【文章內(nèi)容簡介】 會上，楊安寧校友向大家詳細介紹了由他親手創(chuàng)辦的歡口鎮(zhèn)大學生村官創(chuàng)業(yè)示范園。在當?shù)卣拇罅χС窒拢搱@于2010年底建成，總投資750萬元，占地近1000畝。目前，示范基地現(xiàn)已建成200畝日光溫室、450畝小拱棚、120畝特種藥材和180畝綠化苗木基地。如今該創(chuàng)業(yè)園已被評為“徐州市大學生村官創(chuàng)業(yè)富民示范點”和“江蘇省五好專業(yè)合作社”。他認為，當前我國農(nóng)村有著施展才華的廣闊天地，廣大農(nóng)民急需具有豐富知識和創(chuàng)業(yè)激情的領(lǐng)路人，創(chuàng)業(yè)過程雖然要面對很多困難，但收獲則是沉甸甸的，滿眼都是金燦燦的麥田。整個報告會持續(xù)近兩個小時，會場始終洋溢著熱烈的氣氛，楊安寧校友立足農(nóng)村基層、勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神感動了在場的每一位聽眾。據(jù)悉，他的創(chuàng)業(yè)故事已被新華日報、中國新聞網(wǎng)、江蘇省大學生村官網(wǎng)、《徐州黨建》等多家媒體宣傳報道。2011年10月4日，江蘇衛(wèi)視《江蘇新時空》欄目做了5分鐘專題新聞，宣傳楊安寧創(chuàng)業(yè)富民的先進事跡。他本人先后被授予“徐州市創(chuàng)業(yè)富民先進個人”“徐州市優(yōu)秀共青團員”、豐縣首屆“十佳大學生村官”、“豐縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)先進個人”榮譽稱號。這次的報告會，充分促進了廣大學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。榜樣在基層——探訪村官王玲玲為充分了解大學生村官在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的巨大作用，探索發(fā)現(xiàn)大學生村官制度中存在的問題，以及高校在大學生村官培養(yǎng)方面所需專業(yè)的設(shè)置等，我校人文與社會科學系部分學生自組團隊，以暑期社會實踐為契機，以“拜訪杰出校友”思路為主線，結(jié)合我校人文與社會科學系“五個一”特色活動進行實地考察，走訪在基層任職的大學生村官，與大學生村官進行面對面交流，調(diào)查了解大學生村官在農(nóng)村管理與新農(nóng)村建設(shè)方面所發(fā)揮的巨大作用。該團隊利用暑期7月8號至7月16號一周左右的時間，調(diào)查尋訪了本系09級畢業(yè)，并于當年考取大學生村官的王玲玲校友。王玲玲在南京市溧水縣和鳳鎮(zhèn)沈家山村任大學生村官，現(xiàn)借調(diào)到和鳳鎮(zhèn)人民政府任職，她在工作中總結(jié)了以下幾點：在村工作中努力做到“三好”：盡自己最大努力，做好村黨總支、村委會交辦的工作；下最大決心，當好村書記的工作助手和參謀；盡最大職責，做好為民服務(wù)之事。在鎮(zhèn)工作中努力做到“三新”：開拓招商引資新路子；開創(chuàng)婦聯(lián)工作新局面；積極學習建管所工作新業(yè)務(wù)。榜樣有經(jīng)驗——優(yōu)秀學子交流會。2012年10月22日晚，人文與社會科學系優(yōu)秀畢業(yè)生交流會在經(jīng)管樓D101教室舉行。我系2006級的兩位優(yōu)秀畢業(yè)生廉志媛，王從陽給大家?guī)砹怂麄兊膶氋F經(jīng)驗和建議，人文系社會工作專業(yè)的全體同學參加了本次交流會。首先優(yōu)秀畢業(yè)生代表廉志媛告誡新一屆學弟學妹對本專業(yè)要有清醒的認識，盡快適應(yīng)并且認可本專業(yè)。之后她們叮囑12級新生一定要重視專業(yè)知識的學習，希望好好利用大學四年時光，積極參加學校的各種活動，抓住機會磨練自己。人文與社會科學系近年來在教育教學方面成績顯著，培養(yǎng)出來很多優(yōu)秀畢業(yè)生，如廉志媛為我系06屆畢業(yè)生，考取了中國人民大學研究生。進行優(yōu)秀畢業(yè)生交流會的目的在于將良好的大學生活經(jīng)驗傳授給在讀大學的學生，讓同學們少走彎路，目標明確，爭取在大學里不斷完善自己。同時也是以榜樣的力量督促新一屆的學子更好地前行。五、活動總結(jié)在本次主題教育中，我系緊扣“身邊榜樣，前行力量”的主題，結(jié)合自身情況，聯(lián)系實際開展了以上豐富多彩的的特色活動，堅持以身邊榜樣引領(lǐng)大學生成長成才，以榜樣選樹創(chuàng)新學生思想教育工作新的途經(jīng)和機制，在主題教育的影響下，我系形成了學習榜樣、爭做榜樣、趕超榜樣的積極氛圍，推動了良好校風學風建設(shè)，形成了和諧的人際關(guān)系和文明的校園風尚。