美麗的寶島臺灣教案范文(編輯修改稿)
2025-10-13 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀教材P64頁內(nèi)容，想一想：從中你知道了什么？你還知道哪些兩岸人民相互交流的事例？學(xué)生交流，教師相機(jī)補(bǔ)充。如：兩岸“三通”、國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)訪問祖國大陸、臺灣與大陸開始節(jié)日包機(jī)往來、臺灣同胞在大陸尋親等根據(jù)所收集的資料，制作“兩岸交流大事記”。（只寫大概事件即可）案例分析。根據(jù)上面的資料，回答下面的問題：（1）從上面的資料中你知道了什么？關(guān)于這件事，你還知道什么？（2）在臺灣內(nèi)部還有些人趁機(jī)作亂，如果有這樣一個人就在你的面前，請你運(yùn)用所學(xué)到的知識，向他解釋。（3）看完了資料，你有什么想說的呢？把你的感想寫下來。拓展。每人結(jié)合自己的感受寫一段對臺灣同胞的“寄語”可以是一段小詩、一句深情的話、一篇日記、一封信或一副畫。小結(jié)：海峽割不斷，血脈割不斷，兩岸人民盼望祖國早日統(tǒng)一。第三篇：認(rèn)識寶島臺灣教案綜合探究五 認(rèn)識寶島臺灣教材分析本課時選自于人教版歷史與社會七年級下冊第五單元綜合探究五，第五單元主題是中華各族人民的家園，主要是中國地理部分，對中國的地理位置、地形、氣候、水文、風(fēng)土人情有了一定的概述，綜合探究五認(rèn)識寶島臺灣是在認(rèn)識祖國自然與人文的總體概況后，綜合運(yùn)用認(rèn)識區(qū)域的方法來分析臺灣這個地方。通過對臺灣地理位置、自然環(huán)境、人文環(huán)境三方面的分析，充分認(rèn)識臺灣。學(xué)情分析初中一年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力，通過初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，認(rèn)知上，學(xué)生已經(jīng)具備讀圖識圖，從地圖中獲取信息并分析的能力，對地形、氣候、水文有一定的了解；情感上，學(xué)生已經(jīng)能夠感受到我們處在一定的社會之中，不同的國家，不同的區(qū)域之間有其差異性。由于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)能力和知識掌握情況較強(qiáng)，所以補(bǔ)充知識較多。通過此課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要從中學(xué)到的是寶島臺灣的自然地理條件以及感受其風(fēng)土人情。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：、臺灣島的地理位置特征。過程與方法：、閱讀地圖和文字，從地圖和資料中得出臺灣島的自然和人文概況。情感態(tài)度與價值觀：，增強(qiáng)對祖國的自豪感。重點難點重點：認(rèn)識寶島臺灣的自然和人文環(huán)境特征，理解自然環(huán)境和人文環(huán)境之間的關(guān)系。難點：認(rèn)識（某區(qū)域）寶島臺灣自然和人文環(huán)境特征的方法。課時課型課時：一課時課型：新授課，綜合課，講授課 教學(xué)方法講授法，回答法，討論法 教學(xué)流程一、新課導(dǎo)入：鄉(xiāng) 愁 余光中 小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭引導(dǎo)學(xué)生感受臺灣與祖國大陸的深深母子之情，并思考詩中所包含的地理信息：臺灣海峽 大陸與臺灣二、認(rèn)識臺灣的地理位置，從給出地圖上找到臺灣，初步知道臺灣在全國的位置 ，從圖上找出臺灣島、澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼書本上劃出句子：臺灣省包括臺灣島和澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等眾多小島。并標(biāo)明臺灣島是主體部分。分析一個地方的地理位置，一般包括經(jīng)緯度位置（半球位置、溫度帶位置、緯度位置）和海陸位置。課本第30頁圖548“臺灣省”，讀圖回答（1）經(jīng)緯度位置半球位置：東半球、北半球溫度位置、緯度位置：找到北回歸線，用紅筆描出，得出北回歸線穿過臺灣中南部，根據(jù)北回歸線，說出臺灣位于熱帶和北溫帶，結(jié)合其他緯線得出位于低緯度（2）海陸位置在圖上分別找到太平洋、亞歐大陸、東海、臺灣海峽、南海、福建省并完成課本上有關(guān)填空。臺灣島西望亞歐大陸，北瀕東海，東臨太平洋，南瀕南海。補(bǔ)充：隔臺灣海峽與福建相望。臺灣島處于亞歐大陸和太平洋的連接地帶。引導(dǎo)學(xué)生思考這對我國東南沿海的國防和交通有什么意義？書本上劃出句子：臺灣島是我國面積最大的島嶼，地理位置獨特，在我國具有重要的戰(zhàn)略和交通作用。三、認(rèn)識臺灣的自然環(huán)境自然環(huán)境一般包括地形、氣候、水文、資源等 結(jié)合課本14頁圖518“中國的氣候類型”，分析臺灣自然環(huán)境 北回歸線穿過臺灣中南部北回歸線以北：亞熱帶季風(fēng)氣候 北回歸線以南：熱帶季風(fēng)氣候季風(fēng)氣候的特點：降水豐富，雨熱同期 給出降水圖，得出降水豐富
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