藥店雖然沒(méi)有“心靈創(chuàng)口貼”，但愛(ài)會(huì)抹平傷痛，滋潤(rùn)心田，萌發(fā)幸福的花芽。讓我們彼此擁抱，三只翅膀足以讓我們一起翱翔，迎接屬于我們的陽(yáng)光和快樂(lè)，盡情接受愛(ài)的撫摸。相信我，你的身邊充滿了愛(ài)，愛(ài)會(huì)讓我們會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)。第四篇：《天使的翅膀》讀后感《天使的翅膀》給人鼓勵(lì)，和溫馨。來(lái)幾篇天使的翅膀讀后感，我們一起來(lái)讀一讀吧。下面是小編精心為你整理《天使的翅膀》讀后感，希望你喜歡?！短焓沟某岚颉纷x后感1讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。我忘不了那個(gè)后背長(zhǎng)著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自身的缺陷，這個(gè)缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實(shí)，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們能伸出友愛(ài)之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個(gè)選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。我想，故事中長(zhǎng)著天使翅膀的，不是那個(gè)男孩，而應(yīng)該是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵(lì)的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使?！短焓沟某岚颉纷x后感2有一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L(zhǎng)了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了他背后的疤，所以大家都經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)心說(shuō)出的話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來(lái)時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后
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