【文章內(nèi)容簡介】 小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將來長大了 建設(shè)祖國更美麗乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。生：沒問題！禮儀知識問答（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。（錯）（2）當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）（7）我們進入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）（8）可以對著同學(xué)打噴嚏。（錯）小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題： ？，你怎樣接待？，該怎么辦？ ，你會怎么做？，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會怎么做？ ，會怎么做？小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！第11/15頁圖片展示甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。甲：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子。小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。第二場：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？（學(xué)生發(fā)言）乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。歌曲《歌聲與微笑》甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心第12/15頁中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面第13/15頁 對我們大家。齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）咱們從小講禮貌。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄈ┬及鄷Y(jié)束 整隊，請輔導(dǎo)員講話。同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！薄皶r刻準(zhǔn)備著?！?退旗，敬禮。第14/15頁七、活動效果分析及反思本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。因時間的限制，本次班會所涉及的有關(guān)校園生活的六個方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。第五篇：爭做文明的小學(xué)生主題班會爭做文明的小學(xué)生”主題班會二年級 活動目的：通過活動，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒舆^程 ：一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。友情提示：互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？（4）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）三、活動結(jié)束（希望寄語）班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）文明用語，微笑待人。文明休息，文明坐行。不懂就問，勤于思考。勤儉節(jié)約，計劃用錢。自己的事情自己做。說了就要努力去做。及時感謝別人的幫助。用過的東西放回原處。集體的事情一起干。干干凈凈迎接每一天。希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！老師，我們愛您！主題班會二年級活動要求：通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：一、序主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷：主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講?！啊苯處煿?jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。“”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受？四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》五、宋東霖同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。七、小品《送禮》主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：吳宇等。故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？行為訓(xùn)練：（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩朗誦詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。兒歌頌《教師贊》十、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。十一、總結(jié)。老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。元旦活動主題班會二年級一．活動目的：1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。2．通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。3．使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。二．活動地點：主會場：階梯教室。分會場：二（3）班教室。三．活動準(zhǔn)備：1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2．主持人做好準(zhǔn)備。3．準(zhǔn)備好活動器材和獎品。四．活動過程：1．儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。2．班主任致新年賀詞。親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。3．齊唱《新年快樂》。4．新年習(xí)俗知識小競賽。（1）你知道過年的來歷嗎？（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？ 5．游戲：（1）、甲：成語連珠,（就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.）（2）、乙：沖破封鎖線（在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）（3）、甲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。）（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的?。ㄕ旧弦蝗θ?，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。）（5）、甲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。）（6）、乙：報紙時裝表演?。拷M派三名代表，兩個制作，一個當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計精美。）（7）、甲：你開心，我開心（發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。）6．儀式：退旗，敬禮。五．紙條送祝福。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。六．班主任總結(jié)。小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步?！段覑郯职謰寢尅分黝}班會設(shè)計方案二年級一、班會背景：在平時與家長的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛，對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說：“孩子情緒反復(fù)無常，有時特