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正文內(nèi)容

三年級安全教育計劃(編輯修改稿)

2024-10-13 14:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,樹立辦主任的,不斷用新的知識充實自己,讓學生在一個良好的班級中健康地成長。三年級安全教育計劃2一、教學目標增強學生的安全防范意識和自我保護能力二、教學重點集會時安全事故的預防措施三、教學難點幫助學生樹立防擁擠踩踏的安全意識。四、教學準備相關圖片五、課時安排1課時六、教學過程(一)擁擠踩踏事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識。同時,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,一般來講,當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時,危險往往容易產(chǎn)生。此時,如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險。怎樣離開危險境地。如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要。當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面,良好的心理素質是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重。脈搏急促而乏力者傷勢較重。血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重。有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。(五)案例分析陜西省某縣城關小學1989年12月28日清晨舉行周會。7時許,在學校廣播和鈴聲的催促下,教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇,造成雙方擁擠,個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴重擁擠,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學生28人,傷59人。七、作業(yè)設計說一說在一些集會或大型活動中如何冷靜應對一些突發(fā)事件?三年級安全教育計劃3一、指導思想以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力提高三年級學生的安全意識。二、教學內(nèi)容及目標:總目標通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。具體目標(一)社會安全教育了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。(二)公共衛(wèi)生安全教育了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。(三)意外傷害安全教育認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的。方法,學會正確使用和撥打1111122等電話。掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。(四)自然災害安全教育了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初
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