三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-13 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)，切實(shí)保證活動日?；?、經(jīng)常化和規(guī)范化、制度化。我校組織師生積極開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動（由于條件限制，學(xué)校沒有學(xué)生宿舍和食堂，故此項(xiàng)任務(wù)完成受限），按照上級部門安排，和學(xué)校任務(wù)配置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系兩個班級。任課教師教師每人聯(lián)系一個班級。我校有七個班級全覆蓋。教職工每周進(jìn)班級至少1次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系五名學(xué)生。任課教師教師每人聯(lián)系四名學(xué)生?？偣猜?lián)系47名學(xué)生。聯(lián)系學(xué)生每周1次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系五名學(xué)生的家長。任課教師教師每人聯(lián)系四名學(xué)生的家長?？偣猜?lián)系47聯(lián)系家長。聯(lián)系家長每月1次。二、活動方式(一)進(jìn)入班級：學(xué)校要有目的、有計(jì)劃、有成效地開展各項(xiàng)班級爭先創(chuàng)優(yōu)活動并形成常態(tài)，努力營造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。教職工每周進(jìn)班級至少1次。給聯(lián)系班級學(xué)生上一堂思想政治教育課，重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問題，掌握教室衛(wèi)生情況，了解學(xué)生注意個人衛(wèi)生，避免學(xué)生講病菌帶入身體造成潛在威脅；在用電防火方面是否存在隱患，向?qū)W生黨和政府的各種惠民政策，民族團(tuán)結(jié)，安全，德育，衛(wèi)生等方面進(jìn)行宣傳教育，(二)聯(lián)系學(xué)生：建立師生聯(lián)系臺賬，并詳細(xì)記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、等形式，提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性。具體措施：關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活困難，疏導(dǎo)思想和心理問題。和學(xué)生一起組織游戲，和學(xué)生一起游樂，增進(jìn)師生感情，讓學(xué)生體驗(yàn)到教師平易近人，并不是一直要仰望老師。在聯(lián)系學(xué)生過程中，跟學(xué)生交談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)家庭狀況，給學(xué)生提出學(xué)習(xí)建議和幫助。每學(xué)期對聯(lián)系學(xué)生至少進(jìn)行一次以“社會主義核心價(jià)值觀”、“五個認(rèn)同”、“三個離不開”為主要內(nèi)容的主題教育，夯實(shí)學(xué)生反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。(三)聯(lián)系家長：建立“三位一體”聯(lián)動管理機(jī)制建設(shè)工作，采取積極有效的措施，建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長工作臺賬，真正將此項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長工作臺賬，把聯(lián)系家長的實(shí)效與個人年終考核掛鉤。學(xué)校和教職工要積極主動與聯(lián)系學(xué)生的家長進(jìn)行溝通交流，采用多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。三、具體措施：聯(lián)系家長每月1次。聯(lián)系學(xué)生家長，同學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家里面的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生家庭的收入情況以及對學(xué)生教育的重視程度，了解學(xué)生家教育氛圍，和學(xué)生家長一起搭建家校合作的橋梁。，主動與轄區(qū)相關(guān)單位進(jìn)行溝通，著力通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的校內(nèi)外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。，掌握學(xué)生家庭狀況
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