人文與社會科學系力爭以此次主題教育為立足點，通過今后更大的努力、更多的付出，將注重大學生身邊典型的示范引領(lǐng)作用、探索大學生思想教育工作新方法融入到我系的日常學生工作中去，融入到每個大學生的生活中去，為促進學生的全面發(fā)展、構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量！2012年11月10日第三篇：爭創(chuàng)先鋒溫溪鎮(zhèn)一中創(chuàng)先爭優(yōu) “黨員先鋒崗”活動方案為建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，強化效能建設(shè)，切實增強全體黨員的宗旨意識、服務(wù)意識、責任意識和效率意識，充分發(fā)揮黨員在推進我校教育教學改革與發(fā)展過程中的先鋒模范作用，根據(jù)浙教創(chuàng)先辦發(fā)〔2011〕1號文件精神和教育局黨委的統(tǒng)一部署，決定在我校全體黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“黨員先鋒崗”活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以“學習實踐科學發(fā)展觀，辦好人民滿意教育”為主題，“圍繞中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、改進作風”的目標要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，“創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，結(jié)合我校開展的師德師風建設(shè)、廉政風險防范教育等活動，引導黨員牢記宗旨、堅定信仰，胸懷全局、心系群眾，立足崗位、無私奉獻，在推動學校改革與發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。1．堅持圍繞中心、促進發(fā)展。爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”主題實踐活動，要圍繞學校中心工作來展開，立足本職工作崗位來實踐，緊扣發(fā)展這個主題來深化。通過開展爭創(chuàng)活動，促進全校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展和不斷進步。2．堅持上下聯(lián)動、齊抓共管。要切實加強對爭創(chuàng)活動的領(lǐng)導和指導，動員廣大黨員群眾，積極投身到爭創(chuàng)活動中來。各處室、教研組、年段要密切配合，積極協(xié)調(diào)，合力推進，調(diào)動全校各方面的積極性，不斷增強爭創(chuàng)活動的號召力和影響力。3．堅持走群眾路線、充分發(fā)動和依靠群眾。要最大限度地組織師生員工廣泛參與，真心誠意傾聽師生員工的意見建議，真正把師生員工滿意、業(yè)績突出的優(yōu)秀崗位評選出來。4．堅持從實際出發(fā)、務(wù)求實效。要堅持實事求是，因地制宜，緊密聯(lián)系實際開展爭創(chuàng)活動?；顒觾?nèi)容要量力而行，立足本職、發(fā)揮示范引導作用，著力解決師生員工普遍關(guān)注的實際問題，切忌擺花架子、做表面文章，堅決防止和克服形式主義。堅持陸續(xù)命名、逐漸擴大的原則，設(shè)崗數(shù)量要少而精。5．堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新。要適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要，結(jié)合實際探索創(chuàng)新，不斷拓展活動領(lǐng)域，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，健全評價推薦考核機制，使爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”主題實踐活動始終充滿活力。二、活動對象學校全體黨員教師。三、活動內(nèi)容在全體黨員中開展“四率先四不”和“四比”活動?！八穆氏人牟弧笔牵航虒W業(yè)務(wù)活動中，黨員要率先爭優(yōu)不落在教師后面；管理和教育學生中，黨員要率先樹立教師威望不讓學生退步；服務(wù)學生中，黨員要率先真誠熱心不讓學生失望；層級管理中，黨員要率先行動不說三道四。“四比”是：比學習，看誰學得深、學得好；比“三德”，在工作中比職業(yè)道德，在社會上比社會公德，在家庭中比家庭美德；比工作，看誰的工作態(tài)度好，積極性高，看誰的工作效率好、辦事快、質(zhì)量高、業(yè)績好；比貢獻，看誰在教育教學、服務(wù)管理、文明創(chuàng)建以及學校的發(fā)展上貢獻多、貢獻大。四、實施步驟爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動從