【文章內(nèi)容簡介】 加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）3．“置”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。“置”在字典中意思為：（1）放，擺，擱；（2）設(shè)立，設(shè)備；（3）購買?！爸谩痹凇拔恢谩敝幸馑紴椋ǎ?。（只填序號）（2個知識點）4．在括號里填上合適的詞語。（3分）5．仔細閱讀短文，回答下面問題。(6分)“求學(xué)”對于邁克來說是不合適的位置，這可以從三個方面看出，分別是：_______________、_________________、________________“雕塑”對于邁克來說是合適的位置，這可以從三方面看出，分別是：_________________、_________________、___________________6．聯(lián)系上下文，想想邁克還會說些什么，在畫橫線的空白處把語句補充完整。（2分）。7．這篇文章給我們帶來了怎樣的啟示？（4分）四、習(xí)作（30分）題目 ：（1）感謝你，（2），請聽我對你說要求：把題目補充完整，挑選其中一個來完成習(xí)作。要做到真情實感，語句通順，內(nèi)容具體。不寫錯別字。字?jǐn)?shù)在400字左右。第四篇：人教部編版六年級語文下冊第三單元 達標(biāo)測試卷第三單元達標(biāo)檢測卷時間：90分鐘　滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(28分)1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)薄霧(b243?！225。o)晃動(huǎnɡ　hu224。nɡ)嗯(ēn　ɡ)咔嚓(cā　chā)縹緲(mi225。o　miǎo)噢(ō　224。o)2．下列詞語書寫完全正確的一組是()(3分)A．耽擱慌草凝然頭涔涔B．停頓綻開蒸融淚姍姍C．沉郁絆倒撥弄翻箱倒柜D．痕跡念禱排徊赤裸裸3．看拼音，寫詞語。(6分)那個陽光m237。nɡm(xù)232。i()的星期天，母親無xiūzhǐ()地忙碌著，我唯有不出聲地流淚。母親jīnɡhu225。nɡ()地qīnwěn()我。我yīwēi()在母親的懷里，光線正無可wǎnhu237。()地消逝。4．按要求完成詞語練習(xí)。(10分)(1)寫出三個形容時間短的三字詞語。(3分)________________　　________________　　________________(2)寫出三個形容時間過得很快的四字詞語。(3分)________________　　________________　　________________(3)用“望”組成不同的詞語填空。(4分)我()媽媽這個星期天能帶我出去玩。于是，我熱切地()星期天快點到來。好不容易到了星期天，媽媽卻忙著做家務(wù)，讓我的()落空了，我感到很()。5．下列句子與例句表達感情的方法相同的一項是()(3分)例：起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。A．我一想起自己頂多還有一個月學(xué)習(xí)中文的時間，心里就難過，真希望把整本語文書一下子全學(xué)會。B．看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。C．我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。二、綜合展示廳(10分)6．日積月累。(6分)(1)“情以物遷，辭以情發(fā)?！庇袝r，我們把情感融入________________________之中，在敘述中自然而然地流露情感；有時，我們也可以把心里想說的話______________，抒發(fā)自己的情感。(2)當(dāng)心情不同時，我們對身邊事物的感受也會有所不同。心情好時，我對上學(xué)路上景物的感受是這樣的：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．語言實踐。(4分)東東是你的好朋友，整天玩手機，學(xué)習(xí)極不認真，你會如何勸說他要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)？東東，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)8．填空。(1)在逃去如飛的日子里，在______________________的世界里的我能做什么呢？只有__________罷了，只有__________罷了。時光如此匆匆，我想用“______________________________________________________________”(詩句或格言)來警示自己珍惜時間。(2)《那個星期天》中，作者按照__________順序記敘了令“我”難忘的第一次盼望?！拔摇痹谶@一天里的心情變化是______________→______________→______________。四、閱讀檢閱臺(24分)(一)閱讀下面的材料，回答問題。材料一：寫景狀物是寫文章的一種手法。描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章，我們稱之為寫景類文章；描寫事物(如動物、植物)的文章，我們稱之為狀物類文章。寫景狀物時要注意：①最好選擇自己熟悉和喜愛的事物，進行多角度的、細致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點，圍繞中心寫出其主要特點。②要注意動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、事物與背景結(jié)合進行描寫。③合理安排描寫順序(包括觀察順序、空間順序、時間順序等)，表達對事物的情感。④盡量運用修辭手法和生動、形象的語言寫景抒情或借物喻理。⑤_______________________________________________________________________________________________________________9．由材料一可知，()合稱寫景狀物類文章。(2分)A．描寫動物、植物的文章B．描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章C．寫景類文章和狀物類文章D．寫景抒情或借物喻理的文章10．材料二是關(guān)于材料一的第()點的思維導(dǎo)圖。(2分)A．①～④　　　B．①～③　　　　C．②、③　　　　D．②～④11．程程想?yún)⒄詹牧隙崾镜乃悸穼懳恼隆痘ㄖ邢勺印苫ā?，下列不適合寫在或運用在該文章中的一項是()(2分)A．生長變化B．聯(lián)想、情感C．比喻、擬人D．質(zhì)地12．材料三是關(guān)于材料一第⑤點的思維導(dǎo)圖，請仿照材料一的第①～④點，簡要提示相關(guān)注意事項，寫在橫線上。(3分)(二)失去的一天媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假了，你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書。”佩佳想再睡會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！但他醒來時，太陽已經(jīng)升得很高了，他本來想馬上開始干活兒，不過他又想：還來得及！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會兒再開始干活兒吧?！比缓笏艿焦麍@里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，然后又在桑樹下坐了下來。傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢直視媽媽的眼睛。“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過《遠處的青山》的人?，F(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事。”媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的地里，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機手干的活兒?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色！”媽媽把兒子