【文章內容簡介】 述句但意思不變)_______________________________________________________用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。（照樣子仿寫句子）家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________。四、課文回顧（18分）?！恶R詩》是________朝_______________寫的。詩句如下：________________，________________。_________________，_________________。我平時積累了不少名言、詩句，我想寫一句關于真誠待人的名言警句：我還想寫一句愛國名言：演講稿的特點：________________、________________、________________?！段ㄒ坏穆牨姟氛n文有兩條線索:一條是“我”的 的變化。一條是老婦人的 變化?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》一文以 為順序，寫了四個感人片段：________________、________________、________________、________________。第二部分：閱讀積累與運用（20分）我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是ē nu243。（）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng y237。ng（）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是??！小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強啊！“________________，________________?！卑拙右走@句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。（3分）按要求寫詞。（4分）反義詞：生機勃勃（）驕傲（）近義詞：屈 服（）欣賞（）本文表達了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“ ”畫出來。（1+2分）從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（2分）將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。（6分）這兩句詩的意思：________________這首詩的前兩句________________：________________，________________。第三部分：習作（30分）日子在一天天過去，我們在一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。回顧一下自己成長的經歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求：寫出自己的真實感受，將事情寫清楚具體，句子寫通順，不寫錯別字，不少于400字。附參考答案：第一部分：基礎知識積累與運用一、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯、魁梧、凝重、企盼j236。ng、yōng、qu224。n、n236。、cuō、diān二、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺；顏色多的成語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色等保護、愛護、維護（1）只要……就……（2）即使……也……三、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，他小的時候，鼻子跟我的爸爸的一樣，也是又高又直的。這山中的一切,都是我的朋友。太陽像個大火球炙烤著大地。家是一座城堡,只有(用情去精心呵護),才能(抵擋無情的風雨)。四、唐、李賀、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。不精不誠,不能動人?！肚f子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?！芏鱽淼柔槍π浴⒖芍v性、鼓動性。心理,行動；語言。以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴歸去”第二部分：閱讀積累與運用我愛小草婀娜、奄奄一息、晶瑩死氣沉沉，謙虛，折服 臣服、順從等，觀賞或贊賞。喜愛、畫文中第一句。第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一會兒……淚珠！”）都把小草當作人來寫。野火燒不盡，春風吹又生。野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹它又生長起來了。離離原上草，一歲一枯榮。第三篇：人教實驗版語文六年級上冊第八單元測試卷人教實驗版語文六年級上冊第八單元測試卷 姓名：張澤軼一、看拼音。寫詞語j236。 l249。 qīng yōu sū xǐng l225。i yīn h227。 l224。 zh sū xǐnɡ m238。 shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）t225。o zu236。 ji224。n p225。n sh224。 sh237。 jiān bō ɡuānɡ l237。nɡ l237。nɡ qi226。 qi226。 sī yǔ（）（）（）（）（）二、比一比。再組詞蠟（）鍵（）錄（）陌（）菌（）盲（）譜（）臘（）?。ǎ┞担ǎ┌郏ǎ┮穑ǎ┯ǎ┢眨ǎ┤?、在下列詞語的括號內填上合適的字，并寫出所填字的意思安然無（）垂頭（）氣平（）近人 不同凡（）古色古（）盛氣（）人 余音繞（）（）血搏殺 雅俗共（）巧（）天工 可見一()獨（）匠心妙筆生（）膾（）人口我們可以用（）來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用（）來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說（）；而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說（）。用帶有“清”字的詞語填空。如：（清爽）的天氣（）的溪水（）的足跡（）的汽水（）的回答（）的叫聲（）的月光四、按課文內容填空1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：（）志在流水，鐘子期曰：（）讀了這兩句我明白了（）《 》，收在《 》中。4.《月光曲》是 創(chuàng)作的，他被尊稱為。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠聽著（）彈奏的優(yōu)美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副畫面，一是月亮升起，的海面，二是月亮升高，三是刮起大風，的海面。從皮鞋匠的聯想可以想象到當時的音樂是時而（）時而（）時而（）.五、按一定的順序，把下面各組詞語重新排列。再說說是按什么順序排列的1．東半球 亞洲 地球 中國 2．起草 修改 審題 譽寫六、寫出下列句子所運用的修辭手法 ：（）1．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（）2．那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得幾分矜持。（）3．《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢?（）4．看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。（）七、給下列句子加上標點符號1．老人好像沒有發(fā)覺我難為情的樣子 繼續(xù)說 閑在家里沒事于 擺了個小茶攤給人家行個方便 2．推開門一看 嗬 好大的雪啊 山川 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界八、判斷下面的說法．對的打“√”。錯的打“”1．《伯牙絕弦》講述了春秋時期俞伯牙和鐘子期的故事，文章結尾的“破琴絕弦，終身不復鼓”喻示了真知己的境界。（）2．《月光曲》是英國音樂家貝多芬創(chuàng)作的。（）3．世界最著名的人物肖像畫《蒙娜麗莎》的作者是法國人。（）4．《我的舞臺》一文，作者表現出了自己在學藝過程中所受的痛苦。（）5．“兮”字一般出現在文言文里，相當于現在的“啊”。（）九、按要求改寫句子1．文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。（用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話）。2．端莊典雅的居里夫人在異常簡陋的實驗室里，給這位美國記者留下了深刻印象。（縮句），停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）。（縮句）。（改為夸張句）“三八紅旗手”的光榮稱號。（修改病句）十、閱讀短文。回答問題（一）一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正