五年級上學(xué)期閱讀計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置少量的能力型作業(yè)，如日記，閱讀。（七）加強對后進生的輪流輔導(dǎo)工作。利用在校的放學(xué)時間，對趙志新、劉洋、韓雨晨三位同學(xué)進行輔導(dǎo)，爭取讓他們在成績上有所提高。六、教學(xué)進度 周次教學(xué)內(nèi)容 4＊我的長生果 自測 8＊小橋流水人家 口語交際習(xí)作二 自測 10＊松鼠 12＊假如沒有灰塵 口語交際習(xí)作三 自測 14＊生16＊珍珠鳥 口語交際習(xí)作四 自測 8 9 期中復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國一二課時 10 綜合性學(xué)習(xí)三四課時 自測17地震中的父與子18慈母情深 19精彩極了和糟糕透11 了 20學(xué)會看病口語交際習(xí)作六 自測 13 21圓明園的毀滅 22狼牙山五壯士 23難忘的一課 24最后一分鐘 口語交際習(xí)作七 自測 1525七律長征 26開國大典 27青山處處埋忠骨 28毛主席在花山 口語交際習(xí)作八19單元復(fù)習(xí)自測復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考試第四篇：五年級上學(xué)期語文課外閱讀計劃五年級上學(xué)期語文課外閱讀計劃一、指導(dǎo)思想：課外閱讀是學(xué)生進行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為五年級的學(xué)生，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，從而更好地完善個人品質(zhì)。為此，我制定了以下課外閱讀活動計劃。二、培養(yǎng)目標：通過課外有效的閱讀，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。三、時間安排：周一至周五每天早、中、晚各閱讀20分鐘，周六、周日每天閱讀2小時。四、活動方式：（一）活動要求：語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己 解決在閱讀中遇到的問題。閱讀筆記：具體要求學(xué)生：抄寫好句好段，每學(xué)期不少于20篇；兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于5篇。（二）實踐活動：師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。我的推薦：每周向其他學(xué)生推薦一篇好文章，或讀給同學(xué)聽，或展示在讀書廊，互相交流。實行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進行閱讀，實現(xiàn)有限圖書無限共享。舉行各種讀書活動：讀書報告會、辯論會、賽詩會、演講比賽、優(yōu)秀作文展、手抄報展覽等。5：背詩大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號。學(xué)期末交教導(dǎo)處。6：班內(nèi)閱讀評比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評比閱讀標兵。每學(xué)期檢查一次。7：古詩文園地：選擇學(xué)生喜歡的古詩，用板報的形式，列出來。每學(xué)期檢查兩次。8：背詩卡：要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在卡上，保存。每學(xué)期檢查兩次。9：讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄，有計劃安排。每學(xué)期檢查一次。五、推薦書目：必 讀： 1.《水滸傳》 施耐庵著 2.《青銅葵花》曹文軒著 3.《伊索寓言》 [古希臘]伊 索著 4.《昆蟲記》［法］法布爾著 5.《愛的教育》［意大利］亞米契斯著選 讀：1.《寄小讀者》冰 心著 2.《藍鯨的眼睛》冰 波著 3.《一只狗和他的城市》 常新港著 4.《我們的母親叫中國》 蘇叔陽著 5.《白殼艇》 李有干著 6.《小王子》 ［法］圣?？颂K佩里著 7.《秘密花園》 [美] 弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特著 8.《希臘神話》［德］施瓦布著 9.《西雅圖酋長的宣言》 [美]西雅圖酋長著 10.《麥琪的禮物》 [美]歐亨利著必背古詩：（松下問童子）賈 島 （牧童騎黃牛）袁 枚 （故人西辭黃鶴樓）李 白 （梅子黃時日日晴）曾 幾 （秦時明月漢時關(guān)）王昌齡 （黃河遠上白云間）王之渙 （葡萄美酒夜光杯）王 翰 (渭城朝雨浥輕塵)王 維八、活動對象 :五年級全體學(xué)生第五篇：五年級上學(xué)期班務(wù)計劃3篇五年級上學(xué)期班務(wù)計劃一：小學(xué)第一學(xué)期五年級班務(wù)工作計劃一、班級工作目標長期目標：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團結(jié)，奮進，積級進取的班風(fēng)。中期目標：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。階段目標：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。二、常規(guī)管理措施紀律文明方面利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準則。通過評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進行
